为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的方案策划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
方案策划 篇1
第一章序言
一、婚礼的意义
人生中最永恒的回忆莫过于爱情，爱情中最瞩目的一页莫过于婚礼，本案意义在于让我们的婚礼更好的进行，力保婚礼现场视觉的饱满、婚礼前、中、后三个环节的紧密衔接，服务好每一位亲朋挚友，把婚礼现场气氛推向高潮，打造一场独具特色的浪漫婚礼！
二、婚礼的时间
20xx年公历9月26日（农历八月十四）星期六 三、婚礼的地点
顺天食府科园店二楼喜宴大厅举行 四、婚礼的参加人员
新郎新娘各自的家人、亲朋挚友、同事等、
第二章婚礼流程安排
第三章婚礼物料清单、预算及完成的时间节点
第四章婚礼工作人员调度表
总调度：XXX
负责邀约双方重要亲朋好友及同事参加婚宴，并发表婚礼讲话、 执行调度：XXX
负责整个婚宴的流程节奏、时间节点的控制、物料的整体审查、酒店事宜的对接、庆典工作人员的合理有效分工等、 1、 礼花服务组：
酒店内安排人员或者本人安排 2、 宣传报道组：
负责婚宴现场的摄影、摄像，要求拍出大场面感，镜头捕抓有婚宴的全景、中景和重要宾客的特写，以及做好婚宴后期的宣传报道、 1、 庆典布置组：
负责婚宴现场物料的布置和摆放，对主席台、酒店门口、婚宴现场进行相应的气球和金布装饰，增添喜庆的气氛、2、 财务组：
负责庆典现场红包礼金的收纳、统计和保管工作、
方案策划 篇2
活动主题：自然 健康 团队 协作 纪律 体验
活动目的：
1、冬日环境下挑战自我、超越自我。
2、培养团队精神训练合作意识，学会相处、学会生存。
3、走进自然、走进阳光、走进森林、培养环保意识。
活动内容：徒步：田头中心学校—四望山(8公里公路、5公里山路全程徒步)
活动时间：20xx年11月24日
活动地点：田头中心学校大门口集合8：20准时出发。
活动人员：7(2)班学生，所有参加的学生按照8——12人分成5小队，每队设小队长一名，联络员一名。参与全程协助老师管理。
活动安全保护措施：
1. 通讯工具两部确保通讯畅通，学生队伍前后各一部。
2. 食品饮用水具体要求：矿泉水2 能量水2水果适量 饼干等其他食品按需配带。(每人量)
3、责任负责人：蒋立平 刁敏
安全注意事项：
1、烈日下户外徒步存在一定的危险性，活动须加强自我保护;
2、背包要双肩包，内部物品分类摆放。
3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤。
4、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入林区，不要破坏区内的自然生态环境，下山时带走垃圾。做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”。
5、身体状况(例如有下肢血管病、皮肤溃疡及扁平足症者不宜徒步旅行)以及当时的气候条件有所了解。
6、穿上轻便、合脚的鞋子。在出发之前，要精心选购一双轻便舒适、大小合脚、弹性及透气性能良好、便于远行的鞋子。此以旅游鞋为佳。为稳妥起见，最好能在出发前度穿几天，发现问题及时更换。袜子的大小也要合适，不能太紧太短。切忌穿不合脚的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。鞋底不能太薄。
7、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。
8、冬季徒步旅游时，要掌握步行速度，一般是两头稍慢，中间稍快。
9、提前要保证足够的睡眠时间和营养的补充，不要长时间仅仅食用干粮，要尽量多吃新鲜的水果、蔬菜。
10、徒步上山，身体要略向前倾;攀登陡峭山坡应走之字形路线;下山时，身体应稍后仰，放松下肢肌肉，以免腰腿酸痛。
活动组织实施负责人：刁 敏
方案策划 篇3
开展护士职业礼仪风采大赛活动方案
为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展,增强医院的核心竞争力,规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位,提高护理质量，经院办公会研究决定，举办护士职业礼仪风采大赛。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。
一、活动目标
通过开展护士职业礼仪风采大赛，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保护士职业礼仪风采大赛的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
组 长：吴之坤
副组长：阎友芬
成 员：刘 琴 李春娥 万方梅 易庆军 任红芳 胡 艳 彭宁宁
三、参赛范围
全院各临床科室
四、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。
2、礼仪知识问答
为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20xx年护理礼仪质量考核标准。
3、风采展示
遵照20xx年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
五、参赛规则
1、参赛方式： 以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
六、奖项设置
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。
护 理 部
二〇一二年三月五日
附件：
医院护士职业礼仪风采大赛评分标准
项目分值
评分标准
主题展示1
1、主题鲜明，充分展示护士职业特点和精神风貌，有一定的思想性。
2、整体编排有创意，表演生动、有一定的艺术性。
3、声乐、配器等优美、和谐，更加烘托主题，有一定的技巧性。
语言展示1
1、使用普通话，语音标准，声音洪亮，吐字清晰。
2、语言流畅、生动，富有感染力。
3、与搭配手势相协调，整体表演符合文明礼仪规范。
知识问答0.5
1、 回答自然、流畅、简练。
2、答案正确。
礼仪展示(4.5分)
妆容：淡妆修饰，自然大方，恰到好处。不佩戴饰物。0.5
着装：整洁、端庄、得体、协调、美观。0.5
精神：面带微笑，精神饱满、神采奕奕、亲切甜美。0.5
站姿：头正、颈直、肩平，双眼平视，挺胸、收腹，表情自然0.5
坐姿：挺胸、抬头、立腰、入座标准，坐居座位的前1/2至2/3。0.5
行姿：眼平视，挺胸、收腹，两臂自然摆动，步态轻盈。包括持物走姿(端治疗盘、持病历夹)稳健、步幅适中、匀速。0.5
蹲姿：蹲下时从身后向下捋平衣裙，垂直蹲下，上身保持正直，臀部朝下，侧面对人。拾拣物品时，护士服下缘不能触地0.5
推治疗车：步履自然轻盈，有节奏，护士位于车后，双手扶把，先进、停放平稳。0.5
其它：包括陪同引导、搀扶帮助等，要求符合文明礼仪规范。0.5
风采展示(3分)
整体效果：
1、 表演符合文明礼仪规范，台风端正，有一定的现场气氛。
2、 表演自然，精神饱满，动作处理得当，现场反映良好。
3、 表演过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。
4、 表演者在表演过程中真情流落，充分展现自己的魅力与才艺。
服装、道具：妆容、服装造型符合表演形式和内涵;道具运用得当。
方案策划 篇4
一、前 言
XX公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。这些年我们取得了发展的基础，但我们也到了快速发展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进XX新一轮创业而努力奋斗！
二、主 题
“这些年.我”
演讲题目:参赛选手依据主题自拟
三、主题诠释
本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年.我”的主题
演讲活动。通过员工讲授在XX工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业发展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关怀与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。这也将增进职工员对公司当前组织和企业内部文化的深入了解，从心里上激发员工对XX事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对公司对XX事业的荣誉感更加强烈。
四、赛程设置
1、比赛地点：公司会议室
2、比赛时间：（待定）
3、参赛选手：各部门选派的职员工代表。
4、比赛形式：主题演讲；
5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定
五、评分标准
5.1评分细则
六、奖 励
一等奖 1名 荣誉证书+800元奖金 二等奖 2名 荣誉证书+400元奖金 三等奖 3名 荣誉证书+200元奖金 优胜奖 4名 荣誉证书+100元奖金 问答奖 9个 奖品若干
七、比赛流程
（一）宣布比赛开始
（三）介绍评委及本次大赛情况
（四）比赛开始 （主题演讲8分钟/人，）
（五）比赛进行中穿插3次公司历史有奖知识问答，每次3个问题
（六）董事长讲话 （同时统分）
（七）颁奖仪式（评委为获奖选手颁奖）
（八）宣布比赛结束，其他职员工按序退场
八、大赛评委（暂定）
（一）董事长xxx，总经理xxx，
（二）副总经理xxx
九、演讲期间各项工作的具体准备工作：
9.1、宣传工作要求
（一）通知文件（提前一个星期通知各部门，要求派人员参加）
（二）横幅“这些年.我’演讲大赛”字样
9.2、音响、场地准备、拍照等
（一）音响设备：开赛前一天和比赛前调试一下
（二）赛场布置：提前一天完成进行观众席摆设
（三）拍照要求：记录下公司参赛人员风采及现场氛围
9.3、会场工作
（一）比赛前买好果品，安排人随时准备茶水等
9.4、主持人及记分员
（一）记分员位置安排在会议台评委一侧（记分由未参赛人员负责）
（二）主持人考虑好同评委的联络和大赛程序
（三）评分表的设计与印制
9.5、颁奖人员（暂定）
（一）优胜奖，由工会主席黄昭祥颁发
（二）三等奖，由程楚谦总经理颁发
（三）二等奖，一等奖由程邦华董事长颁发
9.6、观众问答环节物品
（一）观众问答环节题目设计为公司最近几年发展的历史情况，企业文化等
（二）问答由主持人提出，采用抢答的形式，答对的可以选
取主持人手中标有1-10号代码的信封，信封内提前写好奖励的物品名称，由参与者自己打开，现场展示。没隔三位演讲者中间进行加一次问答环节。为提高活动气氛，可以在奖品上进行变动，（如：一信封中放置100元而另一信封中放1元）也可以利用公司现有物品。
十、要求
1.请各部室领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。
2.人员要求：本次比赛要求各部门各选派1名以上员工参加。
3.统筹安排：请各部室领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
方案策划 篇5
仪式的构思：尝试突破谢师宴固定模式，丰满整个仪式的环节，杜绝和婚礼过分的相象。
仪式的流程：用“菁菁校园、感谢师恩”和“十八**帆远航”来构成两个大的环节。
仪式的布置：纯洁的淡兰色代表女孩子的纯净，点点星光大道代表她的未来拥有广阔天空。
1、主台
A、香槟色（可伸缩）大背景一个，照片标牌一个，中间拉纱，并镶有金榜题名4个大字，兰色背景灯若干助效果
B、背景前蓝色路引6个，绢花6盆
C、主台气球铺垫
2、门口背景为孩子照片墙
3、内场
A、兰色星光大道铺满通道
B、豪华路影（可变两种颜色兰色和粉色）10个，绢花10盆
C、通道礼花或者焰火8个。
D、香槟塔一座。
E、室内气球铺垫
4、门外布置
A、气摸拱门（彩虹门）上面标住：祝某某同学“金榜题名”，另附X展架照片2张
5、工作人员配备
音响师一名，效果师1名、现场助理3名、督导1名、司仪2名、摄影师1名。
6、光效设备
炮泡机一台、追光灯1个、室内礼宾花8枚，冷焰火2组，（第一组8个，第二组6个）
7、音响部分：
1、调音台一个
2、功放一个
3、音箱两个
4、话筒两只
5、电脑一台
8、摄影部分
A、投入大摄影机两个
B、摇臂一个
9、投入投影机一个，播放成长照片
仪式的形式：用现场记者方式主持，力求意外、自然、轻松，用中国元素支撑仪式的灵魂。
一、菁菁校园
1、电台播报音效：
**广播电台，**广播电台，调频100。6兆赫，现在播报一条喜讯，经过12年的寒窗苦读，**广华（向阳）中同学以全班第一，年纪第三的优异成绩高中湖北舞蹈学院，现在全家正在我市的美食园大酒店隆重的庆功和谢师，下面我们一起来聆听来自现场的声音。
2、主持人以记者身份出现
**广播电台，**广播电台，这里是****酒店，我是现场记者胡友云，我将为你带来现场的报道。
今天每一位到场的来宾脸上都挂满了笑容，心中都充满着喜悦，因为所有的朋友都是来分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。
这几天奥运健儿（那几天是奥运了）在赛场上收金拿银，全国人民是欢欣鼓舞，而我市一中学生的家人更加是欢呼雀跃，我相信当他们得知孩子高考成绩的时候，那喜悦的心情一定不亚于这些金牌获得者的父母。那么首先就让我们用热烈的掌声请出先生以及夫人。
3、父母从金光大道携手走上典礼台
带着溢满胸怀的快乐，这对父母此时此刻脸上挂着无比灿烂的笑容向我们走来了。
首先，就有请天下最幸福的父母为我们讲述下此时此刻的心情
（父亲作为代表讲心中的感想）
4、现场随机采访
我观察到今天的来宾中有很多企业的领导人，下面我将现场对他们进行采访。
（现场真实采访对话-----
“总，我看到你来到这个现场后一直是笑容满面，非常开心”
“是的，因为我也是父亲，而且也是一个女儿的父亲，我能体会到那种快乐满足的心情”
“作为父亲，张（杨）大哥此时是骄傲的，因为他生了一个优秀的女儿，从他刚才的发言中我们知道因为工作的忙碌，他对女儿日常的关心和照顾并没有那么多，那么能将这份骄傲获得，我想他要感谢另一个人”
“哈哈哈哈，是的'，他一定要对这个人进行好好感谢”
“那么，唐总，你觉得现场张大哥应该对这个人用什么方式进行感谢呢？？”
“哈哈哈哈，我相信张**的办事能力，一定会给我们所有的来宾一个满意的答复的”）
（此时，张**对夫人自发的进行了深深的拥抱！）
大家说，这样的感谢方式合适吗？满意吗？（场下观众自发齐喊不满意）
**广播电台，**广播电台，调频100。6兆赫，此时此刻，现场充满的无比的欢乐情绪。在现场大家的鼓动和欢呼下，张先生和夫人进行了拥吻。现场气氛再次达到高潮。
5、女儿的成长历程
朋友们，其实，刚才从父亲的话中，我们句句都能体会到那舐犊情深的爱女真情，一举一动也都充满着关爱之心。我相信作为父母，他们一定仿佛在梦中，感觉孩子昨天还在牙牙学语，今天就已经长大即将离开自己。
来吧，辛苦但快乐的一对父母，我们来和所有来宾一起重温下孩子的成长历程
（放孩子成长的幻灯）
有请两位就坐，因为今天这舞台的主角不是你们，我们有的是一个青春美丽的主角人物——有请我们活泼美丽的女状元出场。
6、女状元上场
瞧我们这美丽的小姑娘，继承的都是父母的优点！长的是俏丽端庄，笑的是貌美如花。
女状元，仿佛就在昨天，荧荧灯盏伴你苦读；
仿佛就在昨天，谆谆教诲伴你成长。
数载寒窗今天有了回报，此时此刻你最想表达什么？？
(女状元上场讲述了自己成长过程中父母和老师对自己的无私奉献和自己在调皮捣蛋时候的教诲)
7、最后一堂高中课
今天，有恩师就于高座。三尺讲台，留下你们敬业的身影；一方教坛，留下你们耕耘的足迹。
我相信在座的每一个朋友都曾经受教于老师，老师这个词对于我们每一个人都是崇高的，让我们把最热烈的掌声送给他们。
下面我们就首先有请张**的班主任为我们的亚云再上一堂最后的高中课。
（班主任从金光大道上，并讲述）
8、心灵的礼物
最后，女儿将鲜花送给母亲，全家福。
方案策划 篇6
XXXX学院 人 文 社 科 系
文化衫设计大赛
策
划
书
撰写人：Vic维克
前 言
你怎样描绘自己的青春？
你如何展现自己的个性？
你是否用画笔定义过你的校园生活？
……
青春，是感情充沛饱满，激情昂扬四射的代名词；个性，是标榜时代精神的寄语，是时代赋予大学生的专属。如果你和我一样充满激情和憧憬，如果你想在学习之余有一个展现自我的空间和平台，请参与到我们的文化衫设计大赛之中，让你的活力青春激荡昂扬，让你的个性风采熠熠生辉……
一、 活动背景和意义：
大学生活充满了无数的回忆和希冀，那份悸动的青春总会迸发活力，展示一份风采，书写一段纯真。校园文化的健康和充满活力的氛围有利于学生的全面发展和进步。为了促进我院的校园精神文明建设，丰富校园文化，同时也在我系迎来本科评估之际展现广告专业的教学成果，人文社科系团总支学生会特此举办文化衫设计大赛，希望藉此能够展示我院大学生的积极向上的青春风采，让同学们对校园精神文明建设和校园文化建设有更深更广的了解，对我系广告专业的教
学和发展有更加广泛的认识。
二、 活动主题：
花young青春年华 尽show个性风采
三、活动对象：
XXXX学院全体学生
（可单人参赛，也可多人组合参赛，最多不超过2人）
注：鼓励人文社科系广告专业的学生积极参与，充分发挥自己的专业特长，展现自我!
四、活动单位：
主办：人文社科系团总支学生会学习部
协办：人文社科系团总支学生会宣传部
五、活动安排及要求
（一）文化衫设计要求：
作品设计要求主题鲜明，积极向上，能够较好的体现青春活力，展现自我个性，颜色可随意搭配，可采取图案，图案和文字结合的表现手法，但必须切合主题，积极健康，体现创新元素。
（二）报名方式：
1、我们将于20xx年5月12至13日在南校区第一食堂钱
设立报名点，有意者敬请关注。
2、报名选手可联系：（短信注明：系别、班级、学号、姓名）
XXX：152XXXXXXXX
XXX：152XXXXXXXX
XXX：159XXXXXXXX
（注：①报名截止时间5月14日晚6:00
②届时视报名人数和比赛进程，考虑是否现场随时报名参加）
（三）活动地点：
南校区五号宿舍楼后绿色长廊
（四）评选方式：
由主办方邀请人文社科系广告专业的专业教师，学生会各系部负责人和广告专业优秀学生共同在比赛结束后现场参加评选，做到公平，公正，公开。并将获奖作品在比赛结束后在绿色长廊公开展示。
评选规则：
1、紧扣主题，中心明确，表达健康积极，乐观向上。
2、文化衫文字和图案清晰，色彩明朗丰富。
3、内容时尚合理，具有创新元素。
（五）奖项设置：
一等奖一名：奖状及精美挂饰一个
二等奖两名：奖状及水杯一个
三等奖三名：奖状及笔记本一个
最佳创意奖，最佳色彩奖各一名，奖励精美饰品一个
（注：1、最佳创意奖必须独树一帜，在所有参赛选手中没有同类主题；最佳色彩奖必须色彩搭配协调，特色鲜明。
2、所有参赛选手必须自己独立完成比赛，不许由他人代
为比赛，否则取消比赛资格。）
六、活动准备：
（1）比赛所有文化衫由学习部负责提供，一方面由运动会后表演所用的T恤代替，一方面由学习部负责采购。（负责人：XXX）
（2）颜料和画具由学习部委托宣传部提供和采买。参赛选手可自己准备。（负责人：XXX）
（3）比赛场地布置和准备由学习部负责。（负责人：XXX XXX）
（4）比赛进程指导和服务人员由学习部和宣传部干事负责。
（物品分发：学习部XXX XXX XXX XXX；打水：宣传部男生干事）
七、活动预算：
白色文化衫： ****件 ****元
擦拭用纸： 4卷 10元
丙烯颜料3盒+常用丙烯颜料颜料： **** 元
宣传单和条幅：50元
画具： **** 元
奖品：80元
其他：40元
合计： **** 元
八、应急预案：
（一）如果比赛当日的天气不符合要求，需及时通知相关人员改变比赛进程。
（二）如果参赛人员较少，无法举行比赛，将加大宣传和动员力。
方案策划 篇7
今年5月20日是第**次“全国助残日”，为推动我镇残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，经研究，决定在全镇开展第**次“全国助残日”活动，现结合我镇实际，制订本活动方案。
一、活动主题同在蓝天下，牵手共成长
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
１、积极组织宣传教育活动。
各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。
3、开展献爱心捐助活动。
在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。
4、举行捐助仪式。
5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10--20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。
四、组织领导
我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。组长：周智奇
副组长：许俊忠许月明张静林
成员：李亚洲李一平庞维燕
五、活动筹备分工
1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。
2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。
3、特校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。
附：“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”募捐倡议书
“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”
募捐倡议书
同学们：
当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。
同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。
他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。
我们没有理由让贫困剥夺残疾儿童少年接受教育的权利。相反，这些已经残疾的孩子更需要通过接受教育，汲取知识、提高素质，这几乎是他们改变坎坷人生的唯一途径。他们需要我们的帮助！我们也有责任去帮助他们！当孩子由于种种障碍而被隔绝在这个色彩缤纷多姿多彩的世界之外，看着他们纯真、静寂的眼神，妈妈们的心在哭泣：难道这就是他们的将来？……
我们更关切那些残疾儿童的命运，关注他们的成长，关心他们的未来。只要社会奉献一点爱心，给予资助，他们就会成为有文化的劳动者。我们愿意真诚而迫切地呼吁--——大家行动起来，“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”。让我们以一个小公民的名义，让“春雨”从我们的心灵流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼着“春雨”的心灵……
我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个残疾儿童的梦想，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来吧！给自己一份快乐，给残疾儿童一份希望！
一分钱点亮一个美好的童年！一角钱收获一份笑容的绽放！一元钱传递一份浓浓的爱心！一份爱开启一个童年的梦想！
书香门第
