幸福花儿开心上教案

幸福花儿开心上

　　教学目标：

通过对部分少数民族歌曲、音乐的欣赏等方式，来了解不同民族的文化、歌舞，感受民族音乐特点。

　　教学重、难点：

1。 通过教师的指导能够正确地掌握歌曲的旋律、节奏；唱好歌曲的二声的合唱部分。

2。 感受柯尔克孜族民歌欢快、热烈的情绪。

　　课前准备：

音乐磁带、录音机

　　教学过程：

　　一、播放柯尔克孜族民歌的一段音乐画面，与学生一起来欣赏

师：你们知道这是哪个少数民族的音乐吗？你们了解这个民族吗？这个民族有什么特点？学生根据自己所了解的来回答问题。

教师介绍：柯尔克孜民族以从事畜牧业为主，兼营狩猎、农业、手工业和商业。新中国成立以前还保留着氏族部落的`组织形式，每个部落下有若干个家庭及基层组织，生产生活低下。新中国的柯尔克孜草原出现了兴旺景象。《幸福花儿开心上》就描述了牧民们过上幸福生活的喜悦心情。

　　二、学习歌曲

①播放歌曲录音，请同学们仔细聆听并感受歌曲的音乐情绪。

②引导学生有节奏地读歌词，注意歌曲中的节奏难点。

③引导学生在教师的伴奏下有节奏地读歌词。

④加上旋律演唱歌曲。

⑤分声部练习合唱部分，进行和声训练。

⑥完整演唱歌曲第一段（注意引导学生有感情地进行演唱及歌曲中的重音记号的演唱）

⑦完整演唱歌曲第二段。

⑧小组间展开竞赛，进行演唱。

　　三、歌表演

分小组进行动作创编，进行歌表演，并通过侗族舞蹈来准确地表达歌曲欢快的音乐情绪。