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史记读后感15篇

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当细细品完一本名著后,大家一定都收获不少,需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的史记读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

史记读后感15篇

史记读后感1

自从我读了《史记·霸主的崛起》这本书,让我久久不能忘怀的是:乐于助人、勇敢的程婴、聪明,有才智的孔子,大为高兴的重耳和做起事来认真,为刘邦讲道理的张良。

其中,我最喜欢的人物是张良和孔子。孔子在四处周游的时候,为了实现自己的梦想,遭到了许多危险,可他仍不放弃,到了

卫国听见其它人说自己的坏话,连忙跑了,而走到陈国城市匡城,匡城人民都说孔子像虎,把他围困起来,便让卫国大夫向宁武子求助,这才化解了误会。

张良为了刘邦,给他上了好几节课,并且帮助刘邦解决各种困难,一心为了他。张良还清楚别人的弱点,拿走它。但是张良一点儿也不坏,只是为了帮助刘邦而以。

通过读这本书,让我明白了许道理:我们不仅要像孔子那样为追奔梦想而努力,还要向张良那样乐于助人,向刘邦那样善于听从别人的劝告。

史记读后感2

所有送行的人都穿着白衣服,因为他们认为荆轲一去很难回来。他们来到易水边,太子丹为荆轲送行。

荆轲为了燕国不被秦灭亡,为了燕国人民不被杀害,毅然向西进发;为了报答太子丹的知遇之恩,不惜牺牲自己。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”易水边的树落下了一片树叶,落入水中,随水去了没有再回来。

荆轲自知大事不能成功,就倚在柱子上大笑,说:“我今天之所以刺杀你没有成功,是想要活捉你。”荆轲身中八剑,血流如注,但却没有忘记自己的使命,在生命的最后时刻,仍以勇者的形象站立在秦王面前。

《史记》不仅反映了西汉武帝以前社会风貌,而且以雄浑刚健的语言描述了许多波澜壮阔的历史画面,塑造了无数历史人物。给我带来了精神享受,让我感受到了庄严的美。

史记读后感3

《史记》是汉朝司马迁之作,它记载了上至皇帝下至汉武帝的三千多年历史。

其中令我印象最深的是商纣王。

传说,商纣王长得十分英俊,力气也十分之大得到王位之后更是变本加厉的欺压老百姓,还发明了炮烙等武器残害无辜的人民们。

商纣王的皇宫更是奢华,尽管外面的人们十分贫苦,吃了上顿没了下顿,衣着破烂不堪,纣王都不管,照样吃喝玩乐,津津乐道,他把肉挂的像树林一样,称作“肉林,”把酒倒在一个池子里,称作“酒池,”他还把毒蛇毒虫之类的东也放在一个池子里,只要有人对他不满意,纣王便会把他丢进这个池子里,把他活活折磨死,真是残忍至极,有时仓库里的钱不够,纣王竟派人去抢老百姓的钱……

《史记》这本书让我们学到了一些道理,认识到了以前是个怎么样的`中国。

史记读后感4

在暑假里,我读了一本书,书的名字叫《史记故事》。

这本书是由司马迁写的史记缩短而来的,司马迁身残志坚的精神让我很佩服。书中的孔子、商鞅、西门豹也都是历史上了不起的人物。其中,我印象最深的是英雄项羽的故事:有一次,项被几千名汉军围住,自己只有800名随从,项羽就赶忙逃走。渡过淮河后,只剩100名随从,到了东城,只剩28名。于是,项羽把它们分成4队,每队7人,向四个方向冲出去。结果,汉军损失了好几百名精兵。这时,乌江亭长说:“我有船,请您急速渡江。”项羽说:“我没有脸再去见父老乡亲。”于是,就自杀了。

在读了这本书之后,让我终身受益。

史记读后感5

“ 哈哈!终于借到《史记》了!”我在图书馆叫到,“找了一遍又一遍终于找到了!”我立马叫我爸开车把我带回家看《史记》。

一到家,我就如饥似渴的读了起来:第一篇是五帝故事,主要讲了炎帝、黄帝、唐尧、虞舜、大禹的故事。他们五个皇帝是我们炎黄子孙的骄傲!是我们的自豪!他们所做的一切都是人类进步的步伐,他们是我们最伟大的领导人!

读了这本书我仿佛真的看到了秦王宫殿里的奇珍异宝,百姓安居乐业的生活;楚汉争霸的烽烟四起,汉武帝指挥军队抗击匈奴时的雄才大略。有的令人心旷神怡,有的令人心急如焚,有的则令你百般无奈。而且让我懂得了读书的乐趣,我一定要博览群书,当一个知识分子,忠报祖国,为民服务!

史记读后感6

上古五帝,赵氏孤儿,齐太公开国,这些吸引的故事使我情不自禁的翻开了这部历史著作。

在这本书中有许许多的国家的大王因为整天吃喝玩乐,不管国家的安危所以收到了各国的侵犯,还有一个为了能够讨自己妃子的欢心点起了烽火,各路诸侯看到了烽火以为出了事情,便火速赶来了结果白忙了一场,那个大王的妃子看到了各路诸侯手忙脚乱的样子笑了。可好景不长,真的有敌人来了这个大王及时派人点燃了烽火可所有这个的大王的做法真是不可理喻人都以为他故伎重演便按兵不动结果大王被杀。这个故事是史记中的烽火戏诸侯。

这个大王的做法真是不可理喻,为了自己的快乐高兴,而不顾边人的安危真是太自私了。

史记读后感7

暑假中我读了《史记》。读了这本书,我似乎真看到了繁华无比的唐朝、战国“四公子”受人敬重的局面、秦始皇焚书坑儒的……那才华盖世的管仲、足智多谋的张良、一鸣惊人的楚庄王……他们就站在我面前。但最吸收我的还要属战国“四公子”之一——信陵君。

信陵君魏无忌是魏安王的异母弟弟。他尊重士人。在一个叫侯赢,信陵君非常重视他,亲身前往约请,并且盛情招待。不久,秦国攻打赵国,赵国向魏国求救,魏安王惧怕,不敢收兵,侯赢让信陵君偷收兵符,号令魏军,并许愿当信陵君统领魏军之日,他面向北自杀,为信陵君送行。信陵君遵从了侯赢的话,打败秦军。

读了这篇文章,我领悟道:战国时,士人交往重要规则是“士为知己者死”,信陵君能“仁而下士”,所以侯赢会成为“为知己者死”的士。信陵君胸无过人之智,他能得到侯赢这样的人才,是靠他慧眼识才,靠他对人才的尊重的肉体。

读了《史记》,丰厚了我的学问,开阔了我的眼界。

史记读后感8

《史记》是一部优秀的文学著作,作者司马迁忍辱负重历经二十余年完成了这部巨作。全书刻画人物性格鲜明,语言精炼传神。

对我感触最深的人物是李广,记得有一首诗叫《塞下曲》就是歌颂飞将军李广骑射之术精湛无比,有一次,李将军把石头看成老虎一箭射进了石头里,可见李广的神勇。匈奴称他为“飞将军”,有他驻守边塞时匈奴不敢入侵。

除李广外,还有许多历史人物令我钦佩,比如项羽、韩信等,通过阅读让我了解了许多历史故事,同学们大家都来看这本书吧,中华民族源远流长的历史令人神往。

史记读后感9

战国时候有一个齐国人,名叫孙武,他精通兵法,才能非凡。为了举荐自己,便去见吴王。吴王想考考孙武,让他当场表演怎样训练一支军队。孙武要求要用后宫的嫔妃和宫女组成一支军队由他全权指挥。吴王同意了。

孙武把这些嫔妃和宫女分为两队,选出吴王最喜爱的两位嫔妃为队长。然后他把动作的要领和规定仔细讲了几遍。说完,就开始发号施令了,可是宫女和嫔妃们嘻嘻哈哈的只当玩笑,没有一个人听从他的命令。

这样重复了两三遍后,孙武为了训练好这支特殊的军队准备把两位队长斩首。吴王连忙求情,最终孙武还是把她们斩了。宫女见孙武这么严厉,就不敢再胡闹了,乖乖的听从指挥。很快,这支队伍就训练好了。

这篇故事充分展现了孙武的军事才能和治军有方。我想:两颗血淋淋的美人人头换来了一个军队的灵魂,也值。但是吴王却没有想到。这个故事告诉我们干什么事都要讲究方法、认真对待。

史记读后感10

在寒假期间,我读了一本少儿启蒙大本书《史记》。

通过读《史记》这本书,我学到了很多东西,比如我们为什么称自己是炎黄子孙?因为黄帝是我们的始祖。还有大禹治水,姜太公钓鱼,周武王灭商纣,都很好看。最精彩的还是秦王嬴政灭六国了,里面讲了战国七雄中最强大的秦国想统一国家就先后灭了韩国、赵国、魏国、齐国、楚国、燕国。秦王统一国家后,自称始皇帝,后人称他为秦始皇。秦始皇还统一了货币、度量衡和文字。《韩、赵、魏三家分晋》,这篇文章也不错,里面主要讲了韩国、赵国、魏国三国联合打败了吴国、越国、晋国、智国,他们还派他们的使者去洛邑见威烈王,要求周天子把他们封为诸侯,他们成为诸侯以后,韩国、赵国、魏国加上秦国、齐国、楚国、燕国七个大国,历史上称为战国七雄。

我通过《史记》这本书,了解了我国的历史文化。想想我们美好的生活多么来之不易,我要珍惜这美好的生活,我要好好读书,报效祖国。

史记读后感11

今天,我阅读了一本书,叫《史记故事》,书里有许许多多古代的故事,其中一件是“大禹治水”。

从前,经常闹洪灾,舜就让鲧(大禹的父亲),去把水给治住。

鲧去治水了,用了“塞”、“堵”等各种各样的办法,不仅没有治好,而且洪水还更大了。舜就把鲧给杀了,让鲧的儿子大禹去治水。大禹用了“疏通”的办法,把洪水引到大海里,最后成功了。

我看完了后,知道了做任何事情都要专心,要动脑子,说话也要动脑筋。鲧就是因为没有动脑筋,以为堵住水就不会过来了,但是水更大了。

史记读后感12

近年,我国掀起了一股“弘扬国学经典,传承民族文化”的热潮,而一部《史记》更是千古流传。要想让孩子了解历史,了解典故,这是一本必读的书。《史记故事》记载了从传说中的黄帝到汉武帝元年约三千年的历史。孩子从这些典故中,可以学到很多优秀的品质,对孩子的健康成长有很好的帮助。

中华儿女历有“炎黄子孙”的称号,在《史记故事》中,介绍了“炎黄子孙”的来历。孩子在读这篇文章时,了解到了神农氏,轩辕。知道了作为炎黄子孙是一件多么骄傲的事情。

作为家长,要对孩子起表率作用。要让孩子在历史的长河中游弋,我们必须先下河试试深浅。这本《史记故事》,将作为孩子了解历史的开篇之作。

史记读后感13

周末老师要求我们看一本叫《史记故事》的书,老师一发下书,我就迫不及待的翻开了目录,我一看到目录上的《孔子流芳百世》和《管鲍之交》,我怀着好奇心翻到孔子流芳百世。

首先我一看这一篇的题目就可以知道孔子是这篇文章的主角,这篇文章的主要内容是孔子要回国的时候快到了。在离别时,临走前老子对孔子说:“富贵的人用财物送人,品德高尚的人用言语送人。”我明白了这句话的意思,意思是富贵的朋友是用财物交往朋友,与品德好的人做朋友会学到很多人生道理和高尚的品德。

我还看了一篇《管鲍之交》的故事,主要内容是春秋时候,鲍叔牙与管仲是对好朋友,他们一起共事,共同进退,办理了很多件大事。给我明白了做人的道理是朋友之间要互相信任,互相扶持,友谊才能深远,比如我和家祺的友谊也要像管仲和鲍叔牙一样,越久越浓。

我很喜欢这本书,我爱不惜手。

史记读后感14

《史记》是我国第一部以人物为中心的伟大历史著作,文学著作。它第一次运用丰富多彩的艺术手法,给人们展现出一道栩栩如生的人物画廊。通过对人物的语言等描写,叙述与人物有关的历史事件,从而使人物个性鲜明,突出个人特点。用这些人物从各方面立场,将一件件历史事件道来。这种超前成熟的人物艺术,对我国后代传纪文学以及小说、戏剧的创作产生了巨大影响。我们可以通过读《史记》来了解人物写人物是如何突出人物本身的特点,如何让人物具有“立体感”。明白为什么它也是一部文学著作。

史记读后感15

妈妈给我买回了一本《史记故事》,让我仔细读一读。我写完作业,拿起《史记》看了起来,被里面精彩的故事吸引住了。

这本书内容十分丰富,有许许多多的人物有残暴的纣王、夏王、秦始皇、秦二世自不量力的宋襄公,聪明的的田单,胸怀大志的项羽,勇于抗暴的陈胜、吴广和荆轲……

其中我最敬佩秦穆公,一次,他派孟名视西艺术,白乙丙去攻打郑国时,被晋国率兵打败,但秦穆公并不惩罚他们。反而从自己身上找错,最后终于打败了晋国,成了中原霸王之一。我觉得宋襄公十分可笑,为了树立自己的威风,结果中了楚国人的计,不顾国小兵弱,使国家的人民都受到了惨重的代价。

读完这本书后,我得到的感悟是:做人要善于听取良言劝告,并克服自身缺点,重用人才,才能使国富强。

这本书不仅让我知道了当时打仗的激烈,还让我认识了不少有优秀品格的人物。

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