目标管理汇报材料2017年春

一、学校基本概况：

为进一步优化教育结构，盘活教育资源，促进义务教育均衡发展，推进素质教育全面实施，根据惠安县小学布局调整规划，结合净峰镇办学实际，2017年8月经上级批准，将五群、炉内、南尾三所小学合并，迁入原延寿中学校区，更名为“惠安县延寿实验小学”，按省农村标准化学校建设。现学校占地面积39183平方米，生均111.95平方米；校舍总面积6037平方米，生均27平方米；学校有篮球场两个，有爬梯、单杠、沙坑、乒乓球桌等体育设施。体育器材室、自然实验室、音乐室、图书阅览室、电脑室、科技活动室、综合实践活动室、教师办公室、行政办公室、工会室、少先队部（含红领巾广播室）等功能室配套齐全。图书室藏书10484册，生均30册。如今，校园整体布局规范合理，环境优雅美观。

学校现有教学班11个，在校生350人，儿童的入学率、年保留率、毕业率皆为100%，有教师24人，专任教师24人，其中大专学历4人，占16.7%；本科在学8人,占33.3%。已取得各类计算机考试合格证书24人占100%。

二、推行目标管理的主要做法和与取得的成效：

一年来，在县委教育工委、主管部门和镇党委、政府、学区的正确领导和大力支持下，我校坚持依法治教，以党的“三个代表”、“三个面向”为指导，贯彻落实党的教育方针，牢固树立科学发展观，围绕“第四轮素质教育督导”攻坚和“对县督导”两个重点，立足全面提高教育教学质量这个中心工作，全面推进目标管理，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。在全体教师的共同努力下，学校各方面工作和事业发展取得令人满意的新成绩，先后荣获惠安县文明学校；高分通过福建义务标准化学校验收；净峰镇“第四轮素质教育督导评估合格校”；荣获净峰中心小学2017-2011年度师德建设先进集体等荣誉称号。现回顾如下：

（一）推进“素质教育督导”，建设“优雅校园”

为迎接上级第四轮素质督导检查，我校“素质教育督导”工作力度进一步加大，学校行政老师不怕困难，加班加点，认真按照上级文件要求，分解目标任务，

有针对性地制定整改措施，分类自查完善，在以下四方面取得突破，实现了高水平、高质量的工作目标，顺利通过了上级检查、验收。

1、坚持依法治教，抓好招巩生工作，坚决执行义务教育一费制和免收学杂费，入学率、巩固率等指标均达要求。加强控辍保学、防溜巩生的工作力度，确保普及程度各指标比率达标。

2、继续拓宽渠道，争取教育投入，改善办学条件：投入资金对教学楼外墙及门窗进行重新修砌粉刷、油漆，拆除危房、平整操场、建设德育墙，开展校园文化双“十个一”建设，校园面貌焕然一新。

（二）坚持德育为首，创建“文明校园”

1、利用每周一下午的政治学习时间，组织教师学习了上级有关科学发展观的文件资料等，在全校兴起学习实践科学发展观的高-潮，使科学发展转化为全校广大师生员工的共识和行动，使他们感受到新变化、新气象。

2、根据泉州市小学校园文化建设基本要求“十个一” 和泉州市小学班级文化基本建设“十个一”的要求，认真搞好校园文化创建活动，不定期进行班级文化评比优化育人环境、并举行了迎国庆黑板报评比、庆国庆朗诵比赛等活动，有力地推动我校的精神文明建设。

3、继续搞好对学生的评价工作。学校本着以促进学生的主体发展为目标，注重对学生的学习能力、态度、情感、创新精神和实践能力等方面进行综合评价。本学期，老师们能切实地按照方案中的各项指标要求，认真地做好学生过程性评价，从正面及时地鼓励学生。不断完善《成长记录册》材料，使之更为完整性、多样性、可鉴性。

4、深入开展“尊重生命，师爱在行动”为主题的德育导师工作。

“德育导师制”是一种新德育制度创新，以关注学生生命成长为理念，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，使学生的知识建构与道德成长同步发展，真正提高德育的实效性。行为见效果，教育出成果，通过“德育导师制”这种德育教育的新模式，使学生基本养成了良好的行为习惯，校园内呈现出遵纪守法，学习努力，尊师重教，诚实守信，文明礼貌，活泼开朗，快乐生活，面貌全新的校园新景象。

以“生命教育”为主题切实开展关爱留守儿童教育、感恩教育等，开展生命教

育班会课案例评选、教师演讲比赛等。开展为主题为“校园文明伴我行”师生签名活动，祭扫烈士墓，另外我们还组织开展了“安全重于泰山，生命高于一切”为主题的家长座谈会，“学雷锋，我能行”通过各种活动寓教于乐，既满足了学生的兴趣，发挥了学生的特长，也从中培养了学生的良好品德和安全意识。

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