初一下册政治期中试卷

政治对社会生活各个方面都有重大影响和作用，这一社会现象很复杂，各时代的政治学家都从不同角度和不同侧重点对它作过各种论述。yjbys小编收集了一些初一下册政治期中试卷，欢迎大家练习!

　　一、 单项选择(每小题2分，共24分)

1、七年级，是人生道路上一个新的起点，从这个新起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。下列是一些同学来到新天地的感受和打算，你认为错误的是( )

A刘民说：“我要把握这个新起点，在这片崭新的天地里有所作为!”

B王鹏说：“我要把同学当成自己的竞争对手，同时又要珍惜与同学们的友谊，多交几个新朋友。”

C赵倩说：“与这么多同学竞争，我有些害怕，产生了打退堂鼓的念头。”

D陈希说：“我要全方位表现自己，展现自己各方面的才能，为自己的初中生活留下一个美好的记忆。”

七年级下册思品期中试题2、一个记者这样描述：“在一个偏远的地方，我看到一群孩子，他们赶着牛羊，目光中充满了渴望，他们不是不想上学，而是没有条件。”这一情景告诉我们( )

A我国还有一些适龄儿童，不能和我们一样享受在学校学习的权利

B在我国的一些偏远地区，人们很不重视教育

C在我国的一些偏远地区，人们只注重发展经济

D一些适龄儿童因为放牛放羊儿耽误了受教育的机会

3、列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束，人类生产、生活无时不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束……这说明( )

A生活中的约束太多，限制了人类的生存和社会的发展

B如果没有这些约束，社会将会以更快的速度发展

C在我们的这个世界上，约束是无时不有、无处不在的

D各方面有着不同的约束，生活中才没有不规范的行为发生

4、对人宽容，既是一个人的修养目标，也是人们正常交往的基本法则。宽以待人，你就会多一扇窗户，增加一份温馨，也净化了自己。宽容其实是( )

A一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理

B一种软弱的表现

C一种饶恕

D要能容忍他人的任何过失

5、小雨是七(一)班的班长，经常帮助学习成绩不理想的同学，可是今天，他的'好朋友小红问他问题时，，他却不说话。这时，小红应该( )

A与他理论，并跟他断绝往来

B上去揍他，让他记住不帮同学的后果

C先不问他，也许班长有什么其他的原因

D告诉其他同学，让其他同学都不要理班长

6、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可是进入初中以后，由于科目的增多，难度的加大，虽然他还是很认真地在学习，但感觉到成绩明显下降了。你能帮他想想办法改变这种状况吗?( )

A让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

B合理安排时间，制定学习计划，改进学习方法

C智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功

D科目太多就选两个自己喜欢的认真学习，其他的就随它去吧

7、课堂上，有同学偷看各种弥漫着暴力或荒诞的漫画;课后，有同学躲在厕所里抽烟;面对学习，有同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会( )

A自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑

B羡慕他们，去效仿他们

C看不起他们，他们很可恶

D不管他们

8、心理学家凯瑟琳说过：“只要你不只是到处与人握手，而是以你的友善、幽默去与人交往，那么时空距离就会消失。”这句话告诉我们( )

A在人际交往中需要掌握一定的原则和技巧

B搞好人际关系很简单

C只有友善、幽默才能搞好人际关系，促进交往

D幽默、友善是搞好人际关系的唯一条件

9、朱自清在散文《匆匆》中写道：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……这启示我们( )

①时间是一去不复返的无价之宝

②我们应当珍惜时间，学会合理安排时间

③珍惜时间就是珍惜每一个今天、每一个现在

④时间对每个人意义都是一样的

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

10、初中生小李和同学课间做游戏，老师以为他们在打闹，便严厉批评了他们，小李很不服气。你认为小李应该( )

A不要原谅老师

B老师上课时故意捣乱，让他难堪

C课后与老师沟通，说明情况

D当着全班同学的面指出老师冤枉了自己

　　二、判断题(正确的写“A”，错误的写“B”，每小题1分，共5分)

1.为了使自己生活得更美好，人类可以任意利用地球上的资源。

2.青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段。

3.明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象。

4.开放自己的心灵世界，要求我们做到多与老师、同学和家长沟通。

5.社会保护是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位。

　　三、简析题(共15分)

1.格桑德吉获2013年度感动中国十大人物。她是藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”.

(1)格桑德吉身上体现了中华民族的那些传统美德?(1分)

(2)格桑德吉的事迹启示我们怎样做才能让人生更加有意义?(3分)

2.受上学期期末考试成绩的影响，七年级的涵涵同学象变了一个人似的，整个寒假都把自己一个人关在房间里，一声不吭。开学后还是个“闷嘴葫芦”，一言不发。

阅读涵涵的事例，回答以下问题。

(1)涵涵出现了什么心理现象?如果处理不当会产生什么危害?(2分)

(2)你认为涵涵该如何走出困境?(4分)

28. 2014年3月8日凌晨1点30分，一架从马来西亚吉隆坡开往北京的马航370失去 联系，部分失联亲属情绪失控，用矿 泉水瓶怒砸，甚至推搡新闻发布工作人员，同时还有部分失联亲属昏厥在地。

(1)面对突来其来的灾难，马航370失联亲属的情绪是一种什么情绪?会产生什么作用和结果?(3分)

(2)当困难、灾难不期而至时，我们如何做情绪的主人?(2分)