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薄弱学校项目执行情况汇报材料

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尊敬的各位领导,各位专家: 首先,请允许我代表水口中学的全体师生感谢各位领导、专家到我校指导工作,并对您们的到来表示热烈的欢迎!

薄弱学校项目执行情况汇报材料

我校是一所农村寄宿制管理学校,在省、市、区教育主管部门的高度重视和大力关心下,投入了大量资金改善办学条件。近三年,先后投入46万元,购置了24000册新图书,投入54万多元,配齐了学校的实验教学仪器。使学校的办学条件和办学设备上了一个新台阶。2011年,学校规划改建学校的运动场,得到了区政府的大力支持。区政府牵头,乐山市三江银行出资110多万元,改造学校运动场,现已进行设计阶段,规划在2017年9月前完工。到时,学校的所有实验教学场地,均符合《装备要求》。通过创建工作,学校的教育技术装备进一步标准化,实验教学管理进一步规范化,制度进一步完善化,为学校的长远发展和自主合作新课程改革打下了坚实的基础。

创建“乐山市实验教学示范校”,是市、区两级教育主管部门对我校实验教学的充分肯定和认可。在创建的过程中,市技装处和区教仪站领导多次到校指导,我校也高度重视,以“筑实验教学平台,创全面育人名校”为主题,制定了创建工作计划和实施方案,成立了创建领导小组,明确职责,落实任务,强化管理,确保了创建的各项工作顺利进行。通过创建,让我校的实验教学管理更加规范,各功能室的作用发挥的更充分,学生能力和素质有了明显提升。

一、学校基本情况

我校创建于1939年,位于乐山城西5公里处,因所在地水口镇位于青衣江、大渡河、临江河、峨嵋河一江三河出口-交汇地而得名,是远近闻名的“水乡”。

学校占地25余亩,建筑面积9000多平方米,学校现有教职工53人,教学班12个,学生530余人,其中寄宿制学生近300人。长期以来,学校备受各级领导的关心和支持,1987年5月,国家教委副主任刘冰到校考察。1992年3月联合国教科文卫官员一行20多人来校考察。1995年10月全国农村初中改革现场会在我校召开,国家教委基教司司长、中国教育学会秘书长陈德珍欣然提词:“实施素质教育,培育一代新人”。1997年1月,副省长徐世群率省政府慰问团到校进行春节慰问。1997年5月,省教委王可植主任到校考察。市、区两级领导更是多次到校关心学校发展。学校先后获得“省文明单位”、“省文明服务示范窗口”、“省最佳文明单位”、“省模范职工之家”、“省贯彻体育工作条例先进学校”、“乐山市体育传统项目学校”等各级荣誉称号170余项。

正是在各级领导的关心和大力支持下,学校由80年代的小青瓦房,到现在拥有一幢建筑面积为1900余平方米教学楼,一幢1800余平方米的电教楼,一幢1700余平方米的学生公寓。 学校每间教室均配备电视机、校园广播,部分教室配备电子白板。

在校园文建设方面,学校以“为师生生命成长奠基”为办学宗旨,以“办优质乡村教育,创嘉州特色名校”为办学目标。根据学校校名和地理位置特点,确立了以“若水”为主题的校园文化。提炼出了“从善如流纳百川”的校训,“包容大气,智慧灵动”的校风,“循循善诱,诲人不倦”的教风,“静如秋水思,动似激流言”的学风。提出了“让每一个生命像水一般灵动”的主题口号,归纳出了“水动而活,做健康的人;水静而明,做善思的人;千回百转,做坚韧的人;百川归流,做包容的人;浸润万物,做奉献的人;水韵悠长,做诗意的人”等各分类口号。

二、 科学组织,建一流管理体系

一是强化了各功能室建设和管理。各功能室布置极具特色,在墙壁和天花板上布置与该学科有关的内容,营造了学习氛围。各功能室开展工作有计划,有总结。仪器管理科学、规范、合理。加强了各类资料收集、归档,实验有记录,活动有记载,注销有登记,效果有实证。

二是按照《中图法》要求,规范、科学、有序地对图书进行分类及排架,全部书籍信息录入了计算机管理。分年级、分时段、以班级为单位进行书籍的统一借还,各班均有图书小管理员,协助学校图书管理员完成图书的借还和登记。

三是加强了艺体学科的教学。按照部颁要求,开齐开足了这些课程。同时制定和完善了对各学科的管理制度,扎实开展了教育教学工作。并定期对音、体、美等设备设施进行检查、维护、补充,及时排查安全隐患。学校因地制宜,在校门外建立了一个学生劳动实践基地,开展了劳动技能的培训。

四是强化了学校体育活动。我校主认真落实“阳光大课间活动”,学生跑步时配以节奏感强的音乐,调动了师生们课间跑步的积极性。学校每期都会开展校运动会,如跳绳、拔河、田径、篮球比赛等,充分发挥了教育技术装备的功效。学校参加上级部门组织的运动会,每次均获得优异成绩。学生体质健康资料齐全,统计分析数据完整,体育考试合格率100%。

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