高中部下学期工作计划

一、总目标

1．认真教学、精心育人、静心读书，师生共同营造学习氛围和和谐校园。

2．规范行为、规范工作、公正考评，努力提高工作效率。

二、工作重点

1．着重抓好高三复习迎考工作，力争完成既定的高考升学率指标，打破连续三年文化上线11人的魔咒。

2．逐步扎实抓好高一、高二学业期末全区统一水平测试，必须实现保八争七的目标。

3．认真实施分层教学，全面提高教学效率。

4．开展针对性强的系列化的学生思想教育活动，递进式地深入开展，把德育工作落到实处。

三、主要工作措施

（一）德育工作

1．坚持抓好学生日常行为规范的教育与管理，树立师道尊严至尚的理念，对诋毁老师的行为零容忍。

2．充实规范课堂秩序，培养良好的班风学风。从“守纪律”的低标准课堂向学习型教室课堂转变。各年级、各班级、各备课组应从实际出发，寻求突破点，以点带面，激发学生学习的动力。

3．整顿晚自习，迫使学生形成学习习惯。

4．全学期贯穿思想教育的核心——立德树人（契合学校唯美教育，什么是美？有德才美）。要让学生学会做人，做一个有德行，有理智的人。

（作为老师一要率先垂范。二要敢于管理。）

（政教处、高中部、班主任，任课教师形成有效的教育联动。）

5．加强班主任队伍建设。

一位工作敬业，教育方法科学，能与学生平等相待，融为一体的班主任，一定能带出一个好的班级。班主任要注意自身的学习，注意学生干部队伍的培养与使用，结合政教处的德育干部培训的内容，适时开展班主任工作经验交流，彼此相互借鉴，形成班级管理的新理念、新方法。

6．一定要抓好家校联系平台的建设，充分利用家长的教育资源。

每位老师，特别是班主任有责任和义务向家长传达这些方面的信息，让家长及时了解子女在校表现和取得的成绩，积极配合老师的教育教学工作。我们要充分利用现代通

讯的（飞信、QQ、电话、微信）联系手段，与家长多联系，及时反馈学生的情况，争取家长对我们工作的支持，形成教育的合力，有利于教育的成功。家校联系要注意方式，反对只报忧不报喜的告状式联系形式。

（二）教学教研工作

1．认真踏实地抓好高三教学工作，力保完成高考升学任务。

①高三教学工作是学校工作的重心，高三年级组全体老师应明白自己所肩负的责任，应严密认真地抓好总复习各个环节的工作，既要落实基础知识的过关，又要注重综合能力的培养，还要注意迎考心理素质的辅导。

②严格规范地组织好文综、理综每周一考、仿真考、城区模拟考等各类考试，发现问题及时整改，查漏补缺。年级组认真作好质量分析，任教老师要扎实作好试卷讲评。细心指导学生作学习的自我分析，让各种考试真正达到检测提高的目的。

③加强边缘生的辅导工作，要定人（学生和老师）、定时、定内容，辅导要坚持常态，落到实处，有辅导情况的记载与检查。把握住这批学生，完成今年的升学任务才有保证。

④科学、有效地安排好美术生返校后的复习工作，每位任课教师都要仔细研究学情，科学计划好复习内容，分清主次，讲究效率、效果。力保联考过关美术生的文化学习成绩有实质性的提高。

⑤每一位老师动用自己的超高人气，密切兄弟学校的联系，关注高考的新动向，新变化，新信息，以我为主，为我所用。

2．逐步扎实抓好高一、高二学业期末全区统一水平测试，必须实现保八争七的目标。

①以年级组为核心，要组织召开全年级师生动员大会，提精神，鼓士气，抓落实，讲效率。全体教师都应高度重视，齐心协力，扎扎实实的搞好迎接期末统测的教学工作。

②加强“学困生”的辅导，注重知识过关检测。

3．关注年级的分层教学的效果，防止学生两极分化。

①一层次的学生是我校高考出成绩的主力军，一定要打牢基础，加强能力培养。第二层次的学生具有学习的潜质，提升空间比较大，一般存在偏科现象和缺乏学习习惯，要培养他们学习的积极性与自主性，力争大部分学生的成绩有较大的提高。第四层次学生底子薄，要加强习惯与兴趣培养，引导他们向某个专业方向发展，同时还要给他们多肯定，促使他们具备学习的信心。

②分层教学、治瘸经验，要注意适时总结，适时调整教学内容，教学方法的同时，要形成书面文字，积极参与论文征集和各项比赛活动，为自己的发展提供充足的前提条件。

4．规范课堂教学行为，提高课堂教学的实效性。

①严格落实《课堂教学规范》的要求，认真抓好备课、上课、作业批改，课后辅导，考核评价等五个环节的工作要求。

②备课要认真，一定要备学情，尤其是面对咱们的学生，平铺直叙可能就会睡倒一片，创设个情境，就可能获得学生的主动热情；

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