学校未来发展展望

展望未来，我校将成为一所更加关注师生生存与发展，能满足师生成长需要的学校；一所能给学生最美好的童年，给师生人生最坚实的起步为核心理念的学校；一所同家长一起践行“你们的孩子，我们的学生，咱们共同的家园”这一家校合作的学校；一所能让孩子们都能得到公平的关注和爱护，使之感觉到有着“家”一般温暖的学校。

1、领导：

——有一支好的领导班子：决策民主、思路清晰、以人为本、人尽其才、心系教育、铸造师魂；

——有科学的考评体系：制度健全、考评民主、考核公正、尊重过程、注重结果、讲求实效。

2、教师：

——有一支好的专业队伍：视校如家、团结互助、锐意进取、勇于拼搏、乐于反思、勤于钻研；

——有良好的工作作风：爱岗敬业、教风端正、创新教学、善于总结、转变观念、务求质量；

——有明显的工作绩效：校貌整洁、设施完善、课堂活跃、质量满意、勤奋刻苦、资料规范；

3、学生：

——让学生在快乐中学习成长；让家长放心送子女到校学；让社会更关心和支持教育。

——培养良好的品质和养成习惯：文明诚信、团结互助、知恩感恩、乐学好思、独立自主、团结拼搏、具有积极开拓进取精神和主人翁思

想，爱国守法、保护环境、勇于维护正义、顺应时代发展的社会主义有用人才。

4、校园：

——美化校容校貌，积极创设洁净、安全、适用的教育教学环境。 ——增添一些校园小景观，让校园墙壁“活起来”，使校园更富有人文气息。

——校门口的摆摊设点存在饮食卫生隐患，学生也很容易把零食带进校园，影响校园卫生；学生个人卫生较差。

——植树绿化以外，开展各种环境保护、安全维护系列活动，使“绿色校园”含义更为丰富。

——加强环境整洁、卫生等监督管理工作，并拓展其内涵，使校园更加有序、文明、洁净。

5、工会：

工会应开展形式多样、安排周详的文娱活动，丰富广大教职工的业余生活，缓解大家在紧张工作中产生的疲劳，促进全校教职工之间的沟通、交流、团结、友善。通过工会认真细致、扎实有力的工作，把广大教职工每日单调重复的生活丰富起来，把大家紧密地团结起来。

学校发展不是一句简单的话，需要学校领导和广大教师的共同努力，学校发展才会取得真正的实效。

学校未来发展展望 [篇2]

朱永新：

我今天想跟大家分享六个观点：第一，教育的变革需求是最强烈的，但是变革的难度最大，速度最慢。为什么？第二，教育无论怎么变，改变的方向只有一个，那就是幸福完整的教育生活。第三，教育变革的路线图应该是人性化、自由化、多样化、个性化。第四，谁是教育资源的提供机构？学校的地位将会受到挑战。第五，未来的教师从哪里来？教师成为自由职业的可能性。第六，未来不是我们要去的地方，而是我们正在创造的地方。

一.教育变革需求最强烈，但是变革的难度最大，速度最慢

教育是全世界都在关注的问题，全世界的人几乎都对教育不满，美国对教育也不满，我们中国对自己的教育也不满。芬兰等国家相对好一些，教育满意度比较高。但是总体来说，世界上大多数人对教育不满，但是恰恰越教育变革也是最慢的。互联网带来整个世界的变化，但是它对于教育的变革要比我们所期待的要慢的多，要困难的多。

比如说，美国只有25万学生在网上的学校进行学习。我上个月到美国参观了斯坦福网络高中，它是全美大家认为品质最好的高中学校之一，大家最想去的一个学校，但是只有600多名学生。当然，也有一部分人在家里学习，像美国大概有200多万人在家里通过网络或者其他的方式学习，但相对还是少数。全世界的教育投入远远超过了商业投入，可是从商业来说，互联网发展那么快，淘宝网2003年刚刚建立，现在马云已经建立了一个互联网商业帝国，已经颠覆了我们国家甚至全球的商业模式。为什么我们没办法建立起一个互联网的教育帝国？人们对教育改变的期待比商业要大得多，但是为什么教育不能迅速改变？

我觉得有两个重要的原因：一个是教育本身结构远远比商业复杂的多。2011年美国联邦教育部长邓肯提出，我们花了那么多的钱想改变教育，为什么改变不了，不像生产流通领域那么大？他分析的原因就是教育的结构性没有改变。

实际上，教育要变化有三个层次：一是工程与技术，一是教学本身模式，一个是教学本身的形态。工程与技术，从最早的ppt这些教学工具的变革到现在的慕课，教学模式的变革都已经出现了，技术上没有问题，关键是学校存在的问题。大部分人生存的教育环境是学校，这个环境已经固化，很难改变。可是，没有教育形态的变革，就不会撬动整个教育结构的变化。

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