身份的证明演员

《身份的证明》 - 演员介绍

《身份的证明》李乃文：

毕业于中央戏剧学院表演系本科，就职于中国国家话剧院，现为华谊兄弟传媒签约艺员。

话剧代表作

话剧《恋爱的犀牛》 ——饰牙刷 (导演：孟京辉)

话剧《一个无政府主义者的意外死亡》——饰小警-察 (导演：孟京辉)

话剧《他没有两个老婆》 ——饰蔡中郎 (导演：赖声川)

话剧《故事新编》——饰无名角色 (导演：林兆华)

话剧《盗版浮士德》——饰瓦格纳 (导演：孟京辉)

话剧《理查三世》——饰理世满 (导演：林兆华)

话剧《关于爱情归宿的最新观念》——饰无角色 (导演：孟京辉)

电影代表作

电影《集结号》——饰吕宽沟 (导演：冯小刚)

电影《爱情的牙齿》——饰魏迎秋 (导演：庄宇新)

电视剧代表作

30集电视连续剧《身份的证明》——饰向德福 (导演：毛卫宁)

20集电视连续剧《动什么别动感情》——饰唐大年 (导演：小李美刀)

30集电视连续剧《女人的选择》 ——饰陈东东 (导演：杨小雄)

32集电视连续剧《派出所的故事》——饰文子 (导演：李云亮)

20集电视连续剧《最后的棚户人家》 ——饰童阿木 (导演：张晓光)

160集电视连续剧《快乐电信街》——饰丁文元 (导演：丁霄汉)

20集电视连续剧《北京欢迎你》——饰北北 (导演：张浩岚)

6集电视连续剧《家和万事兴》——饰岸东 (导演：张菁)。

这是一个共产党员用其一生的信仰为自己证明身份的故事。

电视剧《身份的证明》，堪称电视剧版“集结号”，但是《身份的证明》中五位主要人物身份完全不同、又共同跨越人生最波澜壮阔的47年，将会让该剧跳出《集结号》的束缚，成为一部意义深远的新反特作品。《身份的证明》更加戏剧化、情节化，视角已经超越了惊心动魄的“碟战”本身，其故事的'内涵延续了《集结号》中对人性的理解和关注，张涵予也不再是为九连牺牲的兄弟们寻找证明;而是为了自己的身份寻找证明。

《身份的证明》酷似《集结号》 张涵予要讨说法

《身份的证明》由华谊兄弟李波工作室出品，毛卫宁执导，由张涵予、罗海琼、田雨、李乃文、车晓联袂出演，该剧讲述了我党地下情报人员瞿皓明在潜伏时期不畏艰险获取了极有价值的情报，并且促成了城市的和平解放。但解放后，由于惟一的上级牺牲，惟一的助手去了台湾，使他的真实身份无法得到证实，此后，他用尽后半生为自己做身份的证明。

该剧在题材上和《集结号》极为类似，甚至被称为电视剧版的《集结号》。张涵予在剧中出演的正是地下党员瞿皓明，“我自己在观看该剧时竟然大哭了一场，这是我迄今为止最喜欢的一部电视剧。”

谈到工作室2010年的工作计划，李波向记者透露，“工作室正在筹备电视剧版《风声》，剧本已经基本完成，将在年初开拍。”结局中顾晓梦没死，从裘庄出来了，名字可能会叫《风声传奇》。至于主演阵容，李波表示，有原班人马和找新人演出两套方案，但目前没有最终确定。

【扩展阅读篇】

用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。

它有别于“流水账”，日记，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。

编辑本段作用

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。　

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

编辑本段格式

周记的题目(写作范围：读后感;见闻;趣事;数学周记......)

1.记事

2.自评(优，缺)

3.解决措施

4.下周计划

5.自己的所见所闻所感

其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。

编辑本段怎么写周记

不少同学又开始问了，周记怎么写?小学初中周记开头怎么写?

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。

老师布置了周记作业，怎么写呢?许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢?告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。