that引导定语从句例句

that引导定语从句应该怎么做？有哪些例题？

that引导定语从句例句

1. He is a good boy. 形容词作定语

2. Two boys need two pens. 数词作定语

3. His son needs Tom's pen. 形容词性物主代词或名词所有格作定语

4. The boy in blue is Tom. 介词短语作定语

e is a woman doctor. 名词作定语

6. The boy there needs a bike. 副词作定语

e is nothing to do today. 不定式作定语

8. The smiling boy needs a friend. 现在分词作定语

9. A boy called Tom saved the girl. 过去分词(短语)作定语

10. He is the man that I met yesterday. 定语从句

that引导定语考点试题

〔考题1〕Women____drinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthose____don’t.（2006北京）

;不填B.不填;;whoD.不填;不填

〔答案〕C

〔解析〕两个下划线处分别引导定语从句修饰表示人的women、those，并且在定语从句内部充当主语，均应采用who的形式。

〔考题2〕Thefamousbasketballstar,____triedtomakeacomeback,attractedalotofattention.（2002北京春）

〔答案〕D

〔解析〕Who引导非限定性定语从句，修饰先行词star。

〔考题3〕Heistheonlyoneofthestudentswho____awinnerofscholarshipforthreeyears.（2002上海春）

een

〔答案〕D

〔解析〕被who所引导的限定性定语从句所修饰的先行词是表达单数含义的“theonlyone”（ofthestudents是theonlyone的后置定语），题干中的“forthreeyears”意味着应采用现在完成时表示已经赢得奖学金的情况，因此本题只能选D。

〔考题4〕Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson____shecouldturnforhelp.（1992）

om

〔答案〕D

〔解析〕“turntosb.（forsth.）”是表示“（就某事或某物）求助于某人”的固定搭配。介词to必不可少，可以紧跟介词to后引导定语从句，修饰表示人的先行词person的关系代词只能是whom，所以下划线处应是“towhom”的形式。

〔考题5〕Ihavemanyfriends,____somearebusinessmen.（2005）

om

〔答案〕D

〔解析〕表示“在其中，……之中的一部分”的含义，应用介词of（from没有类似用法），例如：severalofmyfriends（我的几个朋友）、oneofthem（他们中间的一个）。修饰先行词friends、能够紧跟介词of表示“朋友中的一些（是生意人）”的关系代词只有whom，所以本题只能选D。注意：本题不选A是因为该形式不能引导定语从句，填入下划线处会导致整个句子包含两个单独的、缺乏连词连接的简单句（通常情况下这属于病句）；不选B是因为which通常不能引导定语从句修饰表示人的先行词；不选C是因为of放于who之后与some连用导致整个句子的意思难以理解。

〔考题6〕Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents____Chineseintheschool,most____werefromGermany.（2006辽宁）

y;y;ofthem

ying;ying;ofwhom

〔答案〕D

〔解析〕第一个下划线处引导修饰students的定语，不能采用动词原形而应用现在分词的形式，据此直接排除选项A、B；第二个下划线处引导修饰students的定语从句，用来补充说明students的情况，由于them不能引导定语从句，应直接排除C而选出D。

〔考题7〕Wesawseveralnativesadvancingtowardsourparty,andoneofthemcameuptous,____wegavesomebellsandglasses.（2006湖南）

which

〔答案〕B

〔解析〕根据“.”的搭配，下划线处应以towhom的形式引导定语从句。Which不能引导定语从句修饰人，所以A、D应首先排除。

考点73：whose引导的定语从句的用法

whose可以引导定语从句，修饰表示人或事物的先行词，在定语从句中充当定语。例如：

IsthereanyoneherewhosenameisLiHua?这儿有叫李华的.人吗？（先行词表示人）//Thebicyclewhosebrakewasdamagedhasnowbeenrepaired.刹车坏了的自行车现在已被修好。（先行词表示物）

〔考题1〕GeorgeOrwell,____wasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays.（2004北京）

hisrealname

erealname

〔答案〕D

〔解析〕题干的意思是：真名是EricArthur的GeorgeOrwell写了很多政治性的小说和短评。四个选项中只有D选项可以引导定语从句修饰主语GeorgeOrwell（在定语从句中whose充当定语），其他选项都使得下划线部分出现一个“主语＋系动词＋表语”结构，从而导致整个句子结构紊乱。

〔考题2〕Lookout!Don’tgettooclosetothehouse____roofisunderrepair.（2006福建）

〔答案〕A

〔解析〕下划线处引导house的定语从句并在从句内部充当主语roof的定语，应填入引导词whose。

〔考题3〕HaveyouseenthefilmTitanic,____leadingactorisworld*9鄄famous?（2001上海春）

’h

〔答案〕C

〔解析〕下划线处引导定语从句并充当定语从句中主语leadingactor的定语，只能选C。注意：选项A、B使得整个句子的结构出现混乱，应排除。

〔考题4〕Lastmonth,partofSoutheastAsiawasstruckbyfloods,from____effectsthepeoplearestillsuffering.（2005天津）

〔答案〕B

〔解析〕题干中逗号之后为floods的定语从句，下划线处在定语从句内部充当sufferfrom的宾语——effects的定语，相当于名词所有格floods的含义。