虽然高中政的学习要比初中政治学习复杂的多，但是也不是所以内容都很难。例如必修三的政治内容，课本的知识概念都比较简单。下面是本站小编为大家整理的高二必修三政治知识，希望对大家有用!
一、文化的多样性
1.文化的多样性
文化的多样性 | 是什么 | 含义 | 不同民族和国家文化的内容和形式各具特色 | |||
表现 | 民族节日 | 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰、道德伦理等文化因素 | 形成 | 是一个民族历史文化的长期积淀 | ||
作用 | 是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 | |||||
功能 | 透过它，可以领略不同民族文化的韵味 | |||||
文化遗产 | 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 | 地位 | 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 | |||
意义 | 对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用 | |||||
特点 | 具有不可再生性 | |||||
保护 | 联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护 | |||||
为什么 | 地位 | 是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 | ||||
意义 | 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 | |||||
怎么办 | 态度 | 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 | ||||
原则 | 必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 | |||||
用尊重文化多样性的知识理解“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。
①各美其美：认同和尊重本民族文化。
②美人之美：尊重其他民族文化。
③美美与共：不同民族的文化相互借鉴，求同存异，和睦相处。
④天下大同：共同促进人类文明的繁荣进步。
2.世界文化与民族文化的关系
关系 | 个性（各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同） | 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 | 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性（共性）与民族性（个性）的统一 |
共性（世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律） | 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 |
二、文化传播
1.文化传播
文化传播 | 含义 | 通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动 | |
途径 | 商业贸易是文化交流的重要途径 | 文化与经济相互交融 | |
人口迁徙是文化交流的重要途径之一 | 不排除一般的人口迁徙 | ||
教育是文化传播的又一个重要途径 | 更为自觉、更为直接的传播方式 | ||
其他方式：聚会，旅游，政治、经济、文化活动等 | |||
手段 | 大众传媒已成为文化传播的主要手段 | ||
2.文化交流
文化交流 | 含义 | 文化交流的过程，就是文化传播的过程 |
意义 | 世界各国优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步 | |
向世界传播中华文化，有利于促进世界文化的发展 | ||
态度 | 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 | |
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 |
文化多样性与文化交流的关系
关系 | 文化多样性是文化交流的前提 | 文化多样性决定了各民族文化存在差异，也为各民族在文化上的交流、借鉴和学习提供了可能 |
尊重文化多样性有利于促进文化交流 | 尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展 | |
开展文化交流有利于维护世界文化的多样性 | 文化的交流是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族之间相互借鉴，取长补短的过程 |
文化创新
1. 文化发展的实质：就在于文化创新。
2. 社会实践对文化创新的决定作用：
(1)社会实践是文化创新的源泉。
(2)社会实践是文化创新的动力和基础。
3. 文化创新的作用和意义：
(1)文化创新可以推动社会实践的发展。(文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。)
(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。(只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。)
(3)文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
4. 文化创新的途径
(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的.根本途径。
(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。
(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
必修三政治知识重点我们的中华文化
1. 中华文化的基本特征：源远流长;博大精深。
2. 中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍
(1)汉字：文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。 汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中 华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3. 中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性
(1)中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
(2)包容性：
①含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
4. 如何再创中华文化新的辉煌?
(1)在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
(2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(3)今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。中华文化在继续更加壮丽的篇章。
5. 中华文化博大精深：(第6、7、8点组合)
6. 中华文化的独特性：
(1)中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
(2)中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。)
①地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。
③意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、 智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
7. 中华文化的区域性：
(1)成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
(2)不同区域文化之间的关系： 不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
8. 中华文化的民族性：我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
9. 多民族文化对中华文化的意义
(1)民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)地位：它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
(3)各民族文化的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。
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