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初中化学二氧化碳的制取 知识点总结

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1.实验室制取二氧化碳的药品和原理:

初中化学二氧化碳的制取 知识点总结

(1)药品:大理石(或石灰石)与稀盐酸。

(2)反应原理:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2

2.装置的设计与选择:

(1)任何实验装置的设计都是由反应物的状态、反应时所需的条件、反应过程和生成物的性质等方面的因素决定的。

(2)以下装置都可以用来制取二氧化碳:

(2)检验:将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到石灰水变浑浊,说明有CO2生成。

(3)验满:由于二氧化碳是无色气体,是否收集满了观察不到,因而常用燃烧的木条置于集气瓶口来验满。

(4)存放:验满后要用玻璃片盖住集气瓶口正放在桌上。

4.操作顺序:

①按实验要求连接装配好仪器;

②检查装置的气密性;

③装入块状大理石(或石灰石);

④由长颈漏斗注入稀盐酸并控制加入的速度;

⑤收集气体;

⑥检验是否集满。

可简单记忆为:连检装注集验。

常见考法

本课讲述的是中学化学的一个重要的'气体制备实验,每年中考以此为背景进行改变的实验探究题屡次出现,可见该知识的重要性。常见的考法是依据上述知识出现的选择题、探究题,难度较大。

误区提醒

1.实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分,其选择依据如下:

(1)气体发生装置的选择:由反应物的状态和反应条件来确定。①若反应物只有固体,反应需要加热时,应选择下图中甲所示的实验装置。②若反应物状态为固体+液体,反应不需要加热时,应选择图中乙所示及与之相似的实验装置。

(2)气体收集装置的选择:依据气体的物理性质(是否溶解与水、密度比空气大还是小)和化学性质(是否与水、空气发生反应)来选择。

①气体的密度大于空气(或相对分子质量大于29),可用向上排空气法收集。

②气体的密度小于空气(或相对分子质量小于29),可用向下排空气法收集。

③气体难溶于水且不与水反应,可用排水法收集。

(1)写出该反应的化学方程式:____________。

(2)下图是制取二氧化碳的装置图,指出图中小试管A的作用:____________。

(3)怎样判断集气瓶中已集满二氧化碳气体?____________。

解析

本题考查CO2的实验制法,可根据其反应原理、验满方法、注意事项来解答。

(1)该反应的化学方程式CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O + CO2即为实验室制CO2的反应原理。

(2)观察图示,联想注意问题,可发现小试管的作用应是使长颈漏斗的末端形成液封,防止生成的二氧化碳气体逸出。

(3)CO2的验满应用燃着的小木条放在瓶口,若木条熄灭,则证明已满了。

答案:

(1)CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O + CO2

(2)液封,防止二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出

(3)将一燃着的木条伸到集气瓶口,若木条火焰熄灭,则气体已集满。