1.根据课文默写古诗文。(6分)
(1)____________________，明月来相照。(王维《竹里馆》)(1分)
(2)一切都是瞬息，__________________，而那过去了的，____________________。(2分)
(3)____________________，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)(2分)
(4)《木兰诗》中用比喻来表现花木兰善于乔装打扮的连续两个短句是：________________，_________________。(2分)
2.指出加点词语意思相同的两项是( )。(4分)
A.当是时 / 比比皆是 B.共工怒触不周山 / 触景生情
C.屠自后断其股 / 悬梁刺股 D.权谓吕蒙曰 / 谓之文也
3.根据拼音写出句中括号处应填入的词语。(3分)
①因为他是渊博的sù rú( )。
②我们看她忽而双眉pín cù( )。
③身子也抖得像shāi kāng( )似的。
4.从下列词语中任选两个词语连成一段话，并用上一种修辞手法。(3分)
荒草萋萋 戛然而止 腰酸背痛 锋芒毕露 有过之无不及
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第二部分：口语交际与综合性学习(6分)阅读下列材料，回答5—6题。
材料一：藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。(选自《中学生知识画报》)
材料二：近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保护战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。(选自《中国国防报》)
5.两则材料分别说明了什么?(2分)
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6.你认为怎样才能阻止濒危动物的灭绝?(2分)
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7.你知道有哪些含“马”字的成语?写出一个并解释其含义。(2分)
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第三部分：阅读(38分)(一)阅读《伤仲永》节选，回答8—10题。
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
8.翻译下列句子。(3分)
卒之为众人，则其受于人者不至也。
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9.方仲永变为常人的原因有很多，其一，从乡邻的“ ”;其二，从其父的角度来看，“ ”;其三，从作者的看法来看，“ ”。(用原文回答)
10.“余闻之也久”这句话在文中有什么作用?
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(二)阅读林海音的《爸爸的花儿落了》选段，回答11—13题。(6分)
①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：
④“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
⑤妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
⑥我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
⑦“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
⑧他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：
⑨“你说什么?老高。”
⑩“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
⑿“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
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