实用的策划方案模板集合9篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的策划方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以暖和身体。

2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。

3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。

　　活动准备：

物质准备：老虎头饰若干（和幼儿人数相同），两种颜色的老虎尾巴若干（合起来与幼儿人数相同），游戏音乐（欢快音乐和紧张音乐），舒缓音乐。

经验准备：对老虎的有关知识有一定的了解。

　　活动过程：

　　1、谈话导入。

师：小朋友见过大老虎吗？（见过或没见过）。在哪里见过？(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过……)大老虎是什么样子的呢？（请幼儿说一说。）小朋友说得真好！大老虎最威风了，小朋友想当老虎吗？今天我们来玩《斗老虎》的游戏，请小朋友来当大老虎，好吗？（请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。）

　　2、热身运动：

师：小朋友的小手冷吗？我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧！做手指动物模仿操：

一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。

三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。

四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。

五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。

　　3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。

（1）师：小一班的小朋友都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧！（幼儿四散自由爬行。）如果有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢？（请幼儿示范，引导幼儿尝试躲闪爬。）如果有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢？（请幼儿讲出自己的办法并示范，引导幼儿练习后退爬。）

（2）师：现在，虎妈妈要考考虎宝宝，听到欢快音乐，虎宝宝们自由爬行，听到紧张的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦！

（3）宝宝们学得真快！我们可以比赛了。

4、交代游戏规则，玩游戏《老虎斗》。

玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。（教师提醒幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在一定范围内躲闪爬，倒退爬。）播放游戏音乐，幼儿游戏。

　　5、结束活动。

播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。

师:小老虎们玩得开心吗？（开心。）放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！现在还冷吗？（不冷了）小朋友知道为什么现在不冷了吗？（因为刚才我们玩游戏时做了许多运动，冬天多做运动我们就不冷了。）

　　活动延伸：

组织幼儿在阳光下休息，讨论冬天可以让身体暖和起来的办法。

毕业时，我们曾经说过一句话：“十年后我们再聚会”。十年的分别，十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。在我班班主任刘老师的倡议下，在同学们的热切期盼下，拟举办毕业10周年同学聚会，聚会地点定在武汉蓬莱别墅。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享各自的人生经历，特拟订本次活动方案。

聚会的时间：

聚会的地点：武汉市洪山区鲁磨路蓬莱别墅

一、聚会的目的：

毕业是一个人的里程碑，值得纪念；毕业十年则是人生中更关键的一个里程碑，心态基本稳定、职业基本稳定、家庭基本稳定；同时又在迎接新的发展。十年以前的小范围聚会，大多只是相互保持联系；而十年的聚会则是大家充分交流与沟通，为新的发展提供新的契机。

二、总体思路及目标：

因为机会难得，要组织就要组织好，组织到位。要保证整个活动围绕活动主旋律展开，避免活动搞成了简单的聚餐。

主要考虑以下主旋律：

1、校园重游(原校址现属实验中学初中部)；

2、蓬莱别墅聚会茶话会（别墅位于植物园路别墅区）

3、聚餐(可直接在别墅内用餐，饭店送到别墅食用)

4、全程摄相,照相,并制作纪念vcd,通讯录。

5、别墅有很多娱乐设施，大家可自由发挥

三、活动的组织

根据筹备工作需要，成立 武汉大学05届艺术系十周年同学聚会相聚武汉蓬莱别墅聚会 筹备小组，负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、联络和接待工作。

1、筹备小组组成：

组长：李颜

成员：张霞 刘澄澄 李婕

2、筹备小组工作职责：

活动方案的起草及确定

筹备小组成员间的联络

武汉蓬莱别墅的预定及相关事宜

制作同学聚会日程表

班主任及部分任课老师联系邀请

收集同学通讯录，制作聚会光盘

落实各项接待及聚会活动安排

四、聚会经费

1、聚会当天每人收取人均100元活动经费。

2、所交费用为全天活动的经费，剩余经费平均返还个人或者留作下次使用。

3、筹备小组成员应先期交费，作为活动启动资金,活动结束前筹备小组将向所有同学公开聚会开支情况,多退少补（多余部分也可以以集体决议作安排）。

五、权利与义务:

1、按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从筹备小组的安排。

2、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的.努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

3、难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点，十年见一面，清茶淡水也是情。

活动主题：

感恩父爱

活动时间：

参与门店：

DM规划：大度八开一张

商品选择：

1、DM商品数量60个。

2、以季节性商品为主，配合部分父亲节商品，突出父亲节低价形象。

3、以生鲜散杂为辅，以低价来吸引顾客。

活动内容：

活动一：节日送孝心、扇子传真情

活动期间，凡在爱家量贩一次性购物满38元以上，凭购物小票即可到服务台免费领取精美扇子一把(小票不累计、不分解)。

活动二：为父亲送祝福，生日蛋糕5折优惠

6月×日出生的父亲(年满22周岁)在6月×日当天凭有效证件可在X店、X店……享受生日蛋糕5折优惠。

活动三：展老爸风彩赢维雪啤酒

6月×日当天，X首届啤酒争霸赛在X购物中心外广场舞台隆重举行，欢迎各位男性朋友报名参加，届时将有丰厚的奖品等您来拿!

奖品设置：

冠军1名奖X啤酒3箱

亚军1名奖X啤酒2箱

季军1名奖X啤酒1箱

参与奖若干名奖X啤酒一瓶

比赛时间：6月×日下午17：00

比赛地点：X购物中心外广场舞台

主办单位：X有限公司

承办单位：X啤酒X店分公司

报名方式：现场报名

报名条件：身体健康的男性朋友均可报名参赛

比赛规则：

比赛共分9组，每组3个人，共分三场比赛，比赛时每人发放一个编号牌，选手佩戴编号牌进行比赛。

第一场：小组个人吹瓶赛

600ML大甁啤酒速饮比赛，谁第一个喝完一瓶啤酒者，谁就胜出，可以参加下一轮半决赛，每个小组胜出1人，共胜出9人。

第二场：群英荟萃半决赛

第一场胜出9人同时参加比赛，前5个用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算胜出，可以参加最后总决赛，共胜出5人。

第三场：超级酒王总决赛

第二场胜出的5人同时参加比赛，谁第一个喝完两瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就为冠军，以喝酒的时间类推，分别为冠军、亚军、季军。

注意事项：

1、在喝啤酒比赛时啤酒不能外漏、浪费，否则为自动弃权;

2、不宜饮酒者勿试，否则由此引发的一切后果及责任自己全部承担;

3、参赛者啤酒量在4瓶以上，且喝完4瓶后身体正常者;

4、参赛者无酒后滋事记录、并保证不酒后驾车;

5、主办单位、承办单位拥有本次活动的最终解释权。

第一场比赛方法：将600毫升的整瓶啤酒开启后，放置桌面上。发令后，选手迅速拿起酒瓶将酒喝完，饮完后迅速将酒瓶放置桌面上，谁最快喝完，谁就胜出，每个小组胜出1人，总共胜出9人。

比赛规则：选手在发令后，方可将酒瓶拿离桌面。饮完后，应迅速将酒瓶放回桌面，计时停止。在比赛中喷酒，洒酒，漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升，否则成绩无效。

第二场比赛方法：将600毫升的整瓶啤酒开启后，放置桌面上，每个酒瓶插入一根吸管，发令后，选手迅速拿起酒瓶将啤酒吸完，吸完后迅速将酒瓶放置桌面上，谁最快吸完，谁就胜出，总共胜出前5名。

比赛规则：选手在发令后，方可将酒瓶拿离桌面。饮完后，应迅速将酒瓶放回桌面，计时停止。在比赛中喷酒，洒酒，漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升，否则成绩无效。

第三场比赛方法：将2瓶600毫升的整瓶啤酒开启后，放置桌面上，其中一个酒瓶开启另1个酒瓶插入一个吸管，发令后，选手迅速拿起酒瓶将两瓶酒喝完，喝完后迅速将酒瓶放置桌面上，谁最快喝完，谁就胜出，以时间长短评出冠军、季军、亚军。

比赛规则：选手在发令后，方可将酒瓶拿离桌面。饮完后，应迅速将酒瓶放回桌面，计时停止。在比赛中喷酒，洒酒，漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升，否则成绩无效。

穿插活动

1、现场观众有奖竞猜：在第二场及第三场比赛前，现场各选取5名及3名观众对比赛结果进行有奖竞猜。

2、有奖问答：主持人现场提问有关爱家量贩、父亲节、啤酒传说、啤酒知识竞答及本次活动赞助企业的相关知识，对现场答对选手予以奖励。

一、活动宗旨

为了更好的丰富学生的课余文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，促进学生之间的互动，培养团队合作精神。

二、赛程安排

比赛采取单淘汰制，4场初赛，2场半决赛、1场总决赛。

1、时间安排：

初 赛：4月10日、4月17日

半决赛：4月24日

总决赛：4月26日

2、地点安排：校礼堂

三、参赛队伍

1、由五系一处组建八支代表队参赛，其中电气电子工程系、机械工程系各组建两支代表队，现代管理系、生物工程系、大众传媒系、基础教育处各组建一支代表队。

2、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人组成。四名辩论队员要求口齿清晰，思维敏捷，着装统一，建议异性组成。

3、本着公平、简明、有效的原则，代表队采取分轮抽签决定比赛对手、辩题及立场。

4、参赛期间，领队负责参赛队所有事务性工作。

5、备选辩题见附件一。

6、辩论程序及细则见附件二。

四、评判组织

1、每场比赛将邀请八位专家组成评判团。

2、八位评委按团体评分项目为参赛代表队打出分数，扣除一个最高分，扣除一个最低分，其余6个分值的平均分为该队得分。两队中得分高者胜出，可以进入下一轮比赛。

3、八位评委依据评分标准对辩手个人进行打分，辩手得分将作为评选优秀辩手及最佳辩手的依据。

4、每场比赛将特邀点评嘉宾一名，比赛结束后作评析发言，但不参与评分；邀请公证员两名，对比赛的公开公平公正性现场监督和公证。

5、评分标准及细则见附件三。

五、奖项设置

1、团体奖项

本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，优秀奖四名。

2、个人奖项

本次比赛将评选出优秀辩手8名，最佳辩手1名。

3、奖品颁发

对获奖团队颁发奖状，该队选手给予一定的物质奖励；对获奖个人颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

六、人员配备

1、主席一名。宣布辩论赛开始，介绍辩题、参赛队及其所持立场，介绍参赛队员、评判团、点评嘉宾，维持赛场气氛，并宣布比赛结果。

2、计时员两名。按照辩论细则对每支代表队分别计时。每队发言时间剩30秒时，计时员举牌示意；每队用时满时，吹哨终止发言。

3、计分员四名。评判团评分结束，计分员负责汇总，并将最后得分交辩论会主席处。

七、器具配备

秒表2个，哨子2个，黄牌2个，座示牌18个。

八、注意事项

1、比赛前有任何疑问可以到组委会咨询解答。

2、比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。

3、比赛中若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。

　　一、活动目的：

今天的儿童将是未来主人，是未来的建设者和创造者，通过“我是自理小能手”主题班会，教育学生自己的事情自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。

　　二、活动准备：

1、在家练习叠衣服、穿衣服、系鞋带;

2、学会整理自己的文具盒、书包;

3、学唱《我有一双勤劳的手》;

　　三、活动过程：

(一)引入主题

1、敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班会——《我是自理小能手》。首先，请同学们用掌声欢迎光临我们班指导的老师们!

2、开始之前，先让大家猜个谜语，这是我们以前学过的一篇课文，知道这个谜语的可以跟着老师一起说：一棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。(全体回答：手)

3、我们都有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧!请听歌曲《我有一双勤劳的手》。(会唱的可以跟着唱)

一、办报理念：

校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。

二、校报宗旨：

校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。

三、校报特色：

融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。

四、校报拟设栏目：

报头：荷畔湖园 吉林省实验中学校报

第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、

学校建设与管理中的大事要事等侧重两年来的巨变。包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。

第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线 记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。联系教务处、政教处、各年级等。

第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。联系教务处。

第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。

第五版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。联系政教处等。

第六版校史视窗：包括学校的历史沿革、校友足迹、校友演出、校友事迹、历史回眸、校友心声等。

第七版教育思想管窥：包括走近圣贤、教育语丝、名家论坛、教育沙龙、理论实践 、教育观察、 领导论坛、 文化视野 、校园文学等。

第八版教育视界：包括校际交流、参观考察、下乡支教、学术前沿等。

封底（背）：（1）近期学校大型教育教学活动简讯（配照片）。（2）各年级组、教研组特色活动掠影等（配照片）。（3）选登师生书法、摄影、电脑作品及美术作品等。（各版面要有责任编辑）。

一、运动会宗旨：

为了加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，团队协作力，倡导“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。

二、运动会主题：我运动、我快乐、我成长。

三、组织机构

3.组委会机构及成员名单

3.1事务组：

负责人：郝伟

成 员： 杨鹏、李红江 职 责：

A. 制定运动会各项工作流程;

B. 编制经费预算;

C. 做好各类物资的准备工作(按计划购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等);

D. 负责协调各部门的工作;

E. 按规程要求接受运动员报名;

F. 负责比赛场地的划定;

G. 准备比赛用的各类表格;

H. 及时汇集各项目比赛成绩，统计各队得分情况并及时公布;

3.2摄影组： 负责人： 何白梅

职 责：负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作; 3.3裁判组： 负责人：张波

成 员：郝伟、黄鼎山、祝一超、周仲生、赵小林、徐宝川、梁国定、曹海

华、黎俭能

职 责：招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。

3.4设备组：

负责人：祝一超

成 员：工程部全体同事

职 责：负责主席台音响器材、背景等的安装及使用效果保障;

3.5医疗组 负责人：吴对

成 员：保安队2名队员;

职 责：负责运动会现场各种伤病人员的救治。

四、运动会时间、地点：

时间：10月10日至10月30日

地点：厂区内

五、比赛项目采用团体与个人项目相结合：

1、运动项目

A. 拔河比赛(团体赛) B. 跳绳比赛(团体赛)

C. 心心相印比赛(团体赛) D. 滚雪球比赛(团体赛)

E. 呼啦圈竞走比赛(个人赛) F. 懒人自行车比赛(个人赛)

2、技能赛

六、报名条件：所有报名人员仅限本公司人员，身体健康者。

七、参赛单位以及方法：

7.1本次活动团体赛共计划分为胶印车间、洼印车间、印后车间、物控中心、，管理部(包括行政部、财务部、销售部、工程部、质控部)等五大的部门，每个大的部门下可组织几个小的参赛队，参加各项团体赛。

7.2各参赛队设领队一名，负责比赛人员的事务联络和团队管理，会务组

负责对各自参赛人员名单的核对;

7.4个人项目，自愿报名参加，不受部门约束。

7.3参赛装备：统一穿厂服;

7.4全部比赛项目采用淘汰制，直到第一名产生为准;

八、运动会流程

8.1开幕式(全体员工以及裁判进场、公司总经理讲话、会务组长宣布开幕、全体员工退场、比赛正式开始);

8.2各项目按照流程表比赛;

8.3闭幕式(宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、会务组长宣布运动会结束)。

九、奖项设置

9.1运动员奖项：各项运动奖励前三名，颁发奖杯以及奖品或奖金;

9.2非运动员奖项：设最具激情参与奖、最佳组织奖各一名，颁发锦旗或奖品。

十、比赛规则:

比赛规则另见通知;

“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书

一、主题班会名称：

青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：

10级物理与电子工程学院5班班委会

三、活动形式：

班会。

四、活动目的：

1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

一． 活动主题

“珞珈情久远，中国梦飞扬”

让我们横向纵向了解校史，联系“中国梦“的概念，以物及人，以史为鉴，反观自我发展，为人生导航。

二． 活动背景

武汉大学即将迎来120周年校庆，其悠久的历史及浓厚的文化底蕴深深吸引着每一个珞珈学子。校园的每一处变化都承载着无数珞珈人的梦想，每一个简单渺小的梦想都是“中国梦”不可或缺的一部分，由此构成：我的梦—珞珈梦—中国梦！

三． 活动目的及意义

通过组织同学们参与这项活动，一方深入学习校史，以史为鉴，由物及人，并联系“中国梦”概念，增强爱国、爱校意识，最终反观自我发展，回馈母校和社会；另一方面增进同学间的交流，培养同学们的集体观念，提高同学们的社会实践能力，建设积极向上，团结互助的团支部。

四． 活动流程

本次团日活动与武汉大学120周年校庆紧密结合，以学习校史、 宣传校庆为主要内容，分为6个板块：

1. 学习校史：通过走访校史研究会、老教授及校友，纵向了解学校的悠久历史及岁月变迁，增强同学们对学校的认识和热爱，切身体会“我是珞珈人我自豪”的含义。

2. 征集祝福及留言：分组前往校内四个学部，向在校学生、老师、

居民及工作人员征集视频祝福，表达对武汉大学120周年校庆的祝福与希冀；同时拍摄校园内标志性景观，与老照片进行对比，横向了解校园内景观变化。活动结束后，在信息学部二食堂门口摆点进行成果展示，并征集留言与签名。以此展现同学们对武汉大学美好明天的深深祝愿。

3. 班级活动：组织举办一个全班参与的班会活动，将通过学习校史、征集留言收获的成果在班级内展示、交流，加深全班同学对校史的了解，提升同学的爱校热情，并对下一阶段对外宣传工作做好准备。

4. 对外宣传：分组前往中山公园、光谷广场，通过展示横幅及图片资料的形式向市民宣传武汉大学120周年校庆活动，并征集市民签名，增强人们对武汉大学的了解，提升同学们对武汉大学的自豪感，树立起武汉大学的良好形象，深刻诠释武大“自强、弘毅、求是、拓新”的百年校训。

5. 实践：

（1）积极参与服务校园和校内环保工作，为武汉大学迎接120周年校庆营造良好的环境，展现武大学子的风采。

（2）踊跃报名加入校庆志愿者团队，在校庆期间服务。向武大校友展示我们的精神风貌，让他们留下深刻的印象，为武汉大学120周年校庆的圆满成功贡献自己的一份力量。

五． 工作时间安排

10月4日 完成活动期间物资筹备（物资表见附表一）

10月5日~10月10日 前往校园标志景观摄影，结合资料进行古今对

比。

10月8日~10月9日 学习校史，包括走访校史研究会、老教授和校友。

10月8日~10月10日 前往学校四个学部进行祝福征集，并拍摄照片。 10月10日 在二食堂门口进行征集祝福活动的成果展示，收集签名和留言

10月11日晚 召开主题班会，开展班级活动

10月12日 校外：前往中山公园、光谷广场进行对外宣传；校内：进行服务校园和校内环保实践活动

10月13日 整理活动成果，宣传委员负责组织人员将各种活动资料制成PPT或视频。

说明：报名参加校庆志愿者团队后的活动，在校庆期间进行。。

六． 人员分工

七． 应急预案

1、 若露天活动期间下雨，雨较小时，使用遮雨棚或移至附近可遮

雨的设施内，继续活动；雨较大时，活动推迟进行。

2、 若某组超过3人无法参加活动，该组组长立即联系其他组，由

其他组分1~2人到该组，若组长无法参加，则由成员名单中第一人（已用红色标出）暂代组长，必要时联系班长或团支书。

3、 若活动期间同学身体不适，使用预备药物，情况较严重的，派

人将其护送回校医院治疗。

4、 若计划的地点不能使用，启用备用地点（待定）

八． 注意事项

1、 参加露天活动的组注意留心天气预报，准备水和必要的药品。

2、 活动地点较远的组，注意安全，集体行动，组员不要擅自离组

3、 活动期间保持活动场地清洁卫生，与人交流注意文明礼貌