在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的意义的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
20xx年的2月份是我们寒假的开始时间，寒假过完了之后，才上大概四个月的学，我们就要各奔东西，去不同的初中上学了，所以，这是我小学的最后一个寒假。
在这最后一个寒假里，当然要做要一些有意义的事。于是，在寒假的一个下午，王鹤鸣妈妈联系了义工团，请之前联系到的几十个同学参加了一次义卖活动，义卖的地点在城市广场的大剧院前，于是，当天下午一点，我们就以绍兴大剧院为背景，开始了义卖活动，我们班的摊位在右边排的最后一桌，后面有树，树荫下还有一些座位可以用来放东西，是个不错的位置。
我们摊位的桌子上摆满了东西，琳琅满目，应有尽有：图书、文具、毛绒玩具、小饰品、杂志、日历、书法作品，甚至还有手工做的小点心，一堆堆的，像座小山，我和梁先去其他地方逛了一会儿，再回到自己班的位置，看见男生们正在向游人销售东西，我们也拿了一些一包包的餐巾纸去路上销售，过了一会儿，我们回到摊位上，我看见姚锦涛正向一位年轻的女士推销一个王鹤鸣妈妈做的小蛋糕
讲得十分激动：“我们这个蛋糕是纯手工制作的，一个只要20元，而且很好吃。你看，我们都在吃！”于是旁边有拿的人就赶紧吃了一口，于是，那个女士最终买了那块甜点，又挣了20元，大家非常高兴。
因为下午有课，我提前离开了，在回家路上，我想，这样的活动真不错！
意义的作文 篇2我期盼已久的日子终于来到了，因为今天我要去正佳广场看大型海洋生态标本展。
一到正佳广场，我就迫不及待地拉着妈妈到四楼中庭看海洋标本，刚上到四楼，一条巨大的鲸鱼标本就跃入眼帘，哇！真的好大啊！我和妈妈赶紧朝标本跑去。
来到展区，右边的展柜里有小型鲨鱼还有许多奇形怪状的鱼，左边的展柜里放着各种各样的海螺和一些贝壳。看着看着，我们就来到了最大的标本———须鲸面前，它足足有8米长，介绍里说它不仅是濒临灭绝的珍稀鲸类，而且还是这次活动最大的'特色之一。这条小须鲸体型巨大，威风凛凛，我走近一看，发现它的嘴里长着像胡须一样的东西，是不是这就是它名字的由来呢？
我无意中抬起头，发现楼上还有一个超大的水族馆，里面养着许许多多的海洋鱼类。我乘着电梯来到六楼，巨大的水族馆里面十分壮观。一队队的鱼群穿棱曼舞，五光十色的珊瑚争奇斗艳。我兴奋地发现里面居然有很多只鳐鱼，它非常凶猛，介绍里说它捕食的时候是游到鱼群的上方，再俯冲下来偷袭鱼类。后来的场面更为壮观，我看见了好几条护士鲨，它的嘴边长着两条触须，牙齿非常尖锐。水族馆里还有绿海。
龟、柠檬鲨、黄鳐、蝶鱼、蓝吊等各种鱼类，在水中鱼群各展游姿，一派热闹欢腾的景象。
啊，今天我真的没白来啊，因为我不仅大饱眼福，还学到了许多知识！今天真是有意义的一天！
意义的作文 篇3周日，我和我的同学去公园体验环卫工人的工作。
我和同学排着整齐的队一起走进公园。我们到了公园，看见一排环卫工人在等着我们的到来，我们见到了等待我们的环卫工人。她们穿着亮晶晶的衣服，左手拿了一个桶，右手拿了一个夹子，把夹子举起来，好像一个铠甲勇士，真好看。然后我们问：“爷爷奶奶，你经常打扫到的东西是什么？”奶奶说：“我经常打扫的东西是纸盒子。”我们问完，他们给我们发了环卫工人的衣服。我们穿上环卫工人的衣服，帮他们在新纪元公园打扫的过程中，我和同学们看见很多烟头，我们齐心协力，终于把烟头打扫完了。打扫完卫生。我和同学看见地上有烟头，我们拿着镊子去夹烟头。夹烟头看起来很简单，做起来就难多了。
我们很快就完成了任务，然后我们给环卫工人送保温杯。环卫工人很开心。
环卫工人天天打扫公园、马路和街道都变得一干二净，包括各种各样的事物，都变得干净了。她们为了创造美好的生活和干净的环境，付出很多。以后我们千万不能乱扔垃圾。
今天是有意义的一天。
意义的作文 篇4只有心灵美，才能做到真正的美。
小红的爸爸是个魔法师，暑假里他给小红带回来两个人偶，一个是泥塑人偶，另一个是木雕人偶。
“爸爸，你给我带回来两个人偶干嘛？”
“还不是暑假里怕你无聊？”
小红听后，对这两个人偶爱不释手。可是，不知情的小红妈妈却把它们当做垃圾扔了，它们被垃圾车运走了……
两个人偶醒了，发现它们在长江边躺着，它们互相惊奇地打量着对方。
“你怎么那么丑？看我，多美丽！”木雕人偶用骄傲的语气说。
“我也想变得美一点儿。”
“就你？哼，走开，别弄脏了我。”
泥塑人偶很伤心，沮丧地走开了，边走边说：“不过，我们是魔法师创造的，所以我们可以变成任何一样东西或满足一个愿望。可是那样的话，我们就再也变不回来了。”
“哦？那可太好了！我可以变得更加美丽了！来吧，我要变得更加美丽！”一阵金光闪过，刺得泥塑人偶睁不开眼。过了两分钟，泥塑人偶才敢睁开眼睛，哇！泥塑人偶简直不敢相信自己的眼睛：只见木雕人偶身上挂满了红宝石、蓝宝石、绿宝石，甚至连纯金戒指都有！木雕人偶骄傲地对着江面说：“我是世界上最美丽的人偶！你这个土老帽，这么丑，别弄脏了我的身体了！”
泥塑人偶伤心地走开了，只留下了木雕人偶在江边自我欣赏……
突然，泥塑人偶听到一阵呻吟：“救救我…救救我…我要渴死了，救救我……”
眼下正是七月，太阳十分毒辣，把土地都晒裂了，就连知了也被晒得“知了，知了”地大叫着。泥塑人偶循着声音跑过去，发现是一株小苗。它二话不说，背起小苗就往江岸跑。在一处阴凉下，它把小苗放下，思索着：怎样才能帮助小苗呢？哦，对了，我不就是泥土做的吗？
于是，它大声喊道：“我要变成一方永不干涸的泥土，滋润这株小苗！”一瞬间，泥塑人偶变成了泥土，它脖子上的纯蓝色铃铛“铃铃”地响了一下，再也不动了。
偶然的一天，小红到江边去散步。忽然，她看见了弄丢的两个人偶。木雕人偶穿着华丽的衣服，躺在江边，一动不动，那泥塑人偶呢？它还戴着爸爸亲手系的铃铛呢！
她转过头，顿时怔住了：在江岸上，有一株盛开的鲜花，那花开得很美，很美，下面的泥土上有一个铃铛。那一刻，小红全明白了，她终于知道了“美”这个字的意义……
意义的作文 篇5幸福是什么？不一样的人，他们对于幸福的定义有着不一样的认识……
盲人：看见世界便是幸福
每当从甜美的梦乡回到现实生活中时，眼前无尽的黑暗总是令人觉得生活变得乏味而又黯然失色。多想看到别人口中描绘的美丽绚烂的世界啊！多想亲身体验生活的多姿多彩啊！可是……这只是一个梦，一个想要看到世界的梦！实现这个梦，便也拥有了幸福。
孤儿：得到关爱便是幸福
走到马路上，当看到女人们，男人们拉着自己的孩子，幸福而又坚定的走着，心中便不是滋味。多想得到一份关爱，哪怕只是一点点，便也心满意足。思念父母，思念亲人，可却整天一个人独来独往，心已麻木，因缺少关爱；心怀难过，因渴望关爱！可是……这只是一个梦，一个渴望关爱的梦！实现这个梦，便也拥有了幸福！
贫困失学的孩子：能上学便是幸福
知识如甘露般滋润着我们的心灵，但家庭条件的拮据阻断了甘露的滋养。心灵也随之干涸。只有上学才能改变家庭的现状，只有上学才能出人头地，只有上学才能……可是……这只是一个梦！一个渴望上学的梦！实现这个梦，便也拥有了幸福！
干旱地区的人：能用水洗澡便是幸福
水在我们这儿是珍贵的东西啊！一家一户很长时间才能储存一点点，平常能喝到就非常不容易，家家都精打细算着用水，洗澡，呵呵，不知几年才能洗一次澡，什么时候才能痛快地下场雨，让我们奢侈地洗一次？可是……这只是一个梦！一个渴望洗澡的梦！实现这个梦，便也拥有了幸福！
……
还有很多人，还有很多梦，还有很多种幸福！在我看来，社会的每一分子尽自己的一点微弱之力，伸出援手，互相帮助，心往一处想，劲往一处使，构成一个和谐的社会！这就是幸福！
不同的镜头，叙说着不同的梦，表达着不同幸福的含义……
意义的作文 篇6作为人，走路自然是一种很自然的事。每个人自呱呱落地就要开始学习走路，人人不例外。当刚学会走路时，哪一步。都在宣告着微小的成长。
走路便是成长。生命的列车飞驰在人生的轨道上，当驶过青春那些征程时，车轮与铁轨间会发生怎样的声响，又能擦出怎样的火花呢，一棵棵后退的白杨树，在呼啸中失去了踪影。留恋的日子总视那么短暂。多姿的季节，鸢飞满天，七彩的梦想，花叶间成长，雨露浇灌希望，阳光温暖了黑暗潮湿的心灵，轻风拂干了尽头脸庞的泪水，笑容美丽如花，我们在成长。
走路便是成长。儿时的玩伴，少时的知己，纷纷踏上了离别的火车，挥手告别，挥不去记忆。书生意气的我们，风华正茂的少年，海阔天空的谈笑，敞开心扉的倾诉，一遍遍地在脑海里回放。此时才发现那些不愉快的小摩擦原来是一杯苦咖啡，喝下很苦，回味很美。我们在成长。
走路便是成长。当手中的日记本最后一页也写满历史，才想起箱子里还存放着一本本写满的日记。吹去厚厚的尘土，翻开一页页泛黄的纸张，看着越来越工整的字体，自己也在一天天成长。字体里记载着我走过的每一个足迹，就像我走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印，只是，我不能从头再走一遍。我们在成长。
走路便是成长。一路走来，渐行渐远的童年，在记忆中沉淀。一直以来都渴望得到能够实现一切梦想的七彩水晶石，但不知被那个恶魔偷去，梦想却成的七彩的肥皂泡，在我眼前“嘭”的变成了沫沫。慢慢喜欢上了带着悲伤字眼的诗句，躲在角落里写下苦涩的文字，看着那些高谈阔论、喜上眉梢的同学，总以为快乐属于他们，沉默属于自己。我们在成长。
走路便是成长。一路走去，前方的地平线还在远方。既然渴望蓝天，折断了翅膀也要带着血和泪飞翔。没有比人更高的山，没有比腿更长的路，豁出去拼上一回，落了个遍体鳞伤也不枉走此一遭。我们在成长。
生活之路不会一帆风顺，但以坚强的毅力与充足的信心会一直走下去!因为黑暗之后是黎明，走过了黑暗才到达黎明。我走在路上，走在成长的路上!
意义的作文 篇7今天，发生一件让人生气。气愤的事情。当一朵花被人故意摘下来，将那朵我们唯一的一朵纯洁的花粉碎。那一朵非常美丽，犹如一个花精灵在上面跳舞，可有人将它的生命夺走。花也是有生命的，只是你不知道它的生命有多脆弱。多渺小。它需要我们的保护。爱护，而不是用来随意撒气的。
中午，老师回来看见那朵孤零零的小花掉在地上，我们老师观察了折痕就知道有人是故意把它摘下来的。当时，我们老师怒发冲冠，容不得一点儿玩笑。我的脸上顿时没有了笑容，看着老师。老师一一审问，可还是没有人承认。我观察了一下四周，每个人的表情都不一样。我又看了一眼那朵小花，继续听老师说，这时，老师突然让我们写一篇关于这朵花的作文。我觉得老师这样就应该能查出谁是那损花不利己的人了。我们这样就站着排吃饭去了，我再次看了一眼那朵小花，那朵孤零零的小花，那花刚不久开出的小花。我希望这朵小花有一天能够再次复生。能够再次绽放在我们眼前，那朵虽不起眼，但比千枝绽放的玫瑰还要耀眼，还要明亮。
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