1、看拼音写词语。(9分)
fèixūwājuézāogāoténgxiěchàntǒu
()()()()()
jǐnggàochūbǎnshīhúnluòpòyīrùjìwǎng
()()()()
2、下列词语书写完全正确的一组()(2分)
A.龙蛇盘挠不容争辨于回绵延
B.鹰隼雄立鸿鹄群游井然有序
C.聊胜于生疑滑如脂浩瀚如海
D.抑扬顿挫破烂不湛喋喋不休
4、把下列对应的歇后语用线连起来。(3分)
外甥打灯笼开动(冻)了
孔夫子搬家真(针)好
小葱拌豆腐名(鸣)声在外
四月的冰河照旧(舅)
上鞋不用锥子一清(青)二白
隔着门缝吹喇叭净是书(输)
3、选择正确的读音，在下面划上横线(4分)
埋(máimán)怨谨慎(shènshèng)
歧(qíqǐ)途腼腆(tiǎndiǎn)
混(hùnhún)乱龟(jūnguī)裂
5.写出划线词语的反义词(4分)
A.当同学们遇到困难或危难时，我们应拔刀相助，而不能()
B.有的人死得轻于鸿毛，而有的人则死得()。
C.阿衰过去做作业总是马马虎虎，现在改正了缺点做作业()。
D.在战略上藐视敌人，在战术上()敌人。
6.选词填空(4分)
平静宁静寂静安静幽静僻静
A.没有风，湖面()得像一面镜子。
B.蜜蜂边歌边舞，点缀着这个()的小站。
C.冬天的山村，到了夜里格外()。
D.语文课时，教室里()得连一根针掉到地上都能听见。
7.按要求写句子。(6分)
A.雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)
B.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改成陈述句)
C.这首诗流畅、优美。(改成感叹句)
8.读句子想一想下面句子各用了哪些描写人物的方法。(4分)
A.褐色的口罩上方，一对疲惫的眼睛吃惊地望着我。()
B.我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。()
C.我用最漂亮的花体字把诗认认真真重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。()
D.“你现在怎么样?有几个孩子活着。”()
9.根据课文内容，判断下列说法的对错。(4分)
A.“杉、矶、混、曼、爆、砾”这六个字按音序排列的顺序是“爆、混、矶、砾、曼、杉”。()
B.“自毫、振耳鱼聋，敬扬，磨练，仰胜于无”这四个词中只要3个错别字。()
C.“这对了不起的父与子，无比幸福地拥抱在一起”这句话《地震中的父与子》这篇课文提领全文的'关键句子。()
D.“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。”这个句子中的“冷漠”一词准确地表现了“我”与正处在成长期的孩子间的隔阂。()
10.读句子回答问题。(6分)
A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得邹邹的毛票，用龟裂的手指数着。这句话()词用得好，运用了()描写方法，说明了()，我又体会到了()。
B.若使琵琶能结果，满城萧管尽开花。“琵琶”和“萧管”都是一种()，而“枇杷”却是一种()。这句话是对写错别字的人的()。
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