为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的方案策划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班会主题：迎元旦，展青春
教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。
教育要求：学生自己组织排练选择合适的展现自己特点的节目。
教育形式：主题班会
环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。
教育过程：
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光阴似金；
丙：时间老人领着我们----
丁：又敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
丙：当春天又拥抱着大地；
丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
合：让我们共同迎接XX年年的到来！
（音乐：新年快乐）
丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。
（班长讲话）
丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；
丙：感谢您，亲爱的老师，
丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
甲：人生的足迹一步步向前延伸；
乙：新年应是新的征程；
甲：问一问有没有虚度年华？
乙：问一问学会了多少本领？
（才艺展示）
丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；
丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。
请班主任宣读获奖名单。
（班主任宣读获奖名单）
甲：一张张奖状很重很重；
乙：它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，
乙：它有着我们金色的理想。
甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（失败乃成功之母。）
乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半
：我们都有两个家。
丙：当雅典奥运会创造中国经典，
丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；
丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。
让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。
（二胡：茉莉花。）
甲：请听相声：最佳差生。
乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏：雪山春晓。
丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。）
丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。
（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。）
甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。
丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。
丁：请听快板：大家都来让一让。
丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：
合：明天会更好。
甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的`一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：用我们的行动，
丙：用我们的真诚，
丁：用我们的奉献---
合：迎接充满希望的XX年年！
甲、乙：XX年新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐！
丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！
教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。
一、提高店铺在平台上的排名
餐饮o2o经过一年多的洗礼已基本成熟，外卖第三方平台格局和模式也基本确定。第三方平台是餐饮商家提高利润的重要途径之一，而商家店铺在第三方平台的销量是整个运营体系的基础，决定销量最重要的因素是店铺在平台上的排名，下面主要从如何提高店铺排名为切入点谈谈具体的运营思路。(平台有许多分类，下面只说默认排名)
1、系统自动排名(无法人工干预)
每个外卖平台都有自己的'排名规则，具体来说无乎下面几种要素:最近一段时间(一般5到7天)的是否是独家商户、销量(或销量增长率)、活动力度、顾客评价、及时接单率、配送时间、客户投诉、等等。是一个综合指标。
也就是说从接单、出餐、配送、客户评价这个流程越顺畅系统排名越靠前。
2、人工干预排名(现在人工干预排名的行为已经很少)
第三方外卖平台都会有一些人工干预的排名，具体的由平台方的区域负责人来操作。
拿美团外卖举例，美团外卖的前12名是由区域负责人来调的，他们调的原则基本上就一个:根据平台上商家的品类属性来调，然后找出这个品类里做的最好的一个商家放在前面。举例来说，美团外卖上有中餐、西餐、韩餐。日餐、特色菜、水果等等，他们会从这些品类中找出最好的商家(他们称之为头部)排在前面。
当然从公关的角度来说，如果与区域负责人关系处理好的话也会有很大的余地，这是他们的权限。
3、 平台推广付费模式
现在各个平台经过烧钱大战之后都在寻求自己的盈利模式，向商家收取服务费，提供增值服务、付费推广无疑是最直接的一种途径。
美团、饿了么现在除了平台费以外已经在实验付费排名
二、多平台运营
深耕细作运营点(粗略的说)
1、 重视增加收藏用户
用户收藏店铺以后，在用户以后点餐的时候收藏店铺永远排在最前面，可通过收藏送礼品或收藏特价等手段吸引用户收藏店铺。
2、 积极参加各平台的活动，优化各个工序，减少差评和退单量，提高服务水平和用户体验
3、 优化手机端店铺体验
现在的平台大部分都是在手机客户端下单才会有优惠活动，所以手机客户端的体验尤其重要。
4、适当增加营业时间
5、丰富产品数量，调整产品结构
6、 网络营销推广，建立粉丝群
美食论坛、微博微信等新媒体推广鼓励粉丝美食分享，与用户形成互 动，建立沟通反馈机制，形成二次传播和口碑传播。
7、 线下推广和营销
线下发放传单是最基础的手段，一般转化率在千分之四左右，这是美团内 部人士统计的结果。还可定期举行粉丝见面会、试吃等活动，增加用户粘 性和口碑传播。
8、 可以每天设置一个爆品，通过爆品对客户的吸引可以引流到其他利润更高 的菜品上，提高销量和营业额。
9、 可在菜品设置上做些文章，比如设置美容套餐、女神套餐、防雾霾套餐等等，让客户更直接的感受到菜品的功效好处。也可讲述每道菜背后的故事等等
10、 对竞争对手的了解、分析、借鉴也很重要。
一、活动目的：举办年会是每一个单位用来激励士气和拓展市场的机会。这次年会主要是为了宣传并树立公司的形象，同时表彰优秀的销售人员，充分发挥年会的激励和引领作用。
二、年会主题：团结合作，开拓未来
三、年会时间：
xx年1月12日下午14：00—18：xx年终总结大会;
18：00—21：30晚宴
四、年会地点：某大酒店宴会厅
五、年会组织形式：由公司年会工作项目小组统一组织、执行。
六、参与人员：集团精英以及销售人员
xx年会主题活动分为4大部分
1 欢迎宴会：员工之间的情感交流，营造氛围，为后期的年会活动热场
2 店长会：总结公司今年市场上面的经验以及不足方面，同时探讨明年的单位品牌规划及相关发展道路。
3 表彰大会：员工表彰颁奖大会向公司的多有员工展示公司好的.信息，凝聚团队，为以后的快速发展做贡献。
4 酒会晚会：整个酒会以慈善酒会完美落幕，给来宾留下美好回忆的同时也能帮助同胞贡献公司的一份力量。
七、xx年单位年会流程与安排
13：50 全体参会员工提前到达指定酒店，按指定排座就位，等待年会开始; 14：00—14：05 年会正式开始，主持人致年会开场辞。
14：05—14：20 xx做总结性发言。年会演出正式开始。
14：20—14：40 文艺节目(2—3个节目)
14：40—14：50 先进员工表彰，职能处室每处室1人，工区每工区3人。由领导颁奖。
14：50—15：10 文艺节目(2—3个节目)
15：10—15：25 抽奖1，抽3等奖10名
15：25—15：40 游戏1
15：40—16：00 文艺节目(2—3个节目)
16：00—16：15 欢送退休员工
16：15—16：30 抽奖2，抽2等奖5名
16：30—16：50 游戏2
16：50—17：10 文艺节目(2—3个节目)
17：10—17：25 抽奖3，抽1等奖3名
17：25—17：45 文艺节目(2—3个节目)
17：45—17：55 抽奖4，特等奖1名
17：55—18：00 文艺节目(收尾节目)，主持人致年会结束辞
18：00—18：15 全体员工合影留念
18：15—21：30 晚宴
21：30 晚宴结束
八、年会准备及相关注意事项
(一) 年会的通知与宣传：综合处于年会前一周将年会通知发往各处室，做好宣传工作，达到全员知悉。
(二) 条幅的制作：红底白字字幅，具体文字内容：“xx年xx年会”
(三) 物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、年会席位人名牌、笔、纸;游戏所用道具;抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
为贯彻落实《关于展开大学生“文明修身”行动的通知》（甘农大团发［20xx］17号）文件的精神，进一步做好经济管理学院大学生文明修身教育，围绕学校文明修身行动计划的安排，提升大学生的思想道德水平和文明修养，优化教育环境，经研究，在全院范围内实施大学生文明修身计划，实施方案如下：
一、活动目的
大学生文明道德素养是高校人才培养水平的主要标志，知书达理、德才兼备的大学生是大学生人才培养的工作目标。通过开展文明修身活动，教育学生从身边一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，在日常的学习和生活中逐步做到“五个文明”：课堂文明、寝室文明、就餐文明、网络文明和举止文明。引导和鼓励学生自觉加强“四个修养”：思想道德修养、人文素质修养、身心素质修养和职业素质修养。
二、经济管理学院大学生文明修身工程工作小组
顾 问: 王莉荣
组 长：安丽梅
副组长：赵 霞 李 豆
成 员：白聿超 张 森 张文锏 翟亚男 陈 鹏赵 晖 王 莹
三、主要内容及实施步骤
(一)宣传阶段
学院充分利用条幅、海报、微博等多种形式，宣传活动的目的和意义，使文明修身的理念深入人心。从四个不同层面召开宣传动员大会，召开学生骨干文明修身动员大会、各班级组织召开主题班会，积极讨论当前班级自身存在的不文明现象，自我反省并提出整改措施。
（1）辅导员宣传动员，传达学校文件精神及学院具体部署； （2）学生骨干动员宣传动员，发挥学生骨干的先锋模范作用，传递文明修身的重要性；
（3）班主任宣传动员，传达学校文件精神及学院实施文明修身具体方案；
（4）各班级召开班会，按照学院总体安排，制定班级活动计划；
（5）“青马工程”学员宣传动员；
（6）入党积极分子、党员宣传动员；
（7）学院召开启动仪式或者宣誓活动进行宣传发动。
（二）组织阶段
本阶段坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，依托青年马克思主义培养工程、公寓文化节、职业身涯规划大赛、主题团日等有效载体，开展形式多样的自律与实践活动。具体载体：
1.公民道德篇
以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚信，感恩意识为主要内容，引导学生树立正确的人生观、价值观和职业惯，培养学生的爱国主义精神和对中国特色社会主义道路、制度和理论的自信。
（1）开展“感恩身边人”的主题活动；
（2）“青马工程”文明修身训练营。在“青马工程”时，组织观看以感恩为主题的影片《海洋天堂》，之后学员写一封感恩信。让学生深刻理解并表达对父母含辛茹苦的感恩之情，对老师无私奉献的感恩之情，以及对祖国关怀爱护的感恩之情。引导学生们从生活的`点滴做起，在生活中体验感恩，最终让他们学会回报生活、回报社会；
（3）以经济管理学院为中心，以团委学生会青年志愿者活动为主力的多样化格局，加强义工培训和中心制度建设，做好对滨河路小学的支教活动。
承办部门：实践部、组织部、青年志愿者中心、新闻媒体中心
2.人文素养篇
以推荐诵读中外传统和当代名著、观看经典电影为主要内容，积极营造校园文化中读经典看经典的良好氛围，杜绝低俗快餐文化的侵蚀，引导学生在经典中吸取人文素养，提高自身品行为目标，开展活动
（1）实践部整理学生必看（观）的经典书籍和电影名单；
（2）每班在观看影片之后，开展主题团日活动，交流心得、感悟；
（3）活动相关事宜由团委办公室发送至各班团支部处；
（4）做好微博宣传工作，利用团委微博进行每日推荐，为大家推荐经典电影与名著。
承办部门：实践部、团委办公室、新闻媒体中心
3.环保意识篇
立足公寓和日常生活，把环保意识作为品德教育的主要内容，引导学生从小事做起、从自己做起，从宿舍做起，逐步养成节约的习惯。
（1）开展以“节粮、节水、节电”为主题的“文明修身”标语大赛
①以宿舍为单位，想出本宿舍的标语；
②并以微博的形式，在网上宣传（注明宿舍号、班级）。
（2）重点抓好在宿舍楼和食堂文明修身督查活动 ①举办“文明修身、告别陋习”摄影展，以“文明修身、告别陋习”为主题，将大学生文明现象拍摄下来，形成极具教育意义的摄影作品；
②每个人都是义务监督员，自觉发现学生们在节水、节电当中存在的问题，可以向生活部反映，把节约做的更好；
③每位同学积极参加学校食堂劝导员的工作，就文明就餐方面，做的更好。
承办部门：实践部、生活部、宣传部、新闻媒体中心
一、活动主题：
为我们的明天努力
二、活动目的'：
通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
三、举办单位：
艺术学院团委学生会
四、活动时间：
20xx年12月31日晚7：00-9：30
五、活动地点：
xx理工学院南院学术报告厅
六、活动形式：
综艺性文艺演出（以相声、小品等语言类节目为主）
七、节目要求：
1、内容健康，积极向上。
2、鼓励自创和模仿。
3、能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。
（以上三点只针对相声、小品等语言类节目）
八、评分标准：
1、表情自然，动作恰当，口齿清晰（2分）
2、思想内容健康，积极向上（2分）
3、台风好，能面对观众，情节衔接得当（2分）
4、时间在5-12分钟，详略得当（2分）
5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（2）分
6、老师参加另加五分
九、参赛对象：
全院同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛（原则上每个班一个节目）
一、指导思想：认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的'关系，从身边的生活中发现环境问题，力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值，增强责任心和使命感，学做小主人，学会绿色生活。
二、活动主题：祖国、环保和我
三、活动时间：10月1日——11日
四、活动过程：
1、主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日)
天天环保，从以下小事做起:
1、随手关闭水龙头
2、不用、少用一次性筷子
3、不乱扔废弃物
4、买菜、购物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、参加一次环境保护义务宣传活动
7、.每年种植或认领一棵树
8、庭院室内养花种草
9.节约纸张、回收废纸
10.不吃野生动物
五、活动对象：1—2年级。(10月10日中午交队室)
一、项目布置：
项目名称：毕业墙
项目性质：团队合作项目
任务：全队所有伙伴必须在40分钟之内不借任何工具翻过一面4米多高的墙
项目培训目标：
所有伙伴必须在40分钟之内翻过4米多高的墙视为挑战成功。
在挑战中不能借用任何工具。
你们可以用的只有团队之间的合作能力、团队的向心力、团队的凝聚力、其它的'一无所有、明白没有。
这项目有做过大手术的、心脏病、脚有问题的等等。不能挑战此项目。
安全布置：
学员如有严重的、头、肩、背、腰、颈、等等。
在挑战项目之前身上的硬物取下如：眼镜、发夹、腰带、手表、钥匙、手机、等等。
在攀爬中不能助跑、膝盖与脚不能踩在墙上。
我们可以踩的位置、肩、大腿、拉人不能拉衣服。拉手时要手腕相扣。
回顾引导：
相信我们我们在一起能够完成任何事。
在毕业墙面前，任何人都无法单独越过，只有依靠团队协作的力量，互相帮助。
我们必须由群体转变为团队，合理的分工角色，及责任心，相互的信任感，使个人成为团队一员。
我们为了团队目标，要勇于牺牲和奉献的精神，从而增强相互的责任心和信任感。
项目目的：
增强团队凝聚力，达到团队内部及团队之间的合。
增强团队成员的责任心和互相信任感。
培养团队成员的奉献和牺牲精神。
项目提问：
当你们面对着面墙的时候，你们相信能上去吗?
单靠一人或两个人的力量可不可能上去。
当你踩别人的肩向上爬或被别人往上拉时，心里是什么感觉呢?
身体条件不是太好有没有犹豫过?大家终于把你拉上去了，感觉怎么样。
我们放弃最后一人，而他恰恰是为大家牺牲最多的人，现实生活中如果一个团队在每一个困难面前都抛弃功臣，这个团队可能长期存在或是得到发展吗?
你们认为怎样才是一个团队?
这次项目中有没有特别感人的事例?
项目分享：
团队无弱者、关键在于差异的认同和合理利用。
在选定档案前，领导要善于分析把握团队成员资源，根据个人条件不同而进行合理的分配和策划，才能保证每个人的实际越过。
木通原理。
一、集体项目
1、齐头迸进
比赛方法：参赛队每队15人(至少5名女性)，成“一”字形排开，每个队员上臂与相邻人员互相攀扶，听令声开始共同前行50米，以最后一人通过终点线速度记时决定胜负。如有人倒下，爬起后可继续。
2、千足侧行
比赛方法：参赛队每队20人(至少5名女性)，分2排每排10人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。
3、抱球接力
比赛方法：参赛队每队10人(至少3名女性)，分两队每队5人对面站立，中间相隔距离30米，听令声第一个队员开始抱起三只排球，跑至对面，交与对面队员，依次进行，直至最后一人跑完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途掉球，由掉球人自行捡起再从掉球处继续。
4、袋鼠赛跑
比赛方法：参赛队每队10人(至少3名女性)，分两队每队5人对面站立，中间相隔距离30米，听令声第一个队员开始双脚伸进麻袋，手提袋口，跳至对面交与下一队员，依次进行，直至最后一人跳完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途跌倒，爬起后可继续。
5、抢收抢种职工趣味运动会项目比赛方法：参赛队每队10人(至少3名女性)，分两队每队5人对面站立，中间相隔距离50米，听令声第一个运动员手持装有10个球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的10个杯中，跑至对面终点后将盘子交与对面一个运动员，运动员接过盘子依次将球捡起并放进盘中，跑至对面交给下一个运动员，依次进行，直至最后一人跑完全程比赛结束。记时决定胜负。
比赛要求：去时必须把球种进杯中，回时收起。违者为犯规，不记成绩。如有中途掉球，由掉球人自行捡起再从掉球处继续。
6、双人投球
比赛方法：男女各1人组成一队，两人相距15米，一人投球(排球)，另一人双手拿袋接球，在一分钟内以进球最多的获胜(每队限报2组)。
7、跳大绳
人数：10人(男女各半，建议45岁以下者参加)
道具：六米大绳一根
规则：比赛时用三分钟，计时起两人甩绳，八人依次每人跳三次，循环成S形，跳进跳出，三分钟内跳的次数多者为胜，每位队员在绳内必须跳够一下，多跳不计数。
特别提示：甩绳者不能任意缩短大绳长短，必须握住手柄甩绳，否则视为犯规扣20次跳。
8、托球接力
人数：10人(男女各半，建议45岁以下者参加)
道具：羽毛球拍，网球，障碍标志
规则：五人一组相向站立，距离20米，在中间10米处置一障碍物。令下，队员单手握羽毛球拍，网球放在球拍中间，保持平衡向前运动，到达障碍物时，需绕行一圈再向对面运动，到达后速将球拍与网球交给队友(如图)，以此往返运动，直到最后一名队员到达终点，最后以成绩决定名次。
特别提示：
①在运动中网球不能离开球拍，如果球掉下，需自己捡，别人不能帮助，哪里掉下哪里开始，否则加时五秒。
②在运动中手不能扶球，扶一次加时五秒，扶两次加时十秒，以此类推。
9、抢种抢收
人数：10人(男女各半，建议40岁以下者参加)道具：橙子，袋子
规则：队员五人一组，距离30米相向站立(女队员“播种”，男队员“收获”令下，第一名女队员手提装着“种子”的`袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，六个圆圈放完后，把袋子交给对面男队员，男队员手提袋子把女队员播下的“种子”一个个收回返回终点，下一位女队员再出发，以此往返，当最后一位男队员到达终点后，以成绩决定最后名次。
特别提示：
①“种子”必须放在圆圈内，放在外或滚出圈外每个加时2秒。
②在跑动中如果“种子”掉下必须自己捡回，别人不能帮助，否则加时2秒。
③游戏结束“种子”归各队所有。
10、喜摘柚子
人数：10人(男女各半，限40岁以上者参加)
道具：柚子、筐
规则：地上划圆，放上两块砖，间隔距离1.8米，队员成一字排开站在各自砖块上，队伍前放一筐，内装10个柚子，队尾放一空筐，令下，第一名队员用一只手拿起柚子从自己身后将柚子传到另一只手上并递给下一名队员，依次传递，最后一名队员接到柚子时一样要将柚子传到另一只手上才能放入空筐内。10个柚子传递完后，最后一名队员又用同样的方法从筐内拿出柚子反传至原位。一个循环完，哪队用时少哪队获胜。
特别提示：
1、传递时脚不能离开砖块否则离开一次加时2秒；
2、柚子谁掉谁捡其他人不能帮助否则加时2秒；
3、从身前传递则加时10秒；
4、游戏结束柚子归各队所有。
11、抱球跑
以工会小组为单位每队十人(男女各半)，东、西各站五人中间相隔30米跑道，每人每次抱三只排球，交与下一队员。用时少队获胜。
12、心心相印(背夹球)
每队12人，男女各半。20米距离，两端各站6人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜。
13、三分钟自由投篮：以工会小组为单位，每队10人(男女各半)，每人从罚球线起投。
二、个人项目
1、踩气球
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到时间结束。游戏结束。
游戏规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音，开始。
胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。时间用一块总表计算。
2、足式保龄
参赛规则：个人参赛、男女不限，参赛距离3米，只限踢三次，累计瓶子打倒数我者为胜。
3、定点投篮：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。
4、踢毽子：以一分钟为单位，按次数决定名次。
5、跳绳：以一分钟为单位，按跳绳下数决定名次。
6、投靶掷准
比赛方法：每位队员只投一轮，每轮投五镖，以环数多的为先，若环数相同，可追加一镖，决出名次。
比赛规则：投镖时脚尖不得越线，每轮只投5镖，多投无效。
7、托球绕标
场地器材：羽毛球拍、网球若干，在广场设置跑道
比赛方法：发令后，运动员手持羽毛球拍上托网球，以S形绕过跑道上的标志，经折返处返回继续绕过标志。跑回到起点，用时少者名次列前。
比赛规则：运动员必须自始至终手持羽毛球拍的把，违者取消比赛资格。网球不得以任何方式固定在球拍上。网球掉地即取消比赛资格。运动员必须绕过标志，凡不绕或少绕标者，取消比赛资格。
8、袋鼠跳
比赛方法：运动员双脚伸进麻袋，手提袋口。比赛开始后，双脚跳至折返点(端线)。
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。
二、准备工作：
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
三、教学时间：1课时
四、教学过程：
（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的.场面？有什么感受？（指名后小组交流）。
2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等）。
3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。
主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。
主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。
主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。
主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧。
火苗的自述
我是温柔的火苗姑娘，我的性格不一样，
能够燃烧火焰给人取暖，大火燃起民众对我恐惧异常。
有时候我会很温柔，原始人的山洞里有我的火光，
那些原始人围绕在我身旁，有说有笑，一副愉快的模样，
有时候我会很泼辣，只要人们对我不够尊重，熊熊烈火就是对人类的报复，让人痛苦让人伤，
内蒙古的森林大火刚刚烧过，灭火人员为了不让我燃烧扑灭火焰，可火是无穷的力量，
火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有无数的矿藏，
军队经常用炮弹，原子弹，导弹的火焰，战争可以让人伤亡，大部分为烧伤或死亡，
我是温柔的火苗姑娘，我是泼辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我给人类带来快乐，又把灾难带到人类头上，
我又是神秘的力量，火把节的火把象征兴旺，
这就是我火苗姑娘的自述，我是给人类带来光明的火光。
主持人乙：听了火苗的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。你对消防知识了解多少呢？我来考考你们吧！
（二）竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（学生也可补充题目）。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学六年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
（三）逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。要求：学生统一身着校服衣、运动鞋。
2、在老师带领下分组疏散逃生。
（四）、小结，评价。谈谈收获与体验。
书香门第
