一、生字集合
1、读读写写
róngyùméiguīlǐngyùqīnshífálì
()()()()()
2、去伪存真
(1)头(街、衔)(惨、残)重司空见(贯、惯)
(2)卓(zhuōzhuó)有成效烟熏火燎(liáoliǎo)
嫦娥奔(bènbēn)月
二、遣词炼句
1、填充词语，并观察特点写出几个
()独有()、、
目()口()、、
2、联系整句话，填入合适词
(1)“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六一”活动，我们还得()。
(2)班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以()。
(3)评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该()。
3、下面词语全对的一组是()。
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
4、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
()有成效坚持不()司空见()革故()新
舍本()末风华正()不()下问百()成钢
5、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
(1)你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢?()
(2)事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。()
6、按要求完成：(6分)
(1)、把下列词语组成通顺的语句。
实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的
________________________________________________
(2)、英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的'实验室走去。(缩句)
________________________________________________(3)、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。(修改病句)
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三、篇章记忆
1、通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家：、;我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、、。
2、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《》，因为__________________________________________________。
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