《俺喜欢的一种动物》公开课教案

教学目标：

1、能读懂例文《小乌龟》知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。

2、能根据书上对例文的分析，通过讨论，交流，明确写好动物，要从外形和动作两方面，抓住最有特点的地方写

3、能充沛调动自身的观察积累，模仿例文的写法，先说说，再写自身喜欢的一种动物。

教学重点：

写出动物的动作特点。

教学难点：

通过一系列表示动作的词语，准确地表示动物的动作特点。

作前准备：

1、观察自身喜爱的小动物，并写一周的观察日记。

2、挂图

一、学习例文

1、出示挂图。

2、指名说说小乌龟的外形特点

3、引导悟法

（1）自渎《小乌龟》，考虑：作者从哪两个方面来写的？为什么他写的小乌龟样子非常像，而且又像活的呢？

（2）交流

4、指名谈学习例文的`收获

二、展开讨论

1、让同学阅读对例文的分析局部，同桌讨论。

2、指名同学谈谈懂得了什么

3、师生一起小结写好动物的方法

（1）从外形和动作两方面写

（2）抓住最有特点的地方写

（3）写动作特点时，要注意运用一系列准确的动词

4、再读体会

三、提纲词语

伶俐可爱 翩翩起舞 体态奇特

饿虎扑食 束手无策 忽闪忽闪

增添乐趣 迫不及待 来者不善

调皮可爱 尽心尽职 忠诚善良

四、进行说写

1、同学阅读作文提示，说说习作的内容和要求是什么

2、课前，老师安排过一个特殊的家庭作业，交流

3、先小组交流

4、指名全班交流，师生点评

5、对照写法，激励同学写出合乎要求的作文来

五、写草稿