1.让你的孩子看见你阅读
让你的孩子看见你阅读。热爱阅读的父母喜欢孩子阅读；不爱阅读的父母，孩子也不爱阅读，孩子会认为阅读是只有在学校才要做的事情。所以，如果你想要自己的孩子在学校成功阅读，你要培养一个热爱阅读的孩子，你必须先阅读。
2.和孩子共同分享你阅读的信息
和孩子共同分享你阅读的信息。孩子们自己阅读主要是以娱乐为目的，大人阅读却主要是获得信息。你可以和孩子共享你的阅读信息，“你的科学书中关于胆固醇是怎样讲的？”这个问题要比“你今天在学校学了什么？”有趣多了。
3.大声朗读
大声朗读。孩子们的阅读理解能力必然落后于他们的语言理解能力，因此，孩子出生后直到上学前，大声为你的孩子朗读是你在任何时候都应该为他们做的事情。大声朗读为家长和孩子提供了一个持续的共同体验书面文字的时间。表达式朗读、扮演式朗读、积极提问、目光交流等。另外，隔代朗读，几个朋友聚会，挑选一个长者为孩子们朗读也是大声朗读的好方法。
4.推荐你热爱的书籍
推荐你热爱的书籍。推荐你热爱的书籍是一箭双雕的好事：一是证明你喜欢阅读，二是证明你爱你的孩子和他们分享你的热情。如果你的孩子对个别作者或书籍和你有不同感受，你也别失望，重要的是尝试，在你和孩子间开通了互相沟通的大道。
5.在你购物、烹调、修理家具、工作时进行阅读实践
在你购物、烹调、修理家具、工作时进行阅读实践。对孩子来说，把阅读和实践联系起来是很困难的，特别是在他们把阅读当成学校活动时。你可以帮助孩子把阅读和实践结合起来，例如在烹调时让孩子为你读菜谱，在修理家具时，让孩子找出你需要的工具，和他们讨论工具的名称等。
6.阅读材料随处可见
阅读材料随处可见。在家里有一定的藏书。孩子在家里能得到书，能触摸到书，能翻书并且阅读到书。
7.把提供阅读材料作为一种奖励
把提供阅读材料作为一种奖励。把书籍分类设计不同等级的.奖励品，为孩子订购杂志，订购杂志可以作为最好的礼物。
8.给孩子找一个笔友或向你的孩子介绍系列书籍
给孩子找一个笔友或向你的孩子介绍系列书籍。对于一些孩子来说，他们进入一个新世界的乐趣在于认识一些新人物，或者说激发他们阅读的兴趣是学习新东西。从他人的电邮里得到阅读材料对他们尤其刺激。好的笔友是和孩子年龄相当的，可以是表兄弟姐妹、你同事的孩子，或者是外国学生。事实上，你的孩子和他的笔友会共同分享兴趣或关注的事情，但常常地，完全不同背景的孩子会引出迷人的书面交流。
9.让去图书馆的活动成为家庭的常规活动
让去图书馆的活动成为家庭的常规活动。图书馆可为我们提供无限的阅读资源；可以找到适合各种年龄的阅读材料；提供我们想象得到的每一个论题和种类的材料。更重要的是，重复强调了家庭共同分享的习惯是阅读的重要方面。
10.让孩子复述故事
让孩子复述故事。你可以鼓励孩子从复述听过的熟悉的故事开始，每周一次，代替大声朗读，先读一本喜爱的书籍，让孩子不看书复述主要内容。让家庭成员的一位长者复述与孩子先前复述的书内容接近的书，让孩子逐渐明白复述的技巧。
如何培养孩子的阅读兴趣纯文字无故事 [篇2]
“书是知识的源泉，书是孩子的良师益友”，读书对一个人一生的发展非常重要，它不仅使人知识广博，更重要的是它能陶冶人的情操，使人的精神内涵更加丰富。作为家长，我们都有一个共同的目标——通过读书，使孩子养成喜欢读书的学习习惯，通过大量的阅读，增长知识，开阔眼界，使孩子受益终生。
而培养孩子对读书的兴趣，是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做得到的，所以一个好家长需要有一定的耐心和信心。
1．营造读书的氛围
读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们的家庭读书氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。
所说的“氛围”包括两个方面：
第一，硬件设施。
也就是说，家里要有书可读，在经济条件允许的情况下，尽可能多地购书，而且品种要涉及百科知识、文学类、历史类、地理类等方面，也不要忽视准备一些工具书，使孩子在阅
读的过程中便于查找资料。另外，要有读书的地方，比如一个安静的房间，一张书桌，一盏台灯试想，如果家里连张自己的书桌都没有，怎么让孩子安心读书呢？
第二，软件指标。
家里首先要有读书需要的安静环境，不能要求孩子读书，家长却把电视开到最大声，或者三五朋友在家里喝酒划拳打麻将。
如果我们的孩子对读书没有兴趣，那很大程度上是受家长的影响。问一问自己：我们一天中有多少时间是花在阅读上呢？连我们自己都没有一个好的阅读习惯，怎么能强求孩子们去读书呢？所以家长要做的就是，自己每天至少要读半个小时的书，给我们的孩子做出一个好的榜样，让他们知道，除了电视和电脑，我们还可以从书籍中得到乐趣，得到知识。当阅读在我们的家庭中变得像看电视一样自然的时候，孩子就会很自觉地拿起书，享受这种文字带给他们的快乐。
2．多带孩子去书店
书店是一个让孩子零距离接触图书的最好途径。除此之外还有图书馆、书市等，这些地方特殊的读书氛围就像气功的“气场”，孩子去的次数多了也就产生了“场效应”。一来孩子感受到了浓浓的读书氛围；二来懂得世界上的书是读不完的，好书是源源不断的；三来品味手抚新书、闻着墨香的欣喜感觉，以培养对书的感情。
最初去书店，家长要跟在孩子身后，观察他都喜欢什么书，有必要时在他选择的时候给予一些引导。后来，再进书店时，就可以“各奔东西”，各自寻找自己喜欢的书，然后各自沉浸在自己的世界里。当家长都看累了，去催孩子走时，孩子还依依不舍地说：“等我看完这本，好吗？”恭喜您，您的孩子已经爱上书了！
3．让孩子体验读书的乐趣
告诉孩子读书的重要性，告诉孩子读书的乐趣，当然你还要让他有成就感。孩子小的时候，通常都是我们给孩子讲故事，当孩子能自己看书以后，我们就应该尝试着让孩子给我们讲故事。不经意地去创造一些让孩子给我们讲故事的机会。比如当我们在做家务的时候，当我们辛苦了一天瘫坐在沙发上的时候。这时候你就可以请求孩子给自己讲一个有趣的故事，帮助自己放松精神。通常这时候孩子们是很乐意的，因为他们意识到了自己的价值，自己也可以通过给父母讲故事的方式，帮助父母消除一天的疲劳。这样，孩子为了讲故事就要自己去看书，为了讲得好就会认真地筛选故事，理解故事。孩子讲完后，我们要给予赞许，这样孩子会归功于阅读，就会从阅读中获得成就感，从而更爱阅读。当然我们也要引导他进步。给他指出一些他没有理解的以及讲述不当的地方。这样他的进步才会更明显。
除了让孩子给我们讲故事，还可以给他们创造更多展示的机会。周末去奶奶或姥姥家时，让他表演给老人看。还可以组织住在周围的孩子，经常地举行一些故事演讲比赛。一般当孩子得到更多人称赞的时候，他就会更有自信，也更愿意做这件事。
总之，兴趣是培养的，而不是强迫灌输的。在培养孩子读书兴趣的过程中，家长扮演着重要的角色。我们是在与孩子的共同读书中，慢慢培养孩子的读书兴趣的，家长与孩子同时拥有了读书的快乐。
书香门第
