聪明的动物

聪明的动物1

为什么兔子、豺、乌龟和狐狸比其他动物聪明在世界上刚刚开始有人类的时候，所有动物都是呆头呆脑的。它们在森林里无忧无虑地走来走去，猎人要捕杀它们，简直易如反掌。一天，地球神觉得老这样下去不行，他不忍心看到动物们的蠢相，决定帮助它们。于是，他派遣了一个特使去把智慧口袋送给动物们。特使拿着智慧口袋出发了。当他来到森林里的时候，觉着有些累，便把口袋往身边的一棵树下一放，躺在草丛中休息。动物们一起围了上来，一只兔子和一条豺最先靠近口袋。“这儿有只口袋，兔子老弟，”豺说，“是一个人刚放下的。来！咱们把它拿回家去吧！”免子想把口袋拎起来，但是口袋太重了，怎么拎也拎不动。豺也试了试，同样无能为力。这时，正好跑来一只乌龟，它给豺出主意说：“你先把口袋竖靠在树上，然后弯下腰，不就可以把口袋背在身上了吗！”豺听从了乌龟的建议，果然把口袋背回家里。它和兔子把口袋打开一看，里面装的是满满的智慧。兔子赶忙抓了一大把。所以从这时起，兔子就变得又聪明又谨慎，即使睡觉的时候，也把眼睛睁得大大的。豺也跟兔子一样抓了一把。乌龟呢，抓了两把。狐狸正好来了，它也抓了一把。后来，其他动物也都拿到了智慧，但都没有兔子它们拿的多。现在为什么兔子、豺、乌龟和狐狸比其他动物都聪明呢？原因就在这儿。

聪明的动物2

在一个大雪纷纷的早晨，猫妈妈生病了，小猫冒着漫天的大雪给妈妈摸了三条鱼，准备做一顿丰富的早餐。 小猫正匆匆忙忙地赶回家。忽然，一只狐狸从大树后看见了小猫手里的鱼，馋得直流口水，这时狐狸的眼珠子骨碌得转了好几圈，想出了一个好办法。它装做气喘吁吁上午样子跑出来对小猫说：“猫老弟，不好了，不好了，你的好朋友小白兔病了，小白兔想换换口味，它想吃鱼。”小猫刚想把鱼递给狐狸，忽然又把手缩了回去，小猫说：“你骗人，小兔从来就不吃鱼！！” 狐狸见一计不成，又生一计。“哎呀，猫老弟，我把我粮仓里的蔬菜全都送给小白兔了，我都快饿扁了，你能不能把这些鱼给我吃呀？” 小猫心里面想：真是老虎挂念珠——假慈悲，对！我何不将计就计？想到这里，小猫说：“狐狸大哥，你真的想吃鱼吗？我这几条是最小的了，因为我的尾巴又细又短。”狐狸疑惑不解，一脸茫然，小猫接着说：“在东面小河里，人们用锤子砸开了一个大窟窿。你只要把尾巴放进去，鱼就会咬着你的尾巴上钩的，不过呢，是要有耐性，不然就会一无所获！”“是真的吗？”“当然”，说完，小猫扭头就走了。 狐狸来到河边，坐在冰上，把尾巴伸进洞里。过了一个小时，狐狸冷得发抖了，他还是不断，安慰自己要忍住，马上就有好吃的了。转眼间就到了晚上，狐狸想：“我来看看到底有多少鱼了？”可是，任它怎么拉它的尾巴也拉不出来，扭头一看，原来尾巴早已被冰冻住了. 简评：聪明的小猫，机敏的作者！

聪明的动物3

荷花和荷叶是一对双胞胎，她们常常一起出去探险。

一天，龟龟团长在他的马戏团旁竖了一块牌子：本马戏团暂不营业，请到邻房“奇奇怪怪屋”玩耍。荷花和荷叶很伤心，因为她们很喜欢马戏团的小丑和空中飞人。为了表示自己的愤怒，荷花和荷叶拒绝去“奇奇怪怪屋”玩。荷花对荷叶说：“荷叶，那‘奇奇怪怪屋’夺走了咱们的马戏团!”荷叶响应：“我们不要去‘奇奇怪怪屋’玩!”

但是，她们遇见了林家兄弟，他们分别叫“大林”和“小林”。

大林说：“哎呀，荷花荷叶，你们怎么还愣在这里呀?再不去，‘奇奇怪怪屋’就没票啦!”

荷花气鼓鼓的说：“我才不要去呢，什么啊，肯定不如小丑和空中飞人!”

小林细声说：“不是的，‘奇奇怪怪屋’比小丑好玩!”

“怎么会!你别胡扯!”荷叶很生气，和小林吵了起来：“不是的不是的!空中飞人好!”

“‘奇奇怪怪屋’好!”小林也嚷嚷起来。

“唉?要不，咱们去一探究竟?”大林狡猾的说。

“哼，去就去，谁怕谁!”没等荷花开口，荷叶抢着说，“走吧!”

四人来到奇奇怪怪屋，买了票，挤进去。

哇，里面真大啊!还分为四间呢!走进第一间，看到一张雪白雪白的布，上面用红颜料写着“鬼来袭，小心身后!”荷花一打哆嗦，紧紧拉住了荷叶的手。一些鬼头滚了出来，大叫着：“哇哇哇!还我的身子!”四人吓得冲出门外。

进入第二间，是“狂欢屋”。里面随便抓糖、抓汽水。

第三间，是历史“博物馆”，里面有好多字画。听说这好贵的呢!

最后一间，是问答间。一位小姐姐来提问，答出问题来的女生送头花，男生送汽车。“哇哇!”荷花和荷叶都用自己渊博的知识赢得了小头花。“呀呀!”大林和小林也得到了黑色的小汽车。

荷花和荷叶承认道：“是啊，奇奇怪怪屋好玩极了!但是……还是没有小丑好玩!”

“哇哇哇!”大林和小林生气极了，“你胡说!”

他们，就一路吵着回家了……

聪明的动物4

清晨，一缕清风带着小兔乖乖出了门。小兔乖乖伸了个懒腰，说道：“啊，今天真是个探险的好日子!可惜没什么事发生啊——·”

刚说完，乖乖看见了路旁石头上的一个洞。“哎呀了不得，要是马马虎虎的'咪咪掉进去了怎么办!我得把它填上!”说完，慌慌张张的奔过去，想填好那个洞。谁知，乖乖刚一靠近，就把她吸了进去。

“哎呦!”乖乖摔到了地上。“这是哪儿啊?”乖乖很奇怪。

突然，一群泡泡飞了过来，领头的那个看见了，大叫：“小心!”可是来不及了，乖乖被吸到了泡泡内部，不过还好泡泡是透明的，乖乖可以看见外面的风景。

“泡泡，我在哪里哟!”乖乖问自己所在的泡泡。

泡泡说：“你是外来客人吧?这里是泡泡城，而且，请你叫我姗姗小姐。”

“姗姗小姐，我要回家!”乖乖急切的说，“你有什么办法吗?”

“都来到这里还想回去?真是的，身在福中不知福!许多人为了来这里耗费了十几年的心血呢!这里可是人间天堂，你可得好好享受!”

乖乖觉得在泡泡里看风景挺好，心想：反正现在在半空中，想下也下不去，不如等等着地了在问问吧!然后，很乖的坐在泡泡里不动了。

“咕噜噜，咕噜噜。”乖乖的肚子叫了，乖乖可怜巴巴地说：“姗姗小姐，我饿了!泡泡餐厅在哪儿?”

姗姗小姐不耐烦的说：“唉，真麻烦!这里离城里还有五十千米远呢!算了，就近找一家吧。”说罢，冲下地面，正好看见一家餐厅。

姗姗和乖乖刚坐下，就飞来了一个泡泡服务员。服务员礼貌的说：“请问两位点点儿什么?我想你们推荐泡泡鱼、泡泡可乐、泡泡黄瓜、泡泡——·”

姗姗打断了服务生的话，说：“来两碗泡泡可乐，再来一碗泡泡鱼和一碗泡泡黄瓜。”

黄瓜来了，乖乖一看，黄瓜都装在泡泡里，不知怎么下口。泡泡小姐夹起一个泡泡，整个喂进嘴里，说：“哇!好吃好吃!”乖乖一尝：“呵，真好吃!真清口啊!”

泡泡鱼上来了，鱼躺在泡泡里，乖乖有一尝：“美味啊——”

“好，一会儿等着挨打!”姗姗狼吞虎咽，含糊不清的说。

乖乖刚问：“什么意思?”姗姗来不及回答，一抹嘴，飞出店外，并把乖乖一把塞进肚子里。

服务生大叫：“喂!没给泡泡币呢!”可已经晚了，姗姗已飞到十米远的地方了。

“还想去哪儿?”姗姗激动的问乖乖。乖乖说：“我想回家。”

姗姗的眼光淡黯下去，说：“去找查尔斯王子。它有连接兔世界的钥匙。”

当它们飞到查尔斯宫殿的时候，已是黄昏。乖乖给王子行礼后立刻问道：“王子，能不能把连接兔世界的钥匙给我一下?我想回家!”

查尔斯王子看了看，激动了：“你是公主?”

“不是啦!”乖乖红着脸说，“我不小心掉到这里的。”

查尔斯王子叨念着：“不可能啊，只有公主才能随意进出——·”

“算了!”王子像下了很大决心，“借给你一次吧。”

“马力马宏玛——·”钥匙出现了!钥匙上三颗美丽的宝石熠熠发光。

乖乖对姗姗使劲招手：“再见了!”“嘭!”乖乖不见了。

“哎呦!”乖乖摸着摔疼的屁股，想：难道这是个梦?

“不是的哟!”乖乖猛然抬头，发现了空中的姗姗，正对自己做“嘘”的手势呢!“我是偷了钥匙来的，我该回去啦，不然我会冻死的!”姗姗对乖乖挤了个媚眼，消失了。

乖乖笑了，这次旅行是那么的有趣——

聪明的动物5

爸爸有一本书叫《奇异的动植物》，是爸爸小的时候，姑奶给他买的。那本书没有地方买，我爸爸非常爱护它，一直流到了今天。爸爸把这本书给我了。这本书可好看了，下面我就给你们介绍一下这本书的内容吧。

先说说受尊敬的蜂王妈妈吧。蜂王妈妈有一种“母蜂味”，工蜂们一闻到蜂王妈妈身上的母蜂味，就帮蜂王妈妈打扫“房子”，给她“修路”。如果蜂王妈妈想从一巢脾走到那一巢脾，两巢脾直接没有路，工蜂们就主动给她搭一个“小桥”。这是多么有意思呀！

再给你们介绍小蜜蜂的六角楼房吧。一只小蜜蜂盖不了成千上万的六角楼房，就叫来许许多多的小蜜蜂一起并肩合作。一昼夜，就能盖起三四万间蜂房，比起人类快多少倍呀！小蜜蜂们多勤劳呀，我们要向小蜜蜂学习。

我再给你们介绍小蜜蜂的“语言”吧。有一只小蜜蜂飞着飞着，看见一大片鲜花丛。它钻进花蕊，尝尝花粉，呀，真甜呀！这只小蜜蜂不想自己独享这些花蜜，它飞回巢穴，高兴地跳起了圆圈舞，又跳起来“八字”型舞和摇摆舞。圆圈舞是代表在告诉伙伴，它发现了花丛。跳八字舞是告诉伙伴，花丛里这里很远哩！它跳摇摆舞是说，花蕊已经尝过了，可甜了！它们跳的舞真神奇呀。

机警勇敢小哨兵的故事可好听了，给你们讲讲这个故事吧。有一只小熊想吃蜂蜜，被小哨兵——小蜜蜂看见了，绝不放过小熊，它们把小熊围住了，用毒针刺在小熊的眼睛和屁股上。疼得小熊直哭，他再也不敢偷吃蜂蜜了。你们看小哨兵多勇敢呀，打败了不自己更强的对手。因为每一群蜜蜂都有自己固有的气味，蜜蜂哨兵就凭闻气味工作。如果气味不对，那它们可就不客气了。

我要保持这本书，留给我的下一代。

聪明的动物6

与其说地球是颗有生命的星球，不如直接说它是一颗被人类占领的星球。高楼大厦逐渐缩小了野生动物的生活“圈子”。但是上帝造出的生物都是有智力、会思考的。它们正渐渐习惯了大城市与人类亲近的生活，例如狗和猫，这些动物经常出现于人们眼前，人们也对它们习以为常，当成了朋友和亲人。而动物们也生活得自由自在，不管是否流浪，它们和人类一起分享到了大城市的动感和快乐、温馨。

周六早上，吃过早饭。我像往常一样拿起手机下楼散步，我走在草坪间的一条石板上，秋天的凉风呼在我脸上，带了一种清爽的感觉。秋风还没有吹掉草的绿色和树枝上的叶绿。我按下播放键，手机里传出Ellie Golding的歌声。清爽的秋风、青绿的草坪和清脆的歌声足以让我陶醉。我一边走一边感受着秋天的气息。突然，我听到了一阵尖利的猫叫，对猫感兴趣的我开始寻找声音来源。在一段矮墙边，我看到有趣的一幕：两只花猫在为一个好心人“捐赠”的鱼干而“掐架”。不久，一只较白的猫抢到了鱼干，几下吞掉了。另一只猫瞧了瞧，所剩无几的鱼干碎片，走开了。这时，那只吃饱了的白家伙立着尾巴，跳上矮墙，向另一边走去。我很好奇的下一个目标是什么，于是悄悄跟上去，为了不让它发现，我关掉了手机，放慢了脚步。

拐了几个弯，我跟到了花猫的目的地。其实，就是一个被树枝和草丛掩盖的地坑。不，这是第一眼看到的景象，仔细看会发现一件惊奇的事，这里简直就是一座基地，在地坑旁边几个娇小的坑，每个坑里都有两三只猫，有的趴着睡觉，有的在吃东西，喝水。总共加起来有十多只猫！在坑的旁边盖着许多树枝，杂草和柳条，看起来就像一顶顶帐篷。基地建造的地方在矮墙和树荫下，看起来既舒适又隐蔽，再加上树枝的遮盖，不仔细看根本无法发现。我再走近察看。内心感叹这个基地的建造着实让人惊讶。原来在后方，有多个用来浇花的微型喷头。在夏天，这些喷头可以让基地降温，同时可以解渴。而在另一边有一石台，猫咪可以在那里得到些“施舍”。

在回家的路上，我心里想，这可真是个猫咪们的世外桃源。那里安静偏僻，几乎听不见人来人往的嘈杂。那里安全，不会有人伤害它们。它们在那里生活得自由自在、无忧无虑，而我们人类却整天忙于世俗，自称是超级生物，但却连一个猫咪的快乐和悠闲都得不到，可见动物比人类的聪明之处！

聪明的动物7

有一天，小猫在小河边钓鱼，它钓到了三条又肥又大的鱼后，就兴高采烈的提着鱼回家了。 在回家的路上，小猫碰见了狡猾的狐狸，它怕狐狸抢走了它的鱼，就把鱼藏在胸前。 狐狸问小猫，说，“小猫，你是不是在前面的小河那里钓到的鱼？” “是呀”，小猫回答到。 狐狸吓唬道：“农民伯伯在小河里放了很多毒药，你可千万不能吃啊！” “可是，鱼怎么没死呢？” “那……那……”狐狸被问得目瞪口呆，只好灰溜溜地走了。 聪明的小猫战胜了狡猾的狐狸，吃上了一顿美美的晚餐。

聪明的动物8

所有的凳子都脚，但都不会走路。

有一只聪明的凳子，名叫奥沙。奥沙想要学会走路。学会了走路，可以做很多事呢!奥沙想。

奥沙去跟猫学习走路，一开始，他老摔跟斗。猫老师耐心地教啊教，可教了很久，奥沙还是没学会像猫那样走路。猫老师发现，那是因为奥沙的膝盖不会弯曲。

于是聪明的猫老师专门为奥沙设计了一套“走路教案”：抬右肩，迈右脚，抬左肩，迈左脚，一步一步往前挪。

奥沙试着抬起右肩，两只右脚慢慢地往前伸，站稳了，再抬起左肩，两只左脚往前伸……

扑通，奥沙又摔了一跤，摔得好疼啊!睡前故事

“我来喊口令，你跟着我的口令走，肯定没问题。一二一，抬右肩，迈右脚;一二一，抬左肩，迈左脚……”

猫老师很有耐心。

一二一，一二一……果然，奥沙走得越来越稳了。

奥沙学会走路的消息很，快传了出去，大家都跑来看热闹。

小鸡、小鸭们跳到奥沙身上，嘻嘻!他们不用自己迈步，就能到树那边去了。

“奥沙像一辆汽车。”小鸡说。

小蚂蚁们爬到奥沙身上，嘻嘻!他们跟着奥沙一起，一边晒太阳一边去旅游。

“奥沙像一艘大轮船。”小蚂蚁们说。

晚上，奥沙带着小蜗牛、小乌龟去山那边看露天电影。

“奥沙走路像火箭那么快!”小蜗牛说。

回到家，奥沙会把一路上看到的、听到的事情讲给凳子伙伴们听，大家听了都羡慕极了。

“如果你们也想学走路，我来教你们。”奥沙热心地说。

可是，大家都默不作声。

原来，尽管凳子们羡慕奥沙，但都没有学走路的决心。这样，会走路的幸福就之友奥沙知道，别的凳子呢，他们永远都不明白!

聪明的动物9

一、 活动目标：

1、 激发幼儿数数的兴趣。

2、 培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。

3、 学习9以内数的点数，按数取物，分类计数。

二、 活动准备：

1、 大图画4幅，每幅画有房子4间。塑料几何图形片若干。

2、 画有9只小兔的背景图1幅，分类计数表1张，磁性数字卡0——9，磁性黑板。

3、 玩具保龄球2袋。

4、 活动前让孩子选择自己喜欢的小动物印章盖在手上。

三、 活动过程：

1、“小动物”（幼儿）自己做动作进入活动室。

2、装饰房子。

（1） 创设情境，引起幼儿活动的兴趣。

（2） 出示操作材料，介绍装饰房子的方法：房子上的数是几，就放上几个几何图形片。

（3） 幼儿操作，教师巡视指导。鼓励能力强的幼儿把几何图形片摆成漂亮的图案。

（4） 请个别幼儿讲述操作结果。

3、数小兔。

（1） 出示小兔的背景图。

提问：这里一共有几只小兔？

（2）教师按小兔的特征进行提问并引导幼儿计数。如：穿兰色衣服的小兔有几只？既穿红衣服又穿红裤子的小兔有几只？等等。

聪明的动物10

世界上最聪明的动物——海豚。

小朋友们，你们知道世界上最聪明的动物是什么吗？对了，就是海豚。

海豚有尖尖的嘴，小小的眼睛，晶莹剔透的肌肤在阳光下闪闪发光，长长的尾巴，好看极了！他经过驯兽员的训练后，它会在水里用尾巴朝下来在水里走，会跟人比摇呼啦圈，最终海豚赢了！在水里，突然，海豚腾空而起碰到了原先在高空准备的气球，全场可以听到雷鸣般的掌声。有个阿姨给海豚出了道题：5+3=？因为海豚不会叫，所以前面准备了个发声器，发生器发出几声就是海豚的得数。海豚发出了2声，知道为什么吗？因为海豚给看成5—3了，这时候阿姨又给海豚写了一遍题，这次海豚算对了，是8，海豚果然名不虚传，虽然第一次出现了一些小马虎，但是，第二次他认认真真的不还是算对了，所以说海豚是世界上最聪明的动物嘛！那个阿姨跟海豚亲了一下嘴，还摸了摸海豚晶莹剔透的肌肤，这时候我想：要是我该多好呀！能享受海豚的亲吻和摸摸海豚晶莹剔透闪闪发亮的肌肤，那该多么好哇！

聪明的海豚，我爱你！