水的电离和溶液的pH教案

1．知识目标

（1）理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积。

（2）使学生了解溶液的酸碱性和pH的关系。

2．能力和方法目标

（1）通过水的离子积的计算，提高有关的计算能力，加深对水的电离平衡的认识。

（2）通过水的电离平衡分析，提高运用电离平衡基本规律分析问题的解决问题的能力。

3．情感和价值观目标

（1）通过水的电离平衡过程中H+、OH—关系的分析，理解矛盾的对立统一的辩证关系。

（2）由水的电离体会自然界统一的和谐美以及“此消彼长”的动态美。

练习

1．室温下，在pH=12的某溶液中，由水电离出来的c（OH—）为（ ）。

（A）1。0×10—7 mol·L—1 （B）1。0×10—6 mol·L—1

（C）1。0×10—2 mol·L—1 （D）1。0×10—12 mol·L—1

2．25℃时，某溶液中，由水电离出的c（H+）=1×10—12 mol·L—1，则该溶液的pH可能是（ ）。

（A）12 （B）7 （C）6 （D）2

3．纯水在25℃和80℃时的氢离子浓度，前者和后者的关系是（ ）。

（A）前者大 （B）相等 （C）前者小 （D）不能肯定

4．某温度下，重水（D2O）的离子积常数为1。6×10—15 若用定义pH一样来规定pD=—lg，则在该温度下，下列叙述正确的是（ ）。

（A）纯净的重水中，pD=7

（B）1 L溶解有0。01 mol DC1的重水溶液，其pD=2

（C）1 L溶解有0。01 mol NaOD的重水溶液，其pD=12

（D）纯净的重水中， >1。0×10—1 4

5．给蒸馏水中滴入少量盐酸后，下列说法中错误的是（ ）。

（A）乘积不变 （B）pH增大了

（C）降低了 （D）水电离出的增加了

6．常温下，下列溶液中酸性最弱的是（ ）。

（A）pH=4 （B）=1×10—3 mol·L—1

（C）=1×10—11 mol·L—1 （D） ·= 1×10—14

7．某酸溶液的pH=3，则该酸溶液的物质的量浓度为（ ）。

（A）一定大于0。001 mol·L—1 （B）一定等于0。001 mol·L—1

（C）一定小于0。001 mol·L—1 （D）以上说法均欠妥

8．常温下， 某溶液中水的电离度a=10—10/55。5（%）， 该溶液的pH可能是（ ）。

（A）12 （B）10 （C）4 （D）3

9．在室温下，等体积的酸和碱的溶液混合后，pH一定少于7的是（ ）。

（A）pH=3的HNO3跟pH=11的KOH溶液

（B）pH=3的盐酸跟pH=11的氨水

（C）pH=3硫酸跟pH=11的'氢氧化钠溶液

（D）pH=3的醋酸跟pH=11的氢氧化钡溶液

10．下列叙述中，正确的是（ ）。

（A）中和10 mL 0。1mol·L—1 醋酸与中和100 mL 0。01mol·L—1 的醋酸所需同种碱溶液的量不同

（B）等体积pH=3的酸溶液pH=11的碱溶液相混合后，溶液的pH=7

（C）体积相等， pH相等的盐酸和硫酸溶液中， H+离子的物质的量相等

（D）pH=3的甲酸溶液的与pH=11的氨水溶液的相等

11．今有a·盐酸 b·硫酸 c·醋酸三种酸：

（1）在同体积，同pH的三种酸中，分别加入足量的碳酸钠粉末， 在相同条件下产生CO2的体积由大到小的顺序是_________________。

（2）在同体积、同浓度的三种酸中，分别加入足量的碳酸钠粉末，在相同条件下产生CO2的体积由大到小的顺序是_________________。

（3）物质的量浓度为0。1 mol·L—1的三种酸溶液的pH由大到小的顺序是___________；如果取等体积的0。1 mol·L—1的三种酸溶液，用0。1 mol·L—1的NaOH溶液中和，当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的体积由大到小的顺序是______________（以上均用酸的序号填写）。

12．在25℃时， 有pH=a的盐酸和pH=b的苛性钠溶液，现取VamL盐酸用该苛性钠溶液中和，需VbmL苛性钠溶液。若a+b=13，则Va/Vb=____________。

13．将pH=3的弱酸溶液稀释100倍，该溶液的pH范围为：__________________。

1CD，2AD，3C，4B，5BD，6D，7D，8AC，9D，10CD。

11．（1）c>b=a 。（2）b>a=c。（3）c>a>b 。 b>c=a 。

12．1：10。

13．3<pH<5