初二语文同步检测练习：《海燕》

　第一单元

　　1、《海燕》课文同步检测

(时间：60分钟满分：100分)

一、语言基础知识：(28分)

1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(8分)

白(mò) 深渊() 一(huǎng) 蜿蜒()

胆(qiè) (fěi)翠 掠起()困(fá)

2、辨字组词。(6分)

崖()翡()末()

涯()蜚()沫()

3、选择恰当的词语填空。(4分)

(飞翔 飞窜)

①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地__________!

②海鸥在大海上__________。

(叫喊 呼叫)

③就在这鸟儿勇敢的`__________声里，乌云听出了欢乐。

④波浪在愤怒的飞沫中__________，跟狂风争鸣。

4、下面各句中成语使用恰当的一项()(5分)

A、散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学形式。

B、近十年来，我天南地北地跑了不少地方。

C、强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。

D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

　5、下面没有语病的一句是()(5分)

A、《海燕》是苏联作家高尔基用象征手法创作的一首散文诗。

B、能否做好教学工作，决定于老师有忠诚于党的教育事业的思想。

C、中国飞人——雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。

D、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。

　二、语言表达：(17分)

　6、默写：(4分)

(1)在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了、

和。

(2)默写《海燕》这篇课文的末尾一句。