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2018届河南省高三数学文科模拟试题及答案

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我们可以通过做高考模拟试题,从中整理从中总结出数学高考重点题型。以下是本站小编为你整理的2018届河南省高三数学文科模拟试题,希望能帮到你。

2018届河南省高三数学文科模拟试题及答案
  2018届河南省高三数学文科模拟试题题目

一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知全集 ,集合 , ,则 ( )

A. B. C. D.

2.已知向量 , ,若 ,则正实数 的值为( )

A.2 B.3 C.3或-2 D.-3或2

3.设 为虚数单位,则复数 的共轭复数为( )

A. B. C. D.

4.已知命题 “ ”,命题 “ ”,若命题“ ”是真命题,则实数 的取值范围是( )

A. B. C. D.

5.执行如图所示的程序框图,则输出的 为( )

A. B. C. D.

6.设 为公比为 的等比数列,若 和 是方程 的两根,则 ( )

A. 18 B.10 C. 25 D.9

7.如图,在 中, , 是 上的一点,若 ,则实数 的值为( )

A. B. C. D.

8.设变量 满足 ,则 的最大值为( )

A. 55 B. 35 C. 45 D.20

9.在球 内任取一点 ,则 点在球 的内接正四面体中的概率是( )

A. B. C. D.

10.已知下列命题:

①命题“ ”的否定是“ ”

②已知 为两个命题,若“ ”为假命题,则“ ”为真命题

③“ ”是“ ”的充分不必要条件

④“若 ,则 且 ”的逆否命题为真命题

其中真命题的个数为( )

A. 3个 B. 2个 C. 1个 D.0个

11.已知四棱锥 的底面是中心为 的正方形,且 底面 , ,那么当该棱锥的体积最大时,它的高为( )

A. 1 B.2 C. D.3

12.设函数 , ,若数列 是单调递减数列,则实数 的取值范围为( )

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(共90分)

二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.若 是直角三角形的三边( 为斜边),则圆 被直线 所截得的弦长等于 .

14.一个空间几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为 .

15.已知 ,则 的最小值为 .

16.已知函数 若对任意两个不相等的正实数 都有 恒成立,则 的取值范围是 .

三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

17. 在 中,设角 所对的边分别为 ,向量 , ,且 .

(1)求角 的大小;

(2)若 , ,求 的面积.

18. 某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:

(1)求全班人数及分数在 之间的频数;

(2)估计该班的平均分数,并计算频率分布直方图中 间的矩形的高;

(3)若要从分数在 之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在 之间的概率.

19. 如图,在底面是菱形的四棱柱 中, , , ,点 在 上.

(1)证明: 平面 ;

(2)当 为何值时, 平面 ,并求出此时直线 与平面 之间的距离.

20. 已知椭圆 的右焦点为 , 为椭圆的上顶点, 为坐标原点,且 是等腰直角三角形.

(1)求椭圆的方程;

(2)是否存在直线 交椭圆于 两点,且使 为 的垂心(垂心:三角形三条高的交点)?若 存在,求出直线 的方程;若 不存在,请说明理由.

21. 已知 ,其中 .

(1)求函数 的极大值点;

(2)当 时,若在 上至少存在一点 ,使 成立,求 的取值范围.

请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.

22.选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系 中,曲线 的参数方程为 ( 为参数),以坐标原点 为极点,以 轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为 .

(1)求曲线 的普通方程和曲线 的直角坐标方程;

(2)若 与 交于 两点,点 的极坐标为 ,求 的'值.

23.选修4-5:不等式选讲

已知函数 , .

(1)解不等式 ;

(2) , ,使得 ,求实数 的取值范围.

  2018届河南省高三数学文科模拟试题答案

一、选择题

1~5 ABCDD 6~10 ADACC 11~12 BB

二、填空题

13. 2 14. 15. 16. [1,+∞)

三、解答题

17. 解:(Ⅰ)

=

∵ ∴ ,

又∵0< < , ∴ < < ,∴ =0,

(Ⅱ)∵ ∴

∴ ,又∵0< < ∴

∴△ABC为等腰直角三角形,

18.(本小题满分12分)

解:(1)由茎叶图知,分数在[50,60)之间的频数为2,

频率为0.008×10=0.08

全班人数 =25

所以分数在[80,90)之间的频数为25-2-7-10-2=4

(2)分数在[50,60)之间的总分数为56+58=114

分数在[60,70)之间的总分数为60×7+2+3+3+5+6+8+9=456

分数在[70,80)之间的总分数为70×10+1+2+2+3+4+5+6+7+8+9=747

分数在[80,90)之间的总分数为85×4=340

分数在[90,100]之间的总分数为95+98=193

所以,该班的平均分数为

估计平均分数时,以下解法也给分:

分数在[50,60)之间的频率为 =0.08

分数在[60,70)之间的频率为 =0.28

分数在[70,80)之间的频率为 =0.40

分数在[80,90)之间的频率为 =0.16

分数在[90,100]之间的频率为 =0.08

所以该班的平均分数约为55×0.08+65×0.28+75×0.40+85×0.16+95×0.08

=73.8

所以频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高为 ÷10=0.016

(3)将[80,90)之间的4个分数编号为1,2,3,4,[90,100]之间的2个分数编号为5,6,

在[80,100]之间的试卷中任取两份的基本事件为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15个.

其中,至少有一份在[90,100]之间的基本事件有9个,故至少有一份分数在[90,100]之间的概率是 =0.6

19、(1)证明:因为底面 是菱形, 所以 ,在 中,

由 知 ,同理, 又因为 于点A,

所以 平面

(2)当 时, 平面

证明如下:连接 交 于 ,当 ,即点E为A1D的中点时,

连接OE,则 ,所以 平面

直线 与平面 之间的距离等于点A1到平面ACE的距离,因为E为A1D的中点,可转化为D到平面ACE的距离, ,设AD的中点为F,连接EF,则 ,所以 平面 ,且 ,可求得 ,

所以

又 , , , , ( 表示点D到平面ACE的距离), ,所以直线 与平面 之间的距离为

20.解:(1)由△OMF是等腰直角三角形得b=1,a =

故椭圆方程为

(2)假设存在直线l交椭圆于P,Q两点,且使F为△PQM的垂心

设P( , ),Q( , )

因为M(0,1),F(1,0),故 ,故直线l的斜率

于是设直线l的方程为

由 得

由题意知△>0,即 <3,且

由题意应有 ,又

解得 或

经检验,当 时,△PQM不存在,故舍去 ;

当 时,所求直线 满足题意

综上,存在直线l,且直线l的方程为

21.解:(1)由已知 = , >0

当 -1≤0,即 ≤1时, 在(0,1)上递减,在(1,+∞)上递增,无极大值

当0< -1<1,即1< <2时 在(0, -1)上递增,在( -1,1)上递减,在(1,+∞)上递增,所以 在 处取极大值

当 -1=1时,即 =2时, 在(0,+∞)上递增,无极大值

当 -1>1时,即 >2时, 在(0,1)上递增,在(1, -1)上递减,在( -1,+∞)上递增,故 在 处取极大值

综上所述,当 ≤1或 =2时, 无极大值;当1< <2时 的极大值点位 ;当 >2时 的极大值点为

(2)在 上至少存在一点 ,使 > 成立,

等价于当 时, >

由(1)知,①当 ≤ 时,

函数 在 上递减,在 上递增

∴要使 > 成立,必须使 > 成立或 > 成立

由 > , <

由 > 解得 <1

∵ <1,∴ <1

②当 ≥ 时,函数 在 上递增,在 上递减

∴ ≤ <

综上所述,当 <1时,在 上至少存在一点 ,使 > 成立

22.(1)曲线 的普通方程为

曲线 的直角坐标方程为: .

(2) 的参数方程 为参数)代入 得

设 是 对应的参数,则

23.(1) 2分

等价于

综上,原不等式的解集为

(2)

由(Ⅰ)知

所以 ,

实数 的取值范围是