考研写好英语作文指南攻略

写好考研英语作文并不难，只要掌握考研英语作文的答题技巧，问题就迎刃而解了。小编为大家精心准备了考研写好英语作文参考资料，欢迎大家前来阅读。

建立自己的作文模板

写作中，在使用基础词汇的基础上，应该使用更为高级的单词，句式力争灵活多变。同样是一篇作文，在没有语法、词汇等基础性错误的前提下，一个考生的句式平平，而另外一个考生的句式灵活多变，非常漂亮，毫无疑问，后者肯定比前者的分数高。建议考生建立一套属于自己的写作模板，模板的背诵与运用并不是死记硬背，也不是一成不变的，所以大家要在众多的模板当中梳理一套适用于自己的模板，不断训练，熟练掌握。模板的建立其实很简单，大家一方面可以在平日的练习中不断积累，一方面可以根据自己的情况进行创新。当然，最重要的一点还是练习，大家最好能在复习时准备一个笔记本，当看到优秀的词句时，就随手记录下来，并且随时翻看，这样一定会对你的作文有很大的帮助。

写作文注意“大小”有别

大作文对于重点题材，需要提前背诵素材，例如社会类、生活类、人际类、个人品质类等。英语一的题目重学术、观念，具有一定的抽象性，英语二的题目重数据和调查，和现实生活热点联系紧密。小作文，对于尚未考过的书信类别，做重点准备，包括模板化的开头和结尾句型，正文中常用的素材等。有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是大家不要直接写句子，可以加一个模板句型，如An ancient oriental philosopher said。有同学会问西方的谚语为什么用东方的先哲呢?其实文化大都是相通的，比如：Where there is a will，there is a way是西方的谚语，同中国的“有志者，事竟成”是一个意思。文化都是相通的，可以放心来用，大家在闲暇的时候要多翻看一下英文的谚语，积少成多，相信对大家一定有所帮助。

1.尽量少用缩写形式，缩写在这种正式问题中显得不正式，同学们要尽量避免。如don't, can't, won't应写为do not, cannot, will not等。

2.用更加正式的否定形式。如not… any应写为no, not… much 写为 little, not many 写做few等。

例如：He did not say any words.

He said no words.

There are not many chances available.

3.尽量少用"etc.", "and so on"等表达方式，这些表达方式不适用于书面形式。

例如：Activities include dancing, singing, etc.

Activities include dancing, singing, and other fun stuff.

4.尽量把副词和动词放在一起，表述会更显正式和专业。

例如：Consequently we may arrive at the conclusion that…

We may consequently arrive at the conclusion that…

5.标点

(1) 英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。

(2) 汉语中的引言通常都是：“”的'格式，而英语中不用冒号，用逗号，如, " ".

(3) 书名.文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示(手写时用下划线)。

(4) 破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。

综上所述，希望广大考生在复习考研英语小作文时，多注意一些细节，从而使自己在考研战场上更从容更高质量的完成小作文写作部分。

第一、大纲结构方面

以往的英语一和英语二大纲里都有答题卡1和答题卡2的描述。20xx年的大纲里都删除了关于答题卡1和2的话语，由原来的试卷册和答题卡1、2变成了试卷册和1张答题卡。考生可以感受一下新版的答题卡，大家到了考场上，将面对的就是这样一个A3大卡，所有题目，选择，翻译，写作，都在上面进行。考生需要注意的是所有的必填信息不能遗漏，特别是对于“二战”的考生来说，条形码一定要看仔细，不要贴错。

第二、写作评分

去年的大纲取消了摘要写作，今年来说在写作评分标准描述有所变化。以英语一第四档，也就是小作文7-8分，大作文13-16分，合70%-75%水平的这一档，“老”大纲的层次“基本”清晰变成了新大纲的层次“比较”清晰。

第三档，也就是写作A节5-6分，写作B节9-12分，原来的内容“比较”连贯改为了内容“基本”连贯。此外，四、五档作文也提到了“词汇相当有限”属于低分作文。

这也就明确的告诉考生，在考研的写作部分，作文的层次和分差将会拉开差距，这对于惯用所谓的“万能模版”的同学更是“雪上加霜”。

第三、词汇方面

总的大纲词汇表没有调整，但是描述性有细节变化。由原来的“考生应能掌握5500个左右的词汇及相关短语(详见附录1)”改成了“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见1、2)”。附表1即使大纲规定的词汇，而附录2则是常用的前缀和后缀，部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表，洲名及常见缩写词。

虽然对于词汇的变动是只言片语，但内涵的影响却很大。我们对此的解读是很多大纲内的词汇加了前后缀、一些常见国家(或地区)名、甚至是一些常见缩写都是列入了考查范围之内，这些都是需要我们掌握的。这对于只是死记硬背的同学是一个很大的挑战。

但大纲也充分考虑到了英语一和英语二的差异，这些变化将出现在英语一的试卷结构上，英语二的词汇部分今年暂不发生此变动。