新标准小学英语第四册Module4的教学设计

Mdule 4 Rbts

Unit 2 Will it be wind in Beiing?

Tas: It will be wind in Beiing.

Will it be wind in Beiing?

es, it will. / N, it wn’t.

Functin: 谈论将来的`天气状况

Warer:

1、Act ut Mdule 4 unit 1.

设计意图：巩固上节课所学知识。

2、（出示单词卡片）教师带领学生复习天气状况的单词：sunn, wind, clud, rain, snw, ht, cld, war.

设计意图：这节课谈论的主题是天气，相关单词是关键。

Lead in:

3、T: D u nw rbts? The will d the husewr. The will help children learn. One da, rbts will bardcast the weather. Let’s have a l.

设计意图：继续上节课谈论机器人的功能，引出新课。

Text stud:

3、Listen t the tape and pint t the cit.

设计意图：播放录音，让学生边听边指到对应城市。

4、（出示一副中国地图）操练句型

A: Will it be …?

B: es, it will. / N, it wn’t.

设计意图：创设真实语境，操练句型。教师与学生示范操练后，可同桌或小组内互相提问。

4、Gae: bardcast the weather.

设计意图：出示图表，请同学尝试播报城市天气。表现优秀的同学可为小组加分。

5、Listen and sa the chant.

设计意图：chant 可作为欣赏处理。可让学生找出押韵的单词：wind/clud, nw/ snw, ht/ nt.

Hewr:

1、Listen t the tape and read the text.

2、《配套练习册》p14 3、4、5题。