人教版八年级下册政治知识点

到了八年级的时候，无论学习什么学科，都要注重书本知识点的理解和记忆，特别是政治这门科目。下面是本站小编为大家整理的人教版八年级下册政治知识点，希望对大家有用!

一、公平是社会稳定的“天平” 1.众说纷纭话公平

(1)公平是我们社会生活追求的一个重要主题。不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。

(2)公平是在比较中产生的。一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

2.社会稳定和发展需要公平

(1)人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼

此关系恶化，合作难以为继;会会经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。

(2)社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。因此社会稳定和发展需要公平，有了公平，才能推动社会持续发展。

二、维护社会公平

1.理智面对社会生活中的不公平

(1)公平总是受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，都不可能达到绝对公平。但是我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。

(2)在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

(3)公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。我们可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，更加客观地对待生活中的“不公平”现象。

(4)公平意识是道德的重要内容，我们要崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

2.自觉树立公平合作意识

(1)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。

(2)为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平。公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。

设计人生

1、理想是我们对未来美好生活的憧憬，体现着我们对人生和未来生活的规划和设计。不同的人有不同的理想追求。我们应该根据自身的特点和兴趣爱好，确立适合自己的人生目标，使我们的人生航船拥有明确的方向。

2、理想体现着一个人的'精神境界。

一个人的精神境界的高低，取决于他的理想追求。如果我们仅仅追求个人物质利益的满足，就会使我们变得庸俗。只有那些同社会发展方向相符合，同大多数人的利益和幸福相一致的个人理想，才是崇高的理想。追求这样的理想，才会使我们变得更加高尚。

3、理想的作用和对我们的要求。

作用：(1)正确的理想是青春的向导。崇高的目标可以使人高尚，正确的目标可以使人成功。(2)正确的理想是人生的动力。理想蕴藏着强烈的意志力量，是激励人们向着既定目标进取的动力，是人生力量的源泉。只有树立崇高的人生理想，才能使我们获得战胜各种艰难险阻的精神力量，才能始终保持昂扬的斗志。

要求：要“立常志”，切勿“常立志”。理想在个人成长和发展过程中作用是巨大的，但并不意味着理想目标越多越好。一旦确立远大志向，就要坚持不懈地去努力，使美好的理想变成现实。

搏击人生

1、人生的理想是美好的，但只有付诸行动才能变成现实。理想的实现，不可能一蹴而就，点滴小事是我们通向人生目标的阶梯和桥梁。理想的实现是一个不断追求的过程，千里之行，始于足下。人生是短暂的，时间是有限的，我们应把青春时光用在学习知识上。

2、实现我们的人生理想：就必须有一种不畏困难、愈挫愈奋的气概;就必须脚踏实地，点滴积累;就必须以科学的态度分解目标，循序渐进。

3、如何把握今朝?

(1)要制定切实可行的实施方案。

(2)要“立决立行”，从今天做起。

(3)要懂得珍惜时间。

1、我国的国家性质(p4) 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括(p4) 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于中国人民的中国公民有： ①被剥夺政治权利的犯罪分子

②分裂国家的人

③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。(p4) (主人翁地位的表现：平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的祖国。)

4、什么是公民权利?什么叫公民的基本权利?(p5)

公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利

5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人?(p6)

人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容

公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人。

6、我国公民的权利是如何得到保障的?(p7)

我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些?(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。)

8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)

①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利(P11页) 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。