这几天在给一些老师写邮件和发短信，感谢他们在大学期间对于我的帮助和启迪。列了5个人的表单，其中有3个是教课教的非常深入我心，分别是微观经济学、市场营销和人力资源的3个老师。2个是上个学期我快挂科了，跟老师求情让我过然后老师放我一马的，因为上个学期虽已经大四上，但因为之前交换的原因我修了10门课，都是专业必修专业选修之类的硬课，差点没弄死我，加上又要继续在那家咨询实习每周3天(因为还不确定是否一定不留)，以及继续找工作，过的非常辛苦。有的课自学也低空飞过了，有的课不听课就完全没办法，于是我就写了邮件和短信向这两个老师求情，他们之后也让我过了，其中一个居然还给了70分，我简直感动的眼泪都快掉下来了。
给了我70分的那位老师回复：XX小友好，你的成绩完全由你的卷面决定。
让我低空飞过的那位老师回复：记得，本来以为你不会来考试，你却参加了考试;另一个同学说来考试，却没来，很让我头痛。至于分数，不必挂怀，你们的压力很大，做老师的应该理解和支持，如果因为一门课程阻碍使得四年努力付之东流，老师未免太不尽人情了。
微观经济学老师回复：如果多几个你这样优秀的学生，我宁愿这辈子少写几篇艰深晦涩的论文。可惜，不是所有学生都认同我的教育思维。
其他两个未发，待更新。
这位微经老师很年轻，教我们时刚刚博士毕业，人大土著的本硕博，年轻气盛血气方刚，挥斥方遒目中无人，最喜欢干的事情就是批判商院学风高捧经院和财经。这让班里当时有几个集体荣誉感特强的人特别讨厌他，尤其是当他说出会计就是伪科学这句话的时候更是坚定地把他列入人大最令人讨厌的老师的黑名单。所幸我当时对会计无感，投身会计专业后更是对这个专业恨的咬牙切齿。所以当时他这句话也未引起我的反感。他上课非常有激情，第一堂课，在我完全还不懂经济学是什么东西的时候，那一堂课，就奠定了对于经济学体系及其浓厚的兴趣。比如说会计，我有心理和生理的双重反感，一看会计书我就想拉肚子，看它的'整套逻辑觉得无从理解，然后会计上拿了n多的60分。但是对于经济学，则是拖了一堆教科书之外的课外书来看，认真做读书笔记，微经拿了全班最高分，也是大学最高分，宏经拿了全班第2，上学期补修10门课里的金融虽然只上了两节课，还是考到了全班前三。对于经济学语言我自己感觉能够理解，并且热衷于去了解，曾经也想毕业之后去读经济学……
Anyway，我会愿意把我对于经济学的全部兴趣和那一点点分数上的小成就归功于我的这位经济学启蒙老师，因此我对他充满着很深的感激之情。然后他回复的邮件中还给了我他这个学期的课表，全都是研究生的(怪不得我没有在数字人大上找到他的上课信息)，等下我准备回邮件告诉他准备再去旁听一节课。
------人力和MKT老师待更新-------
《感恩老师》
开始☺
④：阳光灿烂的一个早上，同学们像往常一样八点左右来到学校，可是，在那一个小时前的七点，朱老师却已经坐在了那个不起眼的办公室里。
【背景】上课，摇铃。
①：同学们现在开始做练习题。
【不读】做练习中……
【不读】老师批改……
【① 动作】示意擦汗，表示很累。
①：XX、XXX同学请过来。
①：这道题要这样……，不对，这样……这样……嗯，对吧?(轻声)
【②、③动作】点头，却好像不太在意。
④：老师耐心给两位同学讲解题目，可两位同学却好像丝毫没有感觉到老师的辛苦……回到座位后，表现仍是不好。
【叮铃铃……下课了】
①：下课后，两位同学站在墙角聊天，看见此情此景的仙子跑了过去，细心教导。
④：你们好，我是仙子，你们刚刚的举动我都看到了，对于老师有多么辛苦，竟不知道(感情不要太强烈，不是批评)。你们不知道老师每天早晨很早起床，晚上却备课备到很晚，没日没夜的工作，多辛苦，还有，老师每天都是扯着嗓子讲课，经常会喉咙痛、头痛、感冒，学着体谅老师，不要让老师更累，想一想怎么做吧，让老师开心起来。
【②、③】有些不可思议，不过想想自己真的做的不好，开始商量怎么感谢老师……
②、 ③：鲜花……贺卡……悄悄的……不让……(暗暗商讨，不让别人听见)
【②、③】下台拿道具……
④：新的一天开始，她俩带着自己准备的礼物，早早的来到学校，正好，老师不在办公室，她们轻轻把礼物放在桌上，跑回班级。早自习时……
①：嗯，这个礼物是谁送的啊?
②、③：是我们。
①：下课来我办公室一下。
④：她俩来到办公室……
①：我很开心，能收到你们的礼物。
③、 ③：老师，辛苦了!
【① 表情】会心的笑容。
(齐)老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。让我们感谢老师，让老师不再操心吧。
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