八年级语文下学期暑假作业带答案

暑假就要到来，对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的暑假呢?下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的八年级语文下学期暑假作业带答案，希望对大家有所帮助。

一、语文知识积累与运用(25分)

1、下列加粗字注音完全正确的一项是( )(2分)

A、绯红(fēi) 诘责(jí) 叱咄(duō) 深恶痛绝(wù)

B、轩邈(miǎo) 禁锢(gù) 愚钝(yū) 诚惶诚恐(huáng)

C、不逊(xùn) 黝黑(yǒu) 炽热(chì) 颔首低眉(hán)

D、缥碧(piǎo) 搓捻(cuō) 觅食(nì) 期期艾艾(ài)

2、下列句子中加粗成语使用正确的一项是( )(2分)

A、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。

C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简爱》，真是妙手偶得啊!

D、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生。

3、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)

那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② !

A、①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B、①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C、①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D、①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

4、在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是(2分)

在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。

A、如果 从而 并非 而 B、如果 从而 不仅 而且

C、虽然 但是 不仅 而且 D、虽然 但是 并非

5、古诗文名句默写(7分)

(1)海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)黔娄之妻有言：“ ，不汲汲于富贵。”

(3) ，欲上青天览明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

(4)诗显精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“人生自古谁无死? ”的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出“但愿人长久， ”的美好祝愿。

(5) ，望峰息心; ，窥谷忘反。《与朱元思书》

6、名著导读(3分)

《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《______________》，第三部是《神秘岛》)，小说主要讲述了_____________号潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为是“ ___________________________”

7、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。

8、综合性学习

为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。(5分)

①请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。(2分)

_______________

②假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。(3分)

活动主题：

活动目的：

活动方式(两项以上)：

二、现代文阅读(17分)

(一)不落别处(8分)

(1)在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。

(2)他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

(3)如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。

(4)到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。

(5)我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。

(6)对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。

(7)我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安【A】。

(8)记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑胶套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。

(9)老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。

(10)“不用装套子了。”我说。

(11)“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。

(12)他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。

(13)后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心【B】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。

(14)和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。

(15)老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。

(16)老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可触摸的心之角落。

(17)我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”，我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。

(18)“好雪片片，不落别处!”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。

9、第(1)段中描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用?(2分)

10、本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。(2分)

11、文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。(2分)

(1)

(2)

12、文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请简述理由。(2分)

(二)如何给地球降温(9分)

(1)气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象将更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。

(2)美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去死以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 %，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4l℃，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜，发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。

(3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的.半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。

(4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10%。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。

(5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。(龙学峰)

13、文中第(1)段运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

14、科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3分)

15、文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分)

16、在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。(2分)