有关五年级上册语文教学设计的知识精选

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的五年级上册语文教学设计，仅...

五年级上册数学教学设计（一）第一课时小数乘以整数教学内容：P2例1，做一做，P3例2，做一做，P7练习—第1～4题。教学目的：1．使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2．培养学生的迁移类推能力。3．引导...

木笛是作家赵恺的作品集，收录了他1979-2005年间的作品。下面是小编整理的五年级上册《木笛》教学设计，欢迎大家参考。教学目标：1、抓朱丹语言、动作、神态等反复揣摩，感悟他用笛声如泣如诉...

学习目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序，方法.4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣.课前准备1.教师关于松鼠形态及生...

一、教学要求1.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神，五年级语文上册《挑山工》教学设计。2.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3.学会本课的生字...

一、教学要求1.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。2.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3.学会本课的生字和新词，体会含义深刻的句子。用“耽...

教学目标1．识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2．朗读课文，了解松鼠的特点。激发...

【学科】（黑体三号）人教版小学语文第九册（仿宋GB2312小三）【授课教师】铁岭经济开发区九年一贯制学校小学部郭立辉【教学目标】1.学生认识2个生字。正确认读姿态、迷人、至少、邻居、成熟...

教学目标：1.认识本课21个生字,学会其中的16个。能正确读写下列词语:昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画、普通、石笋、丘陵、折射等。2.有感...

【教学目标】1、学习建议书的格式。2、能通过建议书表达自己的真实感受和情感。【教学重点】学习建议书的格式。【教学难点】能通过建议书表达自己的真实感受和情感。【教学准备】幻灯...

课题13钓鱼的启示教学目标1．能正确认读11个生字，会写14个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的...

一、教学目的。学用字词句，积累丰富的词汇，培养学生丰富的语感。二、教学重难点。由课内向课外拓展，积累词汇。三、教学准备。投影。四、教学过程。第一课时：（一）教学第一题。1、第一部分：（1）审...

【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践...

作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的五年级上册鲸教学设计，供大家参考借鉴，希望可以...

一年级上册语文教学计划一、教材简析本册教材是由课程教材研究所和小学语文课程教材研究所开发中心联合编著的。它由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五...

一、素质教育目标（一）知识教学点1．新词：训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。2．重点段：第2自然段、第13自然段。（二）能力教学点1．理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。2．懂得梅花的高尚...

课标解读：《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教学还要“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使...

一、教学内容：这是一篇精读课文，五年级语文上册《夕照》教学设计。文章通过对夕阳西下整个过程的描写，表达了作者对夕照的热爱、赞美的思想感情。（2课时）二、教学要求：1、学会本课的生字新词...

一、教学内容：这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。（1课时）二、教学要求：1、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品格。2、理解重点语句的深刻含义，体...

五年级上册《美术》教学设计教学目的:1、学习美术中的比例知识,培养同学的发明精神。2、了解比例在美术作品中的关系,提高同学的审美能力。3、学习此例关系,设计一个花瓶,提高设计能力...

一、学习目标：1、理解诗的内容、体会诗的情感。2、有感情地朗读全诗。3、读后拓展，模仿创编。4、选择背诵喜爱的一个小节。二、教学方法：1、读中感知诗的意思，读中感悟诗的情感。2、品词析...

教学目标1、按笔顺写好汉字。2、学习字词句，给独体字加偏旁，再组成词。3、照样子，练写上下结构的字。4、背熟四条成语和诗歌《蜡梅花》。5、联系生活实际，让学生和妈妈去买菜，并写一写。6、...

【教学要求】１、理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的感情；２、了解梅花的品格，学习这种品格；３、有感情地朗读课文；【教学重点、难点】１、读懂外祖父有状对梅花品格的阐述，了解梅花的高尚品格。２、...

【学习目标】1、学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。2、朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举数字等...

篇一：五年级科学下册教案【教学目标】科学概念：1。有多种方法可以产生热。2。加穿衣服会使人感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。过程与方法：1。自主设计实验探究衣服是否能为身体增...