总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的后勤事务管理工作总结，欢迎大家分享。
一、个人定位
根据自身条件和公司发展需要，我定位在物流部。
1、自身条件：
我用x x提出的唐僧团队概念给自己定位。我有唐僧的坚定意志，有八戒沙僧的忠诚，但缺少孙悟空的专业技能，所以属于行政部门。
2、公司发展要求：
公司前期运营是建设业务团队，招聘加盟商和公司人员的补充。根据需求，前期工作是招聘。由于我个人独立参与了招聘，所以我熟悉招聘的整个过程。具体如下：
(1)参与网上招聘的全过程。
(2)招聘前工作：接触人才市场，预约展位和招聘时间，转发招聘内容电子版，申请并支付招聘费用。
(3)招聘现场工作。
(4)招聘后工作：个人简历电子档存根，人才库建立，初审通过者电话通知复试时间。招聘费用收据上报出纳室。
二、目标
在愉快的工作和不断的学习中，及时提高自己满足公司发展需要的能力，并做好行政管理工作。
1、从个人目标出发，完全熟悉并开始行政工作，具备担任首席执行官助理的资格；
2、站在公司的角度，为公司的成长发展尽一份绵薄之力，实现招聘招商工作计划和会馆的建立，共同打造x x x世界。
三、工作内容(职责)
综合以上两点，定位职责有三点：
(1)配合市场部做好后勤人员(前台、财务、文化)的前期招聘和招商补充工作；
(2)继续日常后勤工作，培训一名接待员；
(3)熟悉物流全程；
1、每日出席人数；
2、接待工作；
3、电话转接和记录；
4、办公设备的使用和维护；
5、文件归档；(公司书籍、专业资料、客户档案)
6、物业：办公室的各项业务管理，与物业公司在水、电、信件、办公照明、植物、家具、钥匙等方面的协调；
7、学习人力资源规划；
8、学习金融知识和金融知识。
四、权利
对公司所有员工的礼仪、办公室纪律、考勤、外出等事项进行全面监督。
五、方法学
物流人员按照多做事、勤做事、务实做事、服务市场部和总裁办公室、遵循日常工作流程、灵活处理突发工作等基本原则开展工作。如果公司需要，服从安排，调动。
我可以在公司好好工作，但我总是不起眼，我也想在公司多做点事。但是公司竞争激烈，优秀人才众多，让我感到压抑，不知道如何让领导更好的了解自己的能力，只能在不断的进步中寻找心理安慰！
我相信很多人和我是一样的情况，他们的才华完全埋在人山人海中。我只能说，他们的不善表达和未能遇到伯乐，那些哀叹命运的'人的感激，都是不好的。但是，我相信金子总会发光的，迟早我会在公司脱颖而出，实现自己的梦想！
后勤事务管理工作总结2一、指导思想：
始终遵循学校的整体工作思路，以教育教学为重点，做好教育教学服务，做好师生生活服务。通过建立和加强物流管理体系，建立良好的物流管理秩序，挖掘物流工作的潜力，调动物流工作的积极性，开创物流工作的新局面。
(一)充分利用夏季对校舍进行必要的修缮和布置，积极做好校舍的维护工作。
1、清洁和修理每个房间的桌椅，更换每个年级的桌椅。
2、教学楼门窗修一次。
3、修理厕所，处理所有学校建筑屋顶平台的垃圾。
4、检查和维修每个公寓的公共财产。
5、暑假期间对学校水、电、暖气设备的维护，保证了开学时对水、电、暖气的需求。
(二)做好绿化管理。
1、做好夏季病虫害防治和花木浇水工作。
2、补种花卉短缺。
3、注意病虫害防治、施肥、除草和定期修剪花草树木。
(三)改善食堂管理，办好师生食堂。
1、调整食堂员工结构，改进操作方法，激发员工积极性，提高员工工作效率。
2、树立安全第一意识，重视和加强食品卫生工作的核算，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并定期打扫做好清洁工作。
3、定期组织食堂员工学习食品卫生基本知识和要求，并根据日常工作认真落实。
4、按照食堂管理制度，加强对食堂工作各个环节的管理和监督，并根据实际情况不断完善食堂管理制度，规范操作规程。
5、认真学习贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改善和增加食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。
6、加强检查、监督和民主管理，经常去食堂检查服务态度、卫生、饭菜的数量和质量、就餐纪律(欢迎师生参加)。及时发现问题。
后勤事务管理工作总结3一、指导思想
以教育局学校后勤工作保障管理工作要点为工作目标，积极探索后勤保障工作的规律，开创后勤服务新局面。
坚持以“服务育人”为宗旨，以师生、社会、家长的满意度作为衡量工作好坏的主要标准，创新工作思路，弘扬务实作风，强化团队意识，引入时代的服务理念和先进的管理理念，利用信息化手段构建现代学校后勤保障体系，开源节流，节支增收，为学校事业的发展、为创建__省红旗食堂提供优质、高效的后勤保障服务。
二、后勤工作现状和主要问题分析
校园整体规划设计滞后、财产和仪器设备动态管理欠缺、对关系师生切身利益问题深度关注不够等，制约着学校后勤管理水平全面提升。
一）校园规划设计未能突显学校的独特文化意韵
校园缺少统一规划，环境布局不够协调，建设缺乏目的性，难以突显学校的独特的文化意韵。
二）学校固定资产和仪器设备欠缺动态管理
目前财产和仪器设备的管理只限于统计总量、使用部门、使用人员、存放位置等最基本的数据。由于管理系统缺乏相关的动态信息，无法评价财产和仪器设备对教学质量的影响和投资效益，例如所配置的财产和仪器设备是否满足学生的学习训练要求（配置依据）；是否存在浪费情况（使用率过低）；仪器设备的过早损坏，是超负荷运行或是质量问题，还是管理不当；实验耗材与实验效益是否成正比等，都无法从现有的数据库获知，影响了学校对财产设备的有效管理，也影响了学校在信息化设备投入时的科学决策。
1、对总务处及总务处管理人员和后勤岗位职工的考核机制、激励机制不健全，调动全员积极性乏力。
2、制度落实不到位有死角，规范管理不足，岗位人员工作质量不高。
3、总务管理人员管理意识淡薄，管理方式传统、服务方式陈旧、改革创新意识不强，个人综合素质及待提高。
4、后勤工人文化程度偏低，岗位技能不强，工作能力业务水平及待提高。
5、后勤干部工人对学校的生活福利待遇、补助、岗位补贴意见较大，主要是因为同工不同酬同岗不同薪，福利待遇低等因素造成。
6、后勤个别岗位设置，人员编制不合理，劳动强度不均。
三、全年发展目标
1、树立学校后勤工作必须服务教学，服务师生生活的思想，促进学校教学、德育、后勤工作协调发展，确保学校工作整体目标的实现。
2、建立主任—干事—班（组）长逐级管理责任制和工人岗位责任制。
3、建立一支“重学习、善服务、懂管理、会育人”的后勤管理队伍，规范行政行为，提高管理水平，务求管理实效。努力提高后勤工人的业务水平和工作能力，全面提升后勤人员的综合素质，打造一流的后勤队伍。
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