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【精品】学校感谢信4篇

栏目: 书信函 / 发布于: / 人气:1.89W

随着感恩教育不断深化,男女老少都可能需要用到感谢信,可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。你知道写感谢信需要注意哪些问题吗?以下是小编为大家整理的学校感谢信4篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】学校感谢信4篇

学校感谢信 篇1

****大学**学院领导:

在全力构建和谐校园的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵校学生中更加亮点频闪!

20xx年12月30日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章,信用卡等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才发觉。

当时我心里很着急,心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情,回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候,贵校**学院大三**三班的田**同学拾金不昧,拿着我的手包在丢失的地方等我,让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田**同学,被他一口拒绝了。在我的一再追问下,才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田**同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。

本人恳请贵校对田**同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的田**同学,衷心祝他学习进步,学业有成。

我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量,贵校一定会在今后培养出更多像田**同学这样品学兼优的好学生。

最后我再次真诚地对田**同学说一声:“感谢!”

此致

敬礼!

失主:张**

20xx年元月2日

学校感谢信 篇2

各位家长:你们好!

11月22日,在你们的大力支持和配合下我们顺利地举办了“一切为了孩子”的家长公开半日的亲子活动,从你们热情洋溢的笑容里;从你们充满信任的眼眸里;从孩子们精彩的表现里我们除了表示对你们最诚挚的感谢外,更加坚定了对这份职业的热爱!“没有规矩,不成方圆”希望在今后的日子里我们和你们仍旧一如既往的不断的学习和提升自己,让我们的每一个孩子都能更进一步的享受我们共同给予的阳光和雨露,健康快乐的成长!对你们的光临和支持再一次表示感谢!

学校感谢信 篇3

尊敬的四中全体师生:

你们好!

首先,请接受飞剑潭中学全体师生对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢你们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。

小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成,寄托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓励! 一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自20xx年9月4日建成以来,坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念,安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理,书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间,另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间,使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富,涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别,更好地开拓了孩子们的眼光,启发了他们的智慧,也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。

捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的'目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。

捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。

最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

学校感谢信 篇4

尊敬的城司小学的领导、老师、同学们:

你们好!

在春花浪漫、生机盎然的五月,我们根据县局的安排,有幸来到了贵校跟班学习。在我们学习的一个月中,得到了你们高度的信任、热情的帮助和大力的支持,我们心里十分感激。在这里,我们向你们表示诚挚的谢意。

记得贵校的朱校长在欢迎会上说:“……你们来到我们学校,我们就是一家人了……。”确实,我们在这里得到了“一家人”的待遇。我们不会忘记,我们刚到时受到的热情接待;我们不会忘记,朱校长、梁副校长、谢副校长在百忙之中还常常过问我们的学习、生活情况,并热心地向我们介绍贵校的管理和日常工作开展的情况;我们不会忘记,我们的跟班老师闭彦宁、-----四位老师对我们工作的支持和尽心指导;我们不会忘记,在课堂上你们精彩的表现;我们不会忘记……城司小学,是全县小学教育的一面旗帜,是课改实验和素质教育的前沿阵地,作为乡村小学教师的我们,从未奢望过能成为其中的一员,但你们用你们的热情,让我们感到了自己是城司小学大家庭中幸福的一员。

徐志摩先生说:“……悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩,感谢信《跟班学习的感谢信》。”人最伤感是离别。今天,我们就要离开你们,踏上归途。对于你们的盛情厚意,我们无以回报,只能怀着依恋的心情再次对你们说声“谢谢”!

但我们在挥一挥手时,在这里带走的却是更多的收获。你们求真务实、精益求精的工作作风,你们严谨从教、敬业乐道的师德风范,你们文明守纪、团结奋进的良好形象,你们勤奋好学、努力拼搏的学习精神,常常使我们内心深受触动。我们一定会把你们这些好作风、好品质、好精神贯穿于我们以后的工作中,并传达给更多的人,让更多的人深受鼓舞。

最后,我们真心地祝福城司小学在“创百年名校,育百年人才,争百名强校”、在“面向全体,发展个性,鼓励创造,乐于奉献,人格健全,造福社会”的目标道路上,就像操场上的芒果树,不断结出累累硕果。