2017成人高考生态学考前易错知识点

每年都有成考生在复习生态学的时候犯同样的错误，因此复习好相关的易错知识点很重要。下面本站小编为大家整理的成人高考生态学考前易错知识点，希望大家喜欢。

如何验证生长素在一定浓度范围内对植物体具有促进生长的作用?

误解：把切去尖端胚芽鞘燕麦顶端的一侧，放一块放过胚芽鞘尖端的琼脂块，再套上盒壁上穿一个小孔的硬纸盒，过几天后，就会发现其向光弯曲生长的现象.

剖析：单用盒壁上穿一个小孔的硬纸盒，套在植株外面，或用放过胚芽鞘尖端的琼脂块，放在切去尖端的胚芽鞘顶端一侧，就可以看到植株弯曲生长的现象.如果两种方法同时用，就有可能出现盒的穿孔方向与琼脂块放的方向不一致，反而不利于证明该现象，而且也没有必要.

解：用放过旺芽鞘尖端的琼脂块，放在切去尖端的胚芽鞘燕麦一侧，结果能看到胚芽鞘弯曲向放置琼脂切块的对侧生长.说明由于植物胚芽鞘内生长素分布不均，放琼脂块这一侧多，另一侧少，引起了放琼脂块这一侧生长速度快于另一侧.造成了胚芽鞘弯向放置琼脂切块的对侧生长.从而说明生长素在一定浓度范围内促进植物生长.

象这方面的例子还有：如在植物细胞质壁分离实验中在显微镜下观察到植物细胞后，错误地打开装片上的盖玻片，加上30%蔗糖溶液，再盖上盖玻片进行观察，在观察植物细胞有丝分裂实验中，还未找到生长点就直接观察.在使用显微镜中没有按照先用低倍镜，后用高倍镜的顺序进行观察，而直接用高倍镜，制片时盖玻片垂直往下盖，易产生气泡.观察时把显微镜下的一个气泡、水泡灰尘都当作一个细胞.在叶绿体中色素的提取和分离中漏斗基部脱脂棉花过多，造成过滤困难等等.防止这类错误，除了多进行一些实验，掌握实验知识及技能外，还应明确动手实验的'目的，设想动手的预期效果及达到这个效果的方法、步骤.要善于发观问题，分析问题，解决问题.

第1题 下列选项中，不属于种群自动调节机制的是(　　)。

A.食物调节 B.遗传调节 C.内分泌调节 D.动物的领域性

答案：A

第2题 种群环境的容量决定于(　　)

A.温度、光、水、营养、行为B.非生物环境、生物特性、遗传特性C.食性、行为、适应能力D.温度、光、水、空间、适应能力

答案：B

第3题 下列现象中，不属于动物对极端高温适应的表现的是(　　)

A.夏眠B.昼伏夜出C.体重加重D.放松恒温性

答案：C

第4题 在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生(　　)

A.黄化现象B.白化现象C.辐射效应D.代谢效应

答案：A

第5题 主张捕食、寄生、竞争等对种群调节起决定作用为(　　)

A.生物学派B.气象学派C.食物因素学派D.自动调节学说

答案：D

第6题 在群落演替的早期阶段是非常重要的，而在后期则无关紧要的是(　　)

A.生物的散布能力B.生物对环境的适应性C.生物的生产量D.生物的繁殖能力

答案：A

第7题 1798年马尔萨斯出版的一部对“生存竞争”和“物种形成”理论有重要影响的书是(　　)

A.《人口论》B.《物种起源》C.《植物生态学》D.《生态学》

答案：A

第8题 睡莲属于(　　)

A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多浆植物

答案：A

第9题 下列不属于森林植被净化空气的方式(　　)

A.分泌杀菌素B.强大的根系C.光合作用D.吸收、吸附作用

答案：B

第10题 木耳属于(　　)

A.分解者B.消费者C.初级消费者D.生产者

答案：A

1、名词

生理出生率与生态出生率

同生群分析种群平衡种群调节

2、简答题

(1)存活曲线的类型及各自的特点。

(2)种群指数增长模型的应用。

(3)自然种群的数量变动有哪些方面?

(4)简述种群调节理论有哪些(至少三种)?