学生声乐社团活动总结

在少年宫创办的这一年里，学校各方面通力合作，齐心协力，在声乐活动的实施上取得了喜人的成果，这一年的工作成果主要体现在以下几个方面。

一、注重音乐审美体验

在教学和训练过程中，注重以音乐审美为核心的这个理念，在潜移默化中培养学生美好的的情操和健全的人格。在课堂教学中巧妙的把音乐基础知识有机的渗透到音乐艺术的审美体验中，比如，在教学和训练中注意歌声美，语言美，教态美，等让学生体会美的想象力。又如，通过聆听音乐，表现音乐等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐之中的情感，为音乐所表

达的真善美理想境界所吸引、陶醉于之产生共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，培养高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间。

在教学过程中，鼓励学生表现自己，敢于在人前表演，树立学生的自信心，同时鼓励学生创造性的发展，让学生敢于创造，如窜改歌词等等。

三、注重自主、合作、探究的学习方式。

自主、合作、探究的学习组要是通过提供开放式的音乐学习情境，激发学生好奇心和探究愿望。小组合作是进行自主、合作、探究的有效形式。通过小组合作训练可以培养学生的组织能力，交际能力等。

四、注重发展学生的创造性思维。

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。 在教学过程中，设计有趣的创造性活动内容、形式和情境，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。

通过近一年的歌唱训练，让学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔，牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心，要有感情”等方法。通过节奏训练学生的节奏感有了进一步的提高。

本学年的训练和活动是打开学生音乐圣殿的金钥匙，也是他们遨游音乐世界的矫健翅膀。诱发培养发展学生的兴趣爱好，为培养多方面人才做准备.

学生声乐社团活动总结 [篇2]

音乐课外活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。

音乐课外活动丰富了学生校园文化生活，启发了学生对音乐的兴趣，培养了学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

本期的'音乐社团教学工作有以下收获：

一．达到了预期的教学目标：

1．培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。

2．合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式，同时也是同学们所最喜爱的科目。

3．通过舞蹈形体训练锻炼学生的节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4．通过小乐队的训练，使乐队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

5．我校首届文化艺术节文艺汇演的成功举办，充分展现了我校的素质教育和精神风貌。

二．训练模式：

1．保证了训练时间，保证人员到位；

2．采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；

3．训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4．丰富了学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

5．树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了安全工作。

三．教学反思：

1．教师要认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2．学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3．学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四．主要收获：

1．狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。

2．以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。

3．让学生形成了良好的音乐习惯。

4．培养了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，锻炼和发展学生的能力。