幼儿园眼睛相关教案

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。接下来小编为大家编辑整理了幼儿园眼睛相关教案，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!

　　一、活动目标

1、熟悉五官的位置，了解五官的名称，能用“XX，XX在这里”讲述。

2、倾听指令，正确指出五官的位置。

　二、活动准备

空白的脸谱和五官的磁性图片。

　三、活动过程

1、出示空白的脸谱图片，引导幼儿认识五官及位置。

教师：这是什么?脸上缺少什么?

教师分别出示五官图片贴在黑板上，带领幼儿说出五官名称。

教师：我们的脸上有几张嘴巴?几只眼睛?几只耳朵?几个鼻子?他们在我们脸上的什么地方?请个别幼儿上来将五官的磁性图片，贴在空白的脸谱图片上。

2、游戏活动：嘴巴嘴巴在这里

教师介绍游戏玩法。教师：全体幼儿拍手，教师做发令者：XX，XX在哪里?全体幼儿边指边说：XX，XX在这里。(最后一拍时， 用手指相应的部位)

教师带领全体幼儿开展游戏，鼓励幼儿边说边指相应的五官。也可以与个别幼儿玩游戏。

　　四、活动结束

1、评价

2、总结

　　五、活动延伸

教师指导幼儿在指五官的基础上，还可以引导幼儿指扣子、裤子、小脚、肩膀、口袋、膝盖等。

　　活动目标：

1、学习正确用眼，懂得保护眼睛的方法。

2、让幼儿理解造成近视眼的原因及给生活带来的`不便。

　活动准备：

1、盲人道图片

2、镜子若干

3、一些关于看书或写字、洗脸等正确与错误的姿势、做法图片

　活动过程：

　　一、导入：知道眼睛的重要性

现在，请小朋友来玩一个游戏，把眼睛闭起来，听肖老师的声音，请你们来找肖老师。找到我了吗?眼睛看不见有什么感觉呢?你们知道眼睛看不见的人叫什么吗?(盲人)所以盲行动非常不方便，我们要帮助他们。在街上有专门的盲人道(出示盲人道)我们不能在上面玩耍，占了盲道。

　二、学习保护眼睛

1、现在，请小朋友睁开眼睛，互相看一看或是拿镜子照一照。

提问：你看到了什么?你是用什么看的?

2、了解眼睛的作用

提问：你们知道眼睛的作用吗?(请幼儿自由地说一说)

老师进行小结：我们每个人都有一双眼睛，我们做游戏、学习、走路及日常生活都离不开眼睛。如：老师上课、医生给病人看病、解放军叔叔保卫祖国等，因此我们的眼睛作用很大。如果我们平时不注意爱护我们的眼睛，造成近视眼等，将会给我们的学习、生活带来许多不便。

3、学习如何保护眼睛

提问：眼睛那么重要，那你们知道如何保护眼睛吗?(请幼儿先自由地说一说)

老师进行具体地介绍：①注意眼睛的卫生，每天用干净的毛巾和水擦洗眼睛，不要共用毛巾和洗脸水，以免发生交叉感染。

②看书、绘画、写字时，光线应充足;不要在光线过强或过暗的地方看书、写字等。(实际情况“班上一些幼儿在区域活动看书时，很喜欢就蹲在书架旁边看书”;进行教育“告诉幼儿在书架前面看书光线就不充足，以后应该注意”)

③看书、绘画、写字时，要保持正确姿势，眼与书的距离要保持在1市尺左右。看书、绘画、写字一段时间后，要进行一些体力活动或户外活动使眼睛疲劳得到及时恢复。

④看电视时间不宜过长，次数也不宜过多。(实际情况：“班上的一些幼儿一回家就喜欢一直看电视”;教育“告诉幼儿不能看电视过长时间，这样对眼睛不好，看久了，眼睛会很累，这样会造成眼袋下垂，眼睛极度疲劳)

⑤在没有教师和家长指导的情况下，不能玩棍棒或锋利的东西，以免误伤眼睛。

⑥眼睛进了灰尘，可用温开水滴入眼中冲洗灰尘、或翻眼皮，用干净手帕或棉花拭出，切忌用手揉眼睛，重者应尽早送医院。

⑦定期进行视力检查，及时矫治斜视、弱视。(实际情况“班上有一个幼儿有斜视情况，现已配置眼镜进行矫治。”;教育“告诉幼儿早进行检查，及时发现问题，及时矫治，治疗效果就很好”。)

　三、进一步加强关于保护眼睛的知识

小朋友，老师这里有一些图片，请你们看一看，说一说你觉得图上的做法对吗?为什么?(出示图片，让幼儿辨别)

　四、结束部分

教师小结：小朋友，今天我们知道了眼睛的重要性，还学会了很多保护眼睛的方法，在平时一定要多注意保护我们的眼睛，这样我们大家就都会拥有一双明亮的眼睛!