全体同学：
国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。作为中学生应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣使命。我们应该有这样的责任感：如果民族文化传统在我们这一代中断，我们就无异于民族的罪人、历史的罪人。
春节是中华民族历史上最悠久、最隆重、最富于民族特色的传统节日之一。它同样承载着中华民族天人合一、生生不息的生命智慧，是维护国家统一、民族团结、社会和谐的重要纽带。我们倡导同学们充分利用寒假时间认真阅读国学经典的目的，不在于寻章摘句，读死书，死读书，而在于与经典同行，与圣贤为友，在祥和、欢快的春节氛围中深入践行、体悟与证悟中华民族广大和谐的生命智慧，不断提升自己的生命境界。
晋州市教育局在2015年1月13日下发文件，在全市1-8年级中小学生中广泛开展国学经典诵读活动，根据文件精神，结合我校实际情况特向全体同学提出以下倡议：
一、热爱国学，亲近经典，在寒假里背诵《三字经》、《弟-子规》，背诵至少5篇喜爱的优秀经典诗词，写一篇读后感。
二、坚持日日读经典，背经典；每天关闭电视一小时，关闭电脑一小时用于学习国学经典一小时，与家人交流经典一小时。
三、讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让儒家的经典忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭扎根、生长、开花、结果，永远传颂在校园和社会每个角落。
最后让我们时常背记：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
国学经典倡议书 [篇2]
“国学经典进校园”倡议书(节选)
中华经典不但摇曳着智慧的光华，而且浸透着深邃的思想要义，如何渗透到日常的教学中呢？“深圳市中小学国学教育联盟”向全市中小学校发出以下具体倡议：
１.师生每天坚持中华经典晨诵、午读40分钟～60分钟。
２.传承“琴、棋、书、画“学习，陶冶青少年诗书礼仪气质。
３.开设形式新颖活泼的“中华文化知识”课。
５.知行合一、学以致用。在校园推进“中华十德教育”（仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、勇）；各学校联手举办校园“中华文化节”。
６.定期开展“校园国学经典文化学习培训暨论坛”，提升学校国学教育水平。
７.搭建起“塑造中华精神、实现复兴之梦”宣传交流平台。利用“深圳晚报国学版”、“深圳少儿图书馆国学馆”、“深圳儒学会国学讲堂”、“视像中国”等宣传窗口，宣传“塑造中华精神、实现复兴之梦”的意义及价值，造就富有人文精神的教育环境和社会氛围。（向薇）
国学的传承
发布时间： 2015-04-23 11:32:17 星期二
作者： 吴 涛 责任编辑： 朱嵬嵬 来源： 金华晚报 打印
日前，“中国文化与儿童潜能开发”项目，继北京、武汉、上海、南京、大连、杭州等城市开启后走进金华。以传播国学文化、开启童学启蒙教育为教学理念的金华童学馆，在开学的.第一天，近50名幼童在老师的带领下，进行行礼敬拜孔圣人和拜笔仪式，还诵读了《论语》、《弟-子规》等。
国学经典倡议书 [篇3]
经典国学诵读倡议书
圣贤的家长朋友：
感谢您有缘读到这份倡议书！
时代在变，环境在变，当世界发生了无数次翻天覆地的变化之后，为什么国学经典之作可以永垂不朽？——因为无论世事如何诡谲，人间如何颠沛，人性始终如一。
国学经典作为民族精神的重要载体，字字珠玑，内涵深厚，是人类知识的结晶和智慧的源泉。其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传！
全球读经倡导者、践行者王财贵教授曾说：只要一个人把任何一本国学经典读上一百遍，他
必定能从国学经典中领悟其为人处世之道理；
必定能改变其气质，开阔其胸襟，启发其智慧……因为：
在国学经典讯息的反复流动中，建构了他精密的脑神经系统；
在国学经典的反复熏陶中，他自然性情优雅，品德高尚。
他聪明好学就有卓越的才华；他性情优雅，品德高尚，他就德才兼备！这就是最优秀最完备的人才！
在这五色令人目盲、五音令人耳聋、五味令人口爽、驰骋畋猎令人心发狂的时代，国学经典诵读作为一种新的、有别于知识学习的模式——开启智慧之门，能让孩子远离种种诱-惑、喧嚣，远离电脑、电视、游戏……收摄身心、潜心读经，打开他与天地精神相往来的心灵潜能，与国学经典为伴，以智慧之光温润心灵。宁静致远、澹泊明志。所得到的，不仅仅是知识，更是一生取之不尽、用之不竭的法财慧光与克己之能力。
爱孩子，就让他诵读国学经典吧！
这是圣贤家长对孩子最明智、最深沉、最理性的爱！
qq：1728135173，tel：0731-88335588
圣君国学馆
2015年6月1日
书香门第
