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幼儿园安全月工作小结(通用5篇)

栏目: 工作总结 / 发布于: / 人气:1.89W

时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,我们一定积累了不少感想吧,立即行动起来写一份小结吧。那么一般小结是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园安全月工作小结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园安全月工作小结(通用5篇)

  幼儿园安全月工作小结1

新的一学年开始了,我们迎来了开学的第一个月,在幼儿园安全教育工作计划指导下,芸溪园区中班能结合实际开展安全教育工作,时刻树立“安全第一,爱护幼儿健康与生命”的思想,依据幼儿园的安全工作目标,结合安全月、安全周、安全日开展了生动活泼、形式多样的安全教育活动,取得一定成效:

  一、制定安全工作计划

落实安全工作,始终把幼儿的安全工作紧密结合于幼儿一日生活中。

  二、落实“id接送卡”制度。

通过班级“亲子桥”栏目、家访、随访及发通知等形式做好宣传、动员工作,使家长明白了“id卡”接送制度的必要性与重要性,提高了家长的安全防范意识,每位家长都能做到持卡接送幼儿。

  三、通过各种途径把安全工作渗透到日常的教育教学活动中。

1、结合安全月、安全周及国旗下讲话进行安全教育。

2、以话题讨论的形式激发幼儿及家长的安全意识,如,“怎样注意活动安全”、“与爸爸妈妈一起讨论,2月份全国处于干旱时期,如何注意森林防火等”。

3、指导幼儿看《幼儿园安全教育小品》、《中小学生安全教育读本》及《道路交通安全读本》提高幼儿的安全防范意识及自护自救能力。

4、组织幼儿参观幼儿园的消防设施,请家长向幼儿介绍有关安全防火的消防知识,并进行现场模拟操作,幼儿初步了解了安全防火技能。

5、指导幼儿学会看幼儿园的“安全防火疏散图”,了解幼儿园的安全通道,并进行防火疏散演练。

6、以游戏的形式让幼儿查找幼儿园的安全隐患,并让幼儿以合作的形式设计安全标志等。

7、落实“小小安全员”职责,激发幼儿争当“安全员”。

8、请保健老师及家长助教向幼儿介绍春天疾病的简单预防方法,乐意接受医务人员的检查,注意防治疾玻

9、以故事的形式或日常的户外活动时间,向幼儿介绍幼儿园大型活动器械的正确玩法,让幼儿知道运动时必须注意安全,保护好自己。

通过开展安全教育活动,开学一个月以来,幼儿安全意识有明显提高,防范能力逐渐增强,班级未发生安全事故。今后将一如既往的做好幼儿的安全工作,确保幼儿健康快乐地成长。

  幼儿园安全月工作小结2

安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到《廉江市教育局关于印发开展20xx年"安全生产月"活动的通知》后,我园制定了实施方案并结合自身实际情况开展了一系列活动,现总结如下:

  一、安全警钟常敲响,未雨绸缪

抓紧防范我园的领导一直都十分重视幼儿园的安全工作,强调幼儿"保教"工作,必须"保育"在先。尤其在接到通知后马上召开了全体教工会议,传达了有关精神,布置了有关工作。

因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面,尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更加强了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下,从一线教师到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依,凡事有据可查,凡事有人督导,凡事有人负责的管理机制,在幼儿园的安全工作管理中取得了一定的成绩。

  二、丰富活动形式,大力宣传

对与安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查,包括活动室的`设施设备、大型玩具、食堂的水、电、卫生等,还有灭火器械以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,走廊通畅无障碍。

把好四个安全关:幼儿接送关、幼儿晨检关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常管理关,切实做好安全"十三防"工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防毒虫、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天灾人祸(本月重点:防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼儿安全思想教育,增强孩子的自我保护意识,保证幼儿平安健康成长。

加强师生及家长对甲型H1N1流感的认识。收集资料,制作预防甲型H1N1流感的宣传小册,分发给家长阅读,起到了良好的宣传效果。

将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次"安全月"活动,幼儿园的老师们开展了各类安全教育活动,以达到教育幼儿的目的,包括有:地震了,怎么办、怎样防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全与消防安全……、借无声之处,做安全宣传。我们在园内显眼的地方悬挂了横幅,加强"安全月"的普及认识,在园内的黑板报中出了以安全知识为主的宣传刊,为我们的教职工和家长提供各种安全知识。

组织幼儿观看安全专题片。如模拟火场逃生专题、地震知识专题、雷电的形成和防雷击,这些影片给孩子们留下了深刻的直观影像,让孩子们学习到了生动的安全知识。

  三、活动成效较为显着

借着"安全月"这个平台,我园通过这么多健康活泼、贴合幼儿特点的活动,把安全这颗种子,播散到幼儿们、老师们、家长们的心里,为幼儿撑起安全的保护伞。

我们将会时刻紧绷安全这根弦,做到"警钟长鸣、防范在先"。在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长。

  幼儿园安全月工作小结3

根据今年“安全教育月”活动主题和临近暑期全体师生离园在家等特殊情况,我园结合工作实际情况,进一步健全原有的安全制度,开展了一系列安全教育活动。

1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度;加强门卫保安人员常规管理工作制度;幼儿入园、离园管理制度;幼儿食堂各类食品的采购、存放、保洁、核价制度、大型集合集会应急预案、突发事件应急预案等等。

2、结合6月份幼儿园安全工作计划,根据幼儿园不同年龄幼儿安全教育工作的特殊性,突出两个特点:一是加强宣传教育,突出形式的多样性、深入性,并加大监督管理力度;二是对不同年龄的幼儿,有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和把安全教育工作贯穿到幼儿一日生活各个环节之中,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防范意识,培养幼儿自我防范能力,避免事故发生,确保师生人身和本园财产安全。

3、 6月7日在端午节收假返校的第一天,安全领导小组成员在安全巡查工作中,发现幼儿园靠教学楼的围墙有2—3公分的移位,并多处水泥砖与水泥接缝间破裂,存在一定的安全隐患,我园立即将此情况书面材料向教科局安全办的同志和分管安全的郑泽潜书记、曾令广局长进行了汇报,根据领导的指示,我园积极展开应对措施:

①封锁危险路段,加强教职工及幼儿的安全意识。

②、对每位家长发放书面通知,说明6月8日幼儿不到园(维修围墙)的原因,确保了幼儿安全。

③、根据工程办杨达波老师的勘察结果和建议,我园立即请专人进行拆除和维修工作。

④、派安保人员6月7日—8日进行全程维修的监工工作,确保维修工作保质保量完成。

⑤、引领教职工的正确言论导向,合理解释、不夸大事实,不给社会和家长造成误会。

4、加强食堂卫生监督工作,食堂安全管理人员定期对食堂从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节进行监督。6月初,本园安全宣传月活动小组领导深入食堂突击检查食品卫生,对一些存在的问题及时督促整改,落实向供货方索证制度,杜绝带病工作和“三无”产品进入校园,严防群体性食品卫生事件的发生。

5、6月7日,在教职工会议上强调各班教师严格这项幼儿园传染病期间的晨间检查和记录工作,加强对缺课幼儿的追踪回访工作。要求教师结合汛期、雷雨季节对幼儿进行防汛、防雷电、防溺水、防火等安全教育,严格落实到每日的一日生活各环节,并认真组织落实。

6、我园加强每天对教育教学设施安全的检查和记录。6月中旬,本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入校园各个角落,对全园教育教学、生活设施尤其是教学楼、幼儿寝室安全用电等进行安全大检查,发现隐患及时做了整改。

7、6月13日,在全园教职工会议上,要求各班继续开展好晨检和一日随检工作,把(手足口和腮腺炎)传染病防控工作落到实处;各班交接班记录的认真填写,对班级的安全排查情况记录在案;加强汛期防范雷电、山洪、滑坡、泥石流等自然灾害的安全教育,并把宣传资料张贴在家长园地里。

8、6月20日,幼儿园专门召开了防洪减灾安全会议,在会议上,幼儿园安全领导成员传达了《凤冈县教育科技局关于加强防洪减灾工作的紧急通知》。并结合我园实际情况开展如下工作:

①、加强教职工树立防汛安全工作意识;

②、各班以防汛、防洪、防雷电等安全教育作为近段实际的安全教育主要工作目标;

③、行政、后勤、中层干部提高防洪减灾意识,在日常管理工作始终贯穿安全教育;

④、加强门卫安保人员在汛期防汛工作的培训:要求加大对幼儿园安全的巡查力度,严格执行安全隐情上报制,确保教职工和幼儿的安全保卫工作;

⑤、加强保育员在汛期对幼儿卫生保健的技能培训,确保幼儿身体健康,有一个舒适的学习、生活环境

  幼儿园安全月工作小结4

安全月活动即将结束,在上级领导的关心指导下,我们结合实际情况,以“安全责任,重在落实”为主题,开展了一系列安全活动。现将安全月工作总结如下:

每个人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境,让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢?在我园积极的开展各项安全月活动的同时,本班的安全月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。

  1、 中班消除一切安全隐患。

每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿,一看指甲,如指甲很长马上帮助剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适老师尽早察觉,如有异样马上打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发现及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具,如有安全隐患存在,马上上报上级。

  2、 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小孩子是不可以玩的。

  3、观看碟片、书籍开展安全教育

我班还利用家长资源,发动家长帮助孩子收集有关安全方面的碟片和书籍,孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全,并懂得了一些安全自我防范意识。

  4、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性。

在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长,毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人,家庭的安全教育也是必不可少的,我在网上拉了很多关于家庭安全的文章和知识点张贴在家园栏里,希望家长和我们一起行动起来,为了孩子杜绝安全隐患。

  5、安全游戏活动

3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏,如:火灾逃生,开车过马路,我一个人在家时,我在河边等等游戏,通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识。

  6、安全活动的落实

幼儿园组织大型的地震安全演习、安全知识竞赛、安全知识演讲。班上老师每周组织孩子进行一到两次的安全教学活动,并在日常生活中进行实地随机的安全教学等。

通过本次的“安全月”活动,不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识,也使他们的头脑中从小树立了关注安全、关爱生命的自我保护意识。并取得了一定的成效!借着“安全月”这个平台,我园通过各种活动把安全种子播散到孩子、老师、家长的心中,为幼儿撑起安全保护伞。虽然,安全月已近邻尾声,但我们的安全工作只有起点没有终点,我们将时刻紧绷安全这根弦,做到“警钟长鸣、防范在先”。在今后的工作中继续努力,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高我园的安全教育工作水平。

安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的。

  幼儿园安全月工作小结5

三月份以来,我园根据本园实际情况,围绕安全月开展了一系列的活动。意在通过活动,提高幼儿的安全意识和自我保护意识,以及为幼儿提供一个安全的环境。

首先,我们对各班班里的不安全因素进行了自查。通过自查,我们发现了一些班级的不安全稳患,并进行了排除。如电视桌处的线路较多,而且又是在幼儿摸得着的地方,我们就及时地作了调整,将放饮水机的桌子放到了电脑桌旁,这样,一来可以方便我们放置一些物品,更重要的是,这个桌子将线路全部挡住了,这样,幼儿就不会碰及,也避免了一些不全因素。

其次,开展一些符合幼儿年龄特点的安全教育活动。 如组织幼儿观看安全教育的视频,让幼儿知道出去的时候,要跟好大人,不能随便自已走开去。

同时,我们也利用集体活动时组织幼儿开展了一系列的有关安全的教育活动。如平时,在班级里面不可避免的要有一些桌角椅角,对于幼儿来说,有时候不小心或者同伴之间无意推挤都可能撞到这些角,应该说这是比较危险的,但是,我们也不可能因此而不用桌椅,所以,我们就结合班里发生的实例,开展了“角角不要”的安全教育活动,请确实因为撞到而弄伤的幼儿来说一说是怎么弄伤的,从而告诉幼儿“角角会弄伤我们,所以我们不要跟它们做朋友,看到了就要躲开”。

并请幼儿在教室里找一找哪些地方有角角,我们以后要小心。同样,我们在平时组织集体活动时,幼儿自己搬小椅子,或者坐在小椅子上时,会自觉或不自觉地将手或脚放到小椅子的侧边,这样就很容易不小心在两个小椅子之间被夹到,于是,教师就利用集体活动的时间,向幼儿作相关的演示,表演小手被夹到时很痛的样子,引起幼儿的共鸣,也由此告诉幼儿,小椅子的旁边长着一个大嘴巴,如果你把小手小脚放到大嘴巴的地方,小椅子会生气,生气的时候,就会用大嘴巴咬你一口!听到这些,幼儿也就自觉了很多,也知道了要保护自己,坐的时候要小手小脚放放好。因为幼儿年龄还小,自我保护意识非常地淡薄,而给他们讲道理,或者灌输一些纯粹的安全知识,可能起到的效果也不会很明显。

所以,我们就用这样比喻、演示的方法,引导幼儿形成初步的安全意识、初步地懂得要保护自己。再次,教育幼儿在集体活动时,要跟好教师,不能走开来自顾自地玩。同时引导幼儿在同伴之间交流、交往的时候,要相互谦让,不能争吵、打闹等,以避免一些安全事故的发生。安全工作是一项常抓不懈的工作,我们应时刻紧绷安全这根弦,时时处处注意安全问题,我们有责任让幼儿在安全、卫生的环境中健康、快乐的成长。