中班综合教案叶子宝宝的聚会

发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。下面是小编整理的中班综合教案叶子宝宝的聚会，欢迎大家阅读。

　　【活动目的】

1、能专心吃完自己的一份点心、饭菜。

2、学习正面钻的技能，发展幼儿动作的灵敏性。

3、尝试根据叶子的1~2种特征进行排序，体验成功的乐趣。感受不同形状叶子的美，积极参与叶子的创意活动。

　　【活动准备】

　　知识准备：

组织幼儿到户外寻找各种各样的叶子，并将叶子分散放置活动室四周。事先熟悉材料名称、用途。

　　物质准备：

叶子排序卡、实物卡片、小鱼积塑等辅助材料。各式各样的叶子、叶子形状镂空的纸板、海绵、水彩、抹布、托盘、浆糊、地垫、图钉、勾线笔、油画棒、橡皮泥、剪刀等材料。

　　【活动过程】

　　一、生活活动：

1、提醒幼儿专心吃完自己的'一份点心、饭菜，保持桌面的整洁。

2、提醒幼儿自由饮水。

　　二、户外体育活动：

1、集中活动：《钻山洞》

指导幼儿钻圈时，两手均不得接确障碍物。

2、分散活动：

提供轮胎、呼拉圈、皮球、平衡木等供幼儿自由选择。

　　三、集中教育活动：

综合活动——叶子宝宝的聚会

指导：

1、律动——《树叶》

幼儿扮演叶子，模仿落叶飘落的情景。

2、感知叶子。

(1)以谈话引入，激发幼儿观察的兴趣。

(2)以谈话引入，激发幼儿观察的兴趣。

这儿有这么漂亮的叶子，把你最喜欢的叶子朋友找出来，好吗?看一看，它美不美?像什么?

(3)幼儿自由观察叶子的外形、颜色，并交流自己最喜欢的叶子。

师根据幼儿的探索情况，个别引导幼儿用与叶子“亲密”的方式探索。如“抚摸它、闻闻、说悄悄话。”

(4)幼儿集中交流探索的感受并说说叶子的外形像什么?美在哪里?

(5)鼓励幼儿提出自己的疑问，小朋友还想知道叶子的什反问题?

3、叶子排序。

(1)制作秋叶窗帘。

以制作秋叶窗帘为由，引导根据树叶的1~2种特征进行排序。

指导：

能力差的幼儿：根据老师的范例进行排序。

能力中等的幼儿：按树叶的种类、大小、颜色、厚薄等进行排序。

能力好的幼儿：使用辅助材料，用各种叶子进行有规

律地排序。

(2)展示作品，体验成功的快乐。

师生共同完成百叶窗帘的制作，分享交流快乐。