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(精华)竞赛方案

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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常会被要求事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的竞赛方案7篇,欢迎阅读与收藏。

(精华)竞赛方案

竞赛方案 篇1

为深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步推进全局党的思想、组织、作风建设,不断提高干部职工政治理论、政策业务及管理服务水平,营造一个良好的工作和学习环境,根据《县人力资源和社会保障局深入开展党的`群众路线教育实践活动实施方案》和《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划》文件精神,特制定本活动实施方案。

一、组织机构

为确保活动顺利进行,局成立活动领导小组,并邀请县督导组及相关领导参加。

二、活动对象及参赛形式

(一)活动对象:全局干部职工。

(二)参赛形式:以支部为单位,每队选派1—2人参加“假如我是人社局长”演讲竞赛。未参加演讲竞赛的干部职工,按时给局教育实践活动办学习宣传组报送“假如我是人社局长”演讲竞赛书面材料。

三、演讲竞赛方式

1、现场演讲。每位选手以“假如我是人社局长”为题即兴演讲,限时10分钟。

2、现场提问。提问问题只涉及人社政策及相关业务知识,限提两个问题,时间5分钟。

四、演讲竞赛时间、地点

演讲竞赛时间拟定于20xx年6月下旬(具体时间另行通知),6月10日前各支部将参赛队员名单报局教育实践活动办学习宣传组。演讲竞赛地点在局六楼会议室。

五、演讲竞赛分值设定

演讲竞赛总分值为100分,其中现场演讲60分,现场提问40分。

六、奖项设置

1、演讲竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优胜奖。

2、书面材料奖励20名。

竞赛方案 篇2

一、竞赛组织

本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办,广州金蟾软件研发中心有限公司赞助举行,活动解释权属于经济贸易系。

二、参赛对象

以广东工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。学校其他专业有兴趣的学生也欢迎报名参赛。

 三、比赛形式和内容

本次比赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛,以个人或团队的方式参赛,各队以“易博士”电子阅读器为销售产品,以金蟾公司规定的统一零售价格自行策划开展销售,由金蟾软件研发中心有限公司提供产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展示(样品采用借阅形成)。最后以各队在规定时间内(人均)销售量的多少决定竞赛优胜队伍;由经济贸易系和广州金蟾软件研发中心有限公司组织老师、专家进行评审,评定竞赛成绩,

规划方案《营销竞赛活动方案》

四、比赛时间

1、20xx年4月20日于学校东区礼堂召开动员大会;

2、20xx年4月23日——6月23日为正式比赛时间;

3、20xx年6月24日——6月29日为竞赛评审表彰时间。

五、项目日程安排

项目内容

目标要求

时间

负责部门

1、项目动员大会

经济贸易系各专业全体学生参加;

邀请金蟾公司领导参加并向与会师生详细介绍和展示该公司产品,激发学生的参与兴趣。

2、教师动员及学生组队

3、学生组队报名 参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。

4、学生开展自主销售

学生自主策划开展产品销售;教师提供销售策略指导;企业提供产品及相关资料、报价单等支持。

5、业绩统计 各参赛个人(团队)要求提交一份业绩表和销售经验总结。

6、奖项评定 组织专任教师和企业方代表组成评审小组,对参赛成绩进行评审。

7、表彰并颁奖 公开表彰获奖个人(团队)并发奖金。

8、公开报道 参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。

六、需要企业提供的支持

1、派代表详细介绍和展示公司产品,并提供产品或销售方面的咨询,并提供产品销售提成政策。

2、提供公司产品的`报价单及销售相关资料,如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。

3、提供数台(根据参赛人数确定)“易博士”电子阅读器作为学生借阅的样品,项目结束后归还企业。

4、根据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的提成。

5、提供竞赛一、二、三等奖的奖品。

七、奖项及奖金:

大赛设置一、二、三等奖。

其中一等奖1名:奖励“易博士”电子阅读器一台(价值1680元)+证书;

二等奖3名:奖励快译通商务总理一台(价值399元)+证书;

三等奖10名:奖励四合一多功能电子笔(50元)+证书。

由广州金蟾软件研发中心有限公司提供奖品。

专家组可以根据参赛队伍的多少和业绩的情况进行奖项调整。

竞赛方案 篇3

一、比赛时间和地点:

10月30至10月31日(以学校通知为准),在校田径运动场举行。

二、参加单位:

高一年级、高二年级

三、竞赛项目:

男子组:100、200、400、800、1500M、跳高、跳远、三级跳远、铅球、4×100接力、4×400接力

女子组:100、200、400、800、1500M、跳高、跳远、铅球、4×100接力、4×400接力

四、竞赛办法:

1、比赛使用国家最新田径竞赛规程。

2、每人限报两项,另可兼报接力。

3、每班单项限报二人,接力每班必须参加。

4、计分办法:各单项(包括接力)录取前十二名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分,接力项目双倍计分,如有十人或不足十人参加的.项目减一录取,计分不变,不足三人的项目不进行比赛,破校记录者加13分。(体育部高中名次单列)

五、报名时间:

1、各班认真填写运动员报名单(分男、女组),由班主任审定签字后于10月23日(周五)前交体育组或体育老师。报名后不得更改。逾期不报者取消参赛资格。

2、如在比赛期间发现违反规程者取消比赛资格,取消名次并通报批评。

六、奖励办法:

1、各年级按各班田径比赛男、女积分及各班在学年度群体活动竞赛获奖积分总和取前十名和个人单项前十名分别给予精神和物质奖励。

2、精神文明奖:

各年级评三个班,评比条件如下:

①认真贯彻党的教育方针,树立良好的体育道德风尚,积极主动开展文明礼貌活动;

②遵守大会规章制度,按要求准时参加比赛,遵守大会纪律,服从大会工作人员和裁判的决定;

③各班按大会要求,认真组织好入场式;

④全队作风顽强,勇于拼搏,运动成绩良好;

⑤爱护场地设施和器材,助人为乐,积极投稿,数量多,质量好;

⑥坚持真理,敢于批评不良倾向。

竞赛方案 篇4

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的'成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间:20xx年11月20日(星期二)下午第三节课

2、竞赛地点:一(1)班、一(2)班教室

五、竞赛内容

本次数学竞赛由教务处统一命题。以小学各年级数学课本为基础,以训练思维、提高竞赛能力、全面提高小学生素质为目的。

六、竞赛形式

1、笔试,40分钟内完成一张竞赛试卷。

2、答卷

参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、班级、学校写在指定位置,一、二年级用铅笔及准备颜色笔,三年级以上年级用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔等书写及准备直尺三角板等文具,草稿纸由教务处统一提供。

3、评卷

由教务处组织教师组成评委会进行评审。

七、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

八、奖项设置

按年级评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,对数学竞赛中获一、二、三等奖的选手由学校给予表彰奖励。

注:若班级弃权者,扣班级管理分5-10分。

竞赛方案 篇5

为切实做好邮政通信交通安全管理工作,预防和减少交通事故。根据我局的实际情况,经报请局领导同意,通过局办公会决定:自20xx年4月20日起至7月30日,开展以“过牛年、保安全”为主题的“车辆百日安全无事故竞赛”活动,制订本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,坚持以人为本“安全第一、预防为主”,通过抓好源头、完善设施,广泛宣传教育,落实责任,严格操作,全面推进邮政交通安全工作。创建更加安全、畅通、和谐、稳定的交通环境。

二、活动目标

以“爱车守纪,安全节约,热情服务,文明行车”为目标,完善安全设施,确保交通有序畅通,提高管理水平,增强守法意识、服务意识、全局意识,减少交通事故。

(一)提高邮政车辆安全工作与管理水平,增强驾驶人员的安全责任意识和安全生产执行能力,确保全年安全行车无事故,更好地为我局保障支撑服务。

(二)此次活动以“安全第一、杜绝违章”为目标,以教育与奖惩相结合的方法进行考核评比。

(三)活动期间将定期组织培训,加强交通法律法规和业务知识的学习,驾驶人员应自觉主动检查车辆状况,保持车辆使用性能完好和卫生清洁,并做好车辆的检查记录和每天的日志。

(四)活动结束时将开展满意度测评,综合评价每位驾驶人员服务质量的优劣。

(五)参加综合评价人员:局领导、各科、部室负责人及班组长。

三、时间安排

从20xx年4月20日开始,到20xx年7月30日结束,活动分三个阶段进行。

第一阶段:宣传发动阶段(4月20日至4月30日)

主要活动内容:制定活动方案,宣传发动,完善制度,排查安全隐患。

(一)制定活动方案,安排具体工作内容及要求。

(二)召开全体驾驶员会议,做好宣传发动工作。

(三)完善车辆各项制度,组织驾驶员学习讨论。

(四)对所有车辆进行一次安全隐患排查。

第二阶段:自查自纠阶段(5月1日至7月15日)

主要活动内容:整改隐患,加强安全和法制教育。

(一)及时发现和排除各类影响车辆正常运行的安全隐患,确保车辆随时处于良好的技术状态。

(二)组织驾驶员进行行车安全教育和评比,实行“安全例会制度”,定期召开安全例会。

(三)聘请交管系统***上一堂交通安全教育辅导课,开展交通法规学习、交通事故案例分析,相互交流行车经验和教训。

第三阶段:检查、验收、评比阶段(7月16日至7月30日)

主要活动内容:总结经验,树立典型,巩固成果。

(一)组织全体驾驶人员开展满意度测评,综合评价每位驾驶人员服务质量的优劣。

(二)测评标准,根据《车辆管理制度》驾驶员处罚措施的内容进行评定。

(三)主要评定内容,从爱车、守法、节约、准时、文明,做到“七条禁令”等项目。

(四)此次活动给予评选及奖惩。

四、奖惩励方法

1、“流动红旗车手”一名。 奖金: 800元

2、无安全事故及无违章记录。各奖励: 500 元

3、损失在XX元范围内的驾驶员惩罚 500 元

4、损失在XX 元以上的.驾驶员,惩罚1000元及负相关责任。

五、工作措施

(一)开展交通安全宣传教育,普及交通安全知识。

(二)严格各类车辆管理,规范驾驶人员的行为规范。

(三)加强车辆驾驶人员的管理,从源头上减少事故隐患。

六、组织领导

组 长:李洪

副组长:蒋裕浒 江建林

成 员:张静 龙飞 龙成云 刘必前 周华林 蔡宾

领导小组下设办公室,具体负责此项活动的落实。

办公室主任:江建林

办公室副主任:龙飞

办公室设在局办公室,负责“百安”活动的日常工作。办公室成员由杨开明 张勇 吴高明 唐世明 杨兵 组成。

七、相关要求

(一)提高认识,明确责任。此次“百日安全无事故”活动是当前一项重要工作和紧迫任务。要予以高度重视,紧抓不放。全体驾驶员要服从领导,听从调动,努力完成交给的各项运输任务,牢固树立以人为本的社会主义法治理念。

(二)严格操作规程,掌握车辆性能。熟练驾驶技术,努力提高安全操作水平。爱护车辆,搞好车辆的保养,维修和车容卫生,出车准时、准点,服务周到热情,尽量满足用户合理化需求,不断改进服务工作。

(三)驾驶人员要严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》,严禁酒后驾车、疲劳开车、超速超载、违章变道等,树立良好的职业道德,谨慎驾驶,自觉执行安全行车规定,做到安全行车。

(四)全体驾驶员必须始终保持清醒的头脑,在成绩面前千万不要沾沾自喜,在安全隐患面前千万马虎不得。坚决克服对隐患视而不见、熟视无睹、心存侥幸、麻痹大意的思想。

(五)近期要对各类机动车进行一次全面检查,健全车辆安全档案,对存在安全隐患的车辆要及时采取措施,杜绝“问题车辆”上路。

竞赛方案 篇6

第一部分 竞赛规程

一、竞赛项目名称

英语口语(非专业组)。

二、竞赛目的

以赛促教、以赛促学;检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语解决实际问题的能力以及思辨能力等,进一步激发学生学习英语的积极性,提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合素质,以此引领和推动高职英语课程的'改革;搭建高职高专英语教育专家、教师和管理者探索英语教学改革、交流英语教学经验的平台。

三、竞赛方式与环节

(一)竞赛方式

1.竞赛以个人方式进行,参赛选手须为高职高专在校生,性别和年级不限。

2.每支参赛队只设1名指导教师,从事赛前辅导和参赛的组织联络工作。每队限选派参赛选手1名。

3.凡参加过往届“全国高职高专英语口语大赛”总决赛的选手将不具备参赛资格。

4.竞赛顺序由抽签产生,每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。

(二)竞赛环节

参赛选手将依次进行“职场描述”、“情景交流”以及 “即席辩论”环节。每位选手依次进行,比赛期间每5名选手结束比赛后公布1次成绩,比赛全部结束后按总分报出名次和成绩。

1. 职场描述:参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的图画、图表、广告等,根据给出的说明,在充分理解图画、图表、广告等内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。陈述时间为3分钟。

2.情景交流:参赛选手抽取一个题目,由一位外籍主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面:

一般日常交际:迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等;

企业介绍:历史、现状等;

产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等;

涉外业务:合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。

3.即席辩论:参赛选手前两环节比赛后,根据得分高低,选前10名参赛选手进入即席辩论环节----- 10名参赛选手随机抽签分为5组,每2人1组进行即席辩论。参赛选手根据抽签结果分正、反两方,就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。首先抽选辩题,然后正方反方针对抽选的命题进行陈述,时间各为2分钟。随后双方按原次序针对对方的观点进行反驳辩论,时间为3分钟。

(三)竞赛成果文件

整个赛程全程的录像及相关文字资料的记录。

四、竞赛规则

指导教师于竞赛前一天报到后领取竞赛指南及相关材料,参赛选手于竞赛当天上午7:45进行抽签。

竞赛时间从当天上午8:30准时开始,比赛的时长依据选手人数而定。第1轮比赛(“职场描述”和“情景交流”两部分)计划分上、下午进行。参赛选手凭参赛证、学生证和身份证三证齐全进入赛场。由竞赛现场侯考室负责组织本批次参赛选手抽签,并要求各参赛选手对抽签结果签字确认。

参赛选手于上午7:45进入候考室抽签,上午8:20一号选手进入备考室抽题准备,上午8:25二号选手进入备考室抽题准备,每名选手有10分钟的准备时间。以此类推,比赛依次进行,期间均有工作人员在旁指引。各选手需听从安排,遵守规定。比赛期间,每个选手每个项目在规定用时剩30秒时,会有短音

提示。用时少于30秒或超过10秒均有相应扣分。

下午14:30比赛继续进行。参赛选手于14:00进入候考室,14:20第一位选手进入备考室抽题准备,下午14:25下一位选手进入备考室抽题准备,每名选手有10分钟的准备时间。以此类推,期间均有工作人员在旁指引。各选手需听从安排,遵守规定。比赛期间,每个选手每个项目在规定用时剩30秒时,会有短音

提示。用时少于30秒或超过10秒均有相应扣分。

第1轮比赛结束后,成绩前10名的参赛选手进入第2轮比赛(即席辩论)。参赛选手在候考室抽签后,每2个人1组依次进行观点陈述和反驳辩论。各选手需听从安排,遵守规定。

竞赛方案 篇7

一、比赛时间及地点:

20xx年xx月6xx日至xx月xx日在xx中学举行。本次运动会由市教育局和市体育局共同主办,xx中学承办。

二、参赛单位及分组:

1、高中组:xx。

2、初中组:xx。

3、小学组:xx。

三、报名人数:

1、高中组:男、女运动员各8名。

2、初中组:男、女运动员各7名。

3、小学甲、乙组:男、女运动员各5名。

各代表队可报领队1名,教练员1名。

四、运动员资格:

根据文件精神规定:

1、运动员必须是市教育局教育一科、教育二科备案在册且在本校就读的学生,高中组运动员必须是有会考资格的学生,小学甲组运动员必须是xx年xx月xx日以后xx年xx月xx日前出生的学生,小学乙组运动员必须是xx年xx月xx日以后出生的学生。

2、小学五六年级、初中二三年级、高中二三年级本学年转入或借读的学生不能代表现就读学校(包括民办学校)参加市级各类体育竞赛,可代表原户籍所在学区学校参加比赛。小学六年级、初中三年级、高中三年级病休复学学生不能参加市级各类体育竞赛。

3、在省、xx市体校学习的学生在参加市级各类体育竞赛时,按谁输送代表谁参赛的原则,小学阶段输送的,回户籍所在学校参赛。初中阶段输送的,代表原输送初中参赛。

4、市体育局引进的运动员一律不得代表学校参加本市体育比赛。

5、运动员凭第二代身份证或临时身份证和学生证报名参赛,(身份证与学生证姓名与出生年月必须一致,初一学生用原小学学生证,小学、初中转学或借读学生报名时附转学证书备查)。各组报名时请在报名表内填上学校(村完小)、年龄、年级、学号。运动员资格不符条件的,在比赛前查实的取消比赛资格,不得增补。在比赛期间查实的取消该队团体总分。

6.在领队教练会议前因训练受伤或身体不适的运动员,其代表队可向大会组委会提出申请,经核实后方可换人,但不能更改其参赛项目。

五、比赛项目及报名办法:

1、比赛项目。

2、采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。

3、每个单项限报2人,每人限报2项,全能运动员可兼报1个单项。男、女接力比赛各限报1队。

4、队号码布自备,号码统一用白布制作,规格为长20公分、宽28公分。

六、录取名次及记分办法:

1、大会将综合各运动队在遵纪、赛风、卫生、精神风貌等方面情况,评出“体育道德风尚奖”5名,其中高中组1名,初中组2名,小学甲组2名、小学乙组2名。高中组录取团体总分前3名,初中组录取团体总分前10名,小学甲、乙组各录取团体总分前12名。团体总分按各单项比赛中所得分加上破记录和等级运动员的分数总和计算,得分多者名次列前。团体总分相同时,以获各项目第一名多者名次列前,依次类推。

2、高中组各单项取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。初中组、小学甲、乙组各取前8名,按9、7、6、5、4、3、2、1记分。三项、五项全能按单项记分。各组别如运动员不足6名或8名时均减少一名录取,得分值不变,名次并列者,得分平均计算,无下一个或下几个名次。各组别接力得分加倍。

3、达到二级运动员标准加4分,达到三级运动员标准加1分,破本市中小学生田径运动会最高记录加5分。全能总分破记录予以加分,单项只承认记录不加分。

七、奖励办法:

获“体育道德风尚奖”的运动队,大会各授予奖杯一座。团体奖授予奖杯及奖金,连续三年获第一名的运动队,流动奖杯作永久保留。个人获得名次的.授予荣誉证书。

八、裁判员名额分配:

1、小学:

xx各1名。

xx各2名。

xx各3名。

2、初中:

xx各1名。

xx各2名。

xx各3名。

3、高中:

xx各2名。

xx3名。

xx各4名。

xx中学6名。

xx各8名。

裁判员必须是国家等级裁判员或有一定田径裁判基础的体育教师,裁判员名单必须随运动员报名单一同上报。

九、报名及报到日期:

1、书面报名日期为10月15日(下午5时前)一天,提前没有人受埋,超过不予补报,同时电子报名单通过OA系统上报给教育一科彭宗仁。书面报名时交齐:

(1)报名单。

(2)参赛运动员的第二代身份证或临时身份证。

(3)学生证(初一学生用原小学学生证,小学、初中转学或借读学生报名时附转学证书备查,高中运动员提供学籍号)。

(4)解说词。报名单须经学校领导审定签名并加盖公章,否则作无效处理。报名单可以到xx市教育局OA系统文件的附件中下载。

2、10月30日下午1:00时整在xx中学召开各队领队、教练员会议,布置开幕式、比赛要求及交通安全、生活等相关事项。大会裁判员11月5日上午8:30在xx中学报到并参加学习。各代表队于11月6日上午报到,上午9:30整举行开幕式,中午12:30分开始正式比赛。

3、生活及经费安排:各参赛队经费自理,裁判员的车旅费回校报销,用膳、住宿归各运动队。

4、各参赛队要准备一份100字以内的书面解说词,并同报名单一同上报。