在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的生日意义作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天我过生日，这是今年我第二次过生日，因为昨天我还过了一次生日，是阳历生日，和我的小伙伴们过得，今天是阴历生日，我要和我的家人过这个生日，爸爸说要给我安排在海悦过生日，我非常高兴！今天有好多人来给我庆祝生日，姥姥、奶奶、小叔、爸爸、妈妈。
过了一会妈妈让我下去点菜，我没有去，我想看一下妈妈对我了解多少，看看妈妈知不知道我喜欢吃什么菜，过了一会上菜了，才各式各样的 ，有我最还喝的菌汤、还有我最爱吃的炒培根、还有一个我爱吃的香芋丸子······我想妈妈真的是非常的了解我，都是我最爱吃的饭菜。我们开开心心吃完饭的时候准备吃蛋糕，可突然发现蛋糕没了！这时大门突然敞开，阿姨推着一个小车子傍边站着一个小丑她们一起唱着生日歌进来了，阿姨车子里有我的生日蛋糕和一碗长寿面还有一个水果拼盘，阿姨说这是我最最亲爱的爸爸为了庆祝我的生日让阿姨为我准备的，让我过一个有意义的生日，我非常感谢我的爸爸，是他给了我一个非常有意义的生日，我亲了爸爸一下，感谢他为我准备的一切。这次生日我过得非常有意义，我非常的高兴！
生日意义作文 篇2每年的生日妈妈都会为我精心策划，给我买蛋糕、买礼物。明天是我十岁的生日，这十来年妈妈生我养我这么辛苦，我得为妈妈做点什么，过一个不一样的生日。对了，我要给妈妈做她最爱吃的蛋炒饭！
第二天清晨，外面雾蒙蒙的，小鸟都还没醒，我就悄悄起床了。我轻轻推开妈妈的房门，她还在熟睡，我看见妈妈的嘴角微微上扬画起了优美的弧线，我想妈妈一定梦到了什么开心的事。我又轻轻关上房门，来到了厨房。
一走进厨房，我又显得手足无措，知道该从哪里下手。于是我赶快打开手机，按照百度里的提示，开始了人生第一次做蛋炒饭。我先准备好米饭、鸡蛋和葱花。第一步先打鸡蛋。我把鸡蛋打入碗里，鸡蛋许多透明的蛋清围绕着一个圆圆的蛋黄，我用筷子把蛋黄和蛋清一起打匀，虽然手有点笨拙，碗口都是粘满了蛋清，但还算是比较顺利完成了这一步，鸡蛋变成了黄色的液体。第二步就是开火把平底锅烧热，倒上一点点花生油，然后再倒上米饭。那一粒粒白米饭，如一颗颗珍珠掉入铁板上一样，在油锅里四处乱窜，发出“吱吱”的响声。在手忙脚乱中，忽然一颗米粒调皮地跳到了我的脸上。“哇，好痛！”我立刻退后，慌乱中，锅铲掉地，米饭也洒了一地。“顽皮的小家伙，我不信就治不了你了！”于是我重整旗鼓，收拾一下后继续投入“米粒战斗”。我不停地翻炒，小米粒慢慢地被“训服了”，米饭变得微黄，香气也慢慢飘出来了，我有点洋洋得意。第三步该是加酱油了。我小心翼翼，想着一点点加，但手一抖，酱同倒太多了，米饭一下子变成了深酱色。我炒来炒去，但颜色依然没有淡下去。我只好把鸡蛋倒入翻炒。最后再洒上葱花，一阵阵香气告诉我，炒饭成功啦！我把炒饭盛入碗里。
蛋炒饭的香味把妈妈引到了厨房，看到我在厨房里忙碌，大吃了一惊。我神秘地一笑，说：“妈妈，快来尝尝我做的蛋炒饭！”妈妈尝了一口，点点头说：“嗯嗯，味道真是不错，这是我吃过最美味的炒饭了，给你点赞！”我惊喜地说：“真的？我自己都还没尝过呢，我来一口！哇！太咸了，好难吃！”妈妈笑了，我也笑了。
这真是一次有意义的生日，不但让我学会了做蛋炒饭，还收到了妈妈的笑脸和大大赞！
生日意义作文 篇3今天是我的生日，妈妈为了我的生日聚会，妈妈为了我的生日急急忙忙的从单位赶了回来；而爸爸则提前下班为我张罗一切。
放学后，我邀请的几个好朋友都等我。因为今天轮到我值日，他们帮我扫地。
我们兴致勃勃的来到了肯德基。妈妈让我们点餐，然后“命令”我们去洗手准备用餐。我拿出了爸爸买回来的巧克力分给大家吃，这一盒巧克力我可珍藏了好久了！就为了等到过生日时，跟好朋友一起享用的。吃完巧克力留下了很多垃圾，小芳主动要求清理垃圾，她这一举动得到了爸爸妈妈的表扬，爸爸还额外奖励了她好几块巧克力呢。
我们终于可以用餐了，李雯迫不及待的说：“我们开动了，我可饿坏了！”我们正吃得起劲的时候，广播里传出了生日快乐歌的音乐，还传出了一个阿姨的声音：“祝曹小玲同学九岁生日快乐！”
吃完饭，我们就到大型游戏玩具那儿玩“魔鬼”游戏，之后，我们又玩了“生死背格”游戏。今天我们玩得可高兴了，谁都不想回家。
在回家的路上，我突然想到，八年前的今天，妈妈是多么辛苦的生下了我，我一定要感谢妈妈！于是，我飞快的跑到路边的鲜花店，买了一束康乃馨把鲜花递给了妈妈：“谢谢妈妈！八年前，您是多么辛苦的生下了我。”妈妈听了，接过鲜花狠狠的抱住我，亲了我一下。妈妈激动的说：“谢谢宝贝，妈妈太高兴了！”
今天我过了一个既难忘又有意义的生日！
生日意义作文 篇4生日年年过，然而最让我难忘的是我过九岁生日时的情景。
那天是星期六。一大早，我就给讨厌的闹铃声给叫醒了。起床后发现爸爸妈妈不在，他们去哪里了呢？这时候我发现桌子上面压着一张纸条，上面写着：“我们在有趣的地方，头一个字藏在‘一水清江是一乡’里；第二个字躲在‘人工拌和混泥土’里；第三个字藏在‘半是苦涩半是腥’里面；最后两个字是‘公园’。怎么样？聪明的宝贝女儿想好了吧？早饭不用吃，八点到谜语中的地方门口见！”
这是哪里呢？我绞尽脑汁的想啊想，嘿！这不正是红石湖公园吗？这个谜语可真有意思！于是我马上收拾了一下就往红石湖公园赶去。
不一会我就到了红石湖公园，爸爸妈妈正在门口等着我呢，他们手里拿着一个蛋糕盒子，我想里面肯定是给我的生日蛋糕。爸爸把盒子打开，我一看是我最喜欢的草莓味的蛋糕，然后我们一起在公园里面点上蜡烛庆祝我的十岁生日。爸爸妈妈陪我在公园里玩碰碰车、坐飞机，后来又到小河里划船……知道下午五点我们才恋恋不舍的离开了公园。
今年的生日过的真有意义，不仅让我长了见识，而且让我感到爸爸哈哈哈爱是那么的伟大！我会永远记住这一天的！
生日意义作文 篇5我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。把小木船用力地摔在地上并且气呼呼的走回了家。
从公园走到家之间我想了很多：陈明把我的小木船摔坏了，我刚刚真的把我们的友谊拉远了嘛？我刚刚是不是太冲动了啊！可是，陈明摔坏了我的木船，可他并没有想我道歉啊。
回到家后，父母见我闷闷不乐的样子，便关心地问我发生了什么事儿？我跟父母说了刚才我和陈明在公园时发生的事儿。父母听后跟我说了很多的道理，我知道了陈明不是故意的。刚刚他把我的木船摔坏了，我就很伤心。现在，我又把陈明的小木船给摔坏了，那他也一定很伤心吧！
干脆我重新给他做一个漂亮的小木船吧，再过几天就到他的生日了，这个小木船就送给他做生日礼物吧！说做就做。
到了第二个星期的星期四晚上就把小木船做好了。
到了星期五早上，在上学的路上我遇到了成名。陈明笑眯眯地说：“星期天是我的生日，你也来参加我的生日聚会吧！”我点了点头。
到了星期天，我对父母说我要去参加同学的生日派对。父母同意了。我把小木船好好地包装了一下，带着我的道歉去给陈明。让我大吃一惊的是：他原来也在这个星期里做了一个漂亮的小木船赔给我，向我道了歉。我也向陈明道了歉并说了我的不对。
我和陈明又和好如初了，这次的生日派对对我来说真是意义非凡啊！
生日意义作文 篇6不知不觉间，妈妈的生日又快到了，我在心里早早地想着怎样给妈妈过这一次有意义的生日。
到了生日的那天早上，我匆忙地把爸爸妈妈赶走，整个计划正式开始了。我拿了自己的零花钱到蛋糕房为妈妈定了一个漂亮的'蛋糕。我又从超市买了一张精致小巧的水晶球，附带一张含着我满满爱意的贺卡。我取走蛋糕回家坐在沙发上等待着妈妈的归来。
天色渐渐暗下来，妈妈开门进来了，我把妈妈拉到沙发上坐下，把她的眼睛捂上，关上灯，我一边唱生日歌，一边把蜡烛一支一支的点上了。在歌声中，妈妈慢慢睁开了眼，高兴地说“谢谢你，儿子。”她一口气把所有蜡烛吹灭了。
妈妈先切了一块蛋糕给我，又切了几块留给加班的爸爸，最后给了自己一块，我端起杯子，对着妈妈说“祝妈妈生日快乐，万事如意。”吃完蛋糕后，我还给妈妈煮了长寿面和鸡蛋。我忽然对妈妈说了一声“对不起”妈妈问我为什么说对不起，我说因为我以前经常惹妈妈生气，以后不再让妈妈为我操心了，妈妈用欣慰的眼光对我说“孩子长大了”
晚上爸爸吃着蛋糕，我对他说着我怎么给妈妈过生日，忽然爸爸笑了起来，我问他为什么笑，他说“儿子你弄错了，你老妈生日是昨天。”我啊了一声，妈妈对我说“只要有你这个乖儿子就够了”。
我听完妈妈的话，也笑了，我希望明年给你过一个完美的生日。
生日意义作文 篇7今天是我七岁的生日，妈妈一大早就把我从暖洋洋的被窝里拉了出来，说：“儿子，今天你是主人公，要早点起来准备准备！”听了妈妈的话，我像打了败仗士兵一样，慢悠悠地从被窝里缩了出来，然后就买蛋糕去了。
晚上，妹妹、哥哥都来庆祝我的生日。妈妈刚切开蛋糕，我就迫不急待地拿起叉子向蛋糕扑去，正在这时，妈妈大声叫到：“不慌，先点燃蜡烛，许个愿再动手！”我的手停在了半空中，妹妹哈哈大笑起来，说我像个木偶人。妈妈给我点燃蜡烛，我双手合并在胸前，紧闭双眼，郑重其是地许了个愿，那就是---能长生不老。
吃完蛋糕后，我们玩猜谜语、脑筋争转弯、跳绳、打羽毛球等活动，真是有趣极了。
这真是一个有意义的、难忘的生日！
生日意义作文 篇8我所在的学校是一所牧区学校，大部分学生都是住校生，他们的学习和生活都在校园里。很多时候即使是生日，父母也不能陪伴左右，只得与同学度过。可近年来，出现了这样的情况：生日时，一帮人集聚在一起，蛋糕、蜡烛、礼物，甚至还有啤酒，有说有笑，好不热闹。这样的情形，普通人看来实在寻常不过了。
站在教育者的角度看，这样的生日庆祝方式有教育意义吗？
应该说，如此过法只会导致学生的攀比和虚荣心理，正面的意义很少，或者几乎没有。
面对如此状况，我尝试过另一种庆祝生日的方式。学生小丁的生日到了。小丁同学学习成绩比较糟糕，但篮球打得好，在与同学相处中讲究哥们儿义气，因此在一些学生中具有影响力、号召力。如果他自行过生日，少不了叫上一帮玩得好的同学出去吃一顿。生日当天下午第四节活动课时，教室屏幕上展示了一个大大的生日蛋糕，上面点燃了14根蜡烛。全班同学三十多双眼睛都诧异地看着红红的蜡烛和诱人的蛋糕。从学生的眼中，我看到了他们的迷惑。我想，他们的心里肯定纳闷，周老师这是在搞什么名堂，现在谁还差这几十元钱，买不起一个蛋糕？就在这时，班长曹×走到讲台前，开始了今天的特殊生日庆祝主持活动。
“同学们，今天是我们班小丁的生日，他家离学校三十多公里，家长来学校很不方便，更重要的是今天他不能回家，因为他住校。今天我们要给他过一个特殊的生日。我们先请小丁同学上台。”小丁在同学们的掌声中走上讲台。班长曹×接着说：“我们今天在座的全班31名同学和我们的班主任周老师，将共同邀请小丁的家长和我们一起给小丁过一个有意义的生日！”说罢，曹×用我的手机拨通了小丁家长的电话，并且打开了话筒的扬声器，通过麦克风，声音在整个教室里回荡。
“喂，请问是小丁同学的爸爸妈妈吗？叔叔阿姨你们好！今天是小丁的生日，我们知道您家离学校远，而且小丁住在学校，今天又不能回家。所以，现在我们利用活动课的时间邀请你通过电话和全班同学一起给小丁过生日，好吗？”
“好啊，真是太好了！”话筒那边的声音有点意外，更有些惊喜。
“叔叔阿姨，首先我代表全班同学向你汇报一下小丁同学取得的进步。他在学校运动会上取得了男子1000米长跑亚军。上次期中考试，他有三科成绩进步了，成绩由原先的不及格到了六十多快七十了。他在宿舍纪律和食堂纪律方面表现很优秀。我们都很喜欢小丁同学，我们全班同学都很团结。叔叔阿姨，你们就放心工作吧。非常感谢你们给我们班级送来了一个好同学、好兄弟。我们以后会更加团结努力，帮助小丁同学取得更大的成绩。你们也跟小丁说几句吧！”
电话另一端的小丁父母都有点激动得语无伦次了，台上的小丁也显得很高兴。“给孩子过的这个生日真有意义，我是真没想到。小丁啊，我很高兴，你有这么一个优秀的、团结的好集体。我以前都不曾注意到你有这么多的优点。在家，我有时对你发脾气，说你这不好那不好，原来，同学们和你相处得这么好，我真替你感到高兴！我没有什么牵挂的了，我很感激你的老师、同学，想得这么周到。孩子啊，你要努力学习，爸爸妈妈祝你生日快乐！”
小丁同学在感动的泪水中与家长告别。同学们一起唱完了《生日快乐歌》。从那以后，小丁同学更加努力了，在集体力量的鼓励下，各项成绩稳步提高。
后来在我们教室的墙壁上张贴着一张生日榜，上面详细记录着每一个同学的生日。过一个这样的生日只需要十分钟，但这十分钟给每个同学和每个家庭带来的影响是巨大的。作为增强班级凝聚力、增强学生自尊心的重要平台，它让每个学生都体会到了平等的意义。一个小小的举动、一个普通的电话，把学生的心、家庭的爱、班级的情紧密联系在一起。
班级管理抓细节，一个细节感染一个孩子的心，凝聚一个家庭的力量，团结一个班级的干劲。而这些细节，正是班主任班级管理中爱的体现。
书香门第
