在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的责任的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
责任在词典里的解释是“应当担负的事”。或许幼时懵懂的我尚还不清楚，但如今，我已经深刻的体会到了这句话的意，这一切都源于那场风波……
深夜，窗外大雨倾盆，空气燥热难安，不时有汽车低鸣地驶过。我在屋内做着作业，看着剩下的小山一般的作业，心中陡生一股烦闷，唉，都怪我白天贪玩去了，只能晚上来补啦。我无奈的叹口气，认命的重新拾起笔继续写。但架不住身体的疲惫，眼皮越来越沉重。待再一次睁开眼已是第二天早晨，看着那堆尚未完成的作业，虽然后悔，却木已成舟，为时已晚。
在上学的路上，我绞尽脑汁的思考着该如何面对老师的盘问：说作业本在老家，没有带到学校，说记掉了作业没有做，一路上我已想好数个理由。
到学校了，我在座位上坐了下来，本想趁着早读的时间补补，却不早读的铃声刚刚响起，老师就一声下令让课代表下位收作业，我心里一慌，赶忙想着应对之策，手心里全是汗，面上却一派不显。正想交个空本子上去蒙混过关时，老师又说：“收作业时课代表帮忙检查一下，以免有人交空本”。我一听更慌了，可还没待我做出准备，已有人将没交的名单递了上去。老师一扫名单，用那根她常用的擀面杖重重的一敲桌子：“没交的人站到讲台上来！”我羞愧的站起身，低着头快步走上讲台，内心暗叹不好。老师锐利的目光扫视着我们，宛若凌迟。“周末作业就那么一点，你们凭什么不做？”说罢，老师扬起了手上擀面杖，把我们一个个叫到身前，我某目光微微一缩，已经预料到了接下来会发生的事。果然“凭什么不做，凭什么不做，凭什么不做……”伴着三下剧痛传来的还有老师那愤怒的念叨声。老师那一棒棒似乎不止打在手心，更是敲打在了我的心里……。
待我回到座位上，望着通红的手掌怔怔出神，心里五味杂陈：我曾跟你们说过做作业是你们身为学生的责任，如果连这个责任都没法完成，何谈其他？如果你没有作业，那么你就没有资格坐在这里，没有资格享受教育。老师恶狠狠地说：“我要你们每个人都给我记住，人世间最痛苦的事不是生不是死也不是贫穷，而是身上背负着一种对未来的责任，该做的事没有做完，便像有几十斤重担压在肩头喘不过气，躲也躲不了，有了责任，良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，这一天便过得痛苦，一生应尽的责任没有尽，便是死也是带着痛苦进棺材里去！”
老师的话如同一把利剑，刺的`我耳膜生痛，也是此刻，我才真正懂得了责任的意义。
十三岁的花季中，心灵中的那份沃土，早已悄悄种下了一粒种子，它在生根，它在生长，它在冲破泥土的禁锢。
当自己选择了做什么，就得认真干下去！初中沉重的学习生活压得我喘不过气来，又谈何用心打扫卫生呢？每次打扫都是胡乱地扫一遍，根本就不注意是否干净，好景不长，罚单来了，我们小组得罚扫一个星期。
不！我在心底埋怨着，但又有什么办法呢？只能每天去打扫包干区。
“奋斗”的第一天，天公偏偏不作美，整天刮着大风，有时候自己辛苦的劳动成果，就被一阵风吹得四处飘散，又得从头开始了。“我不想干了”，“啪”一声，扫把被我抛到了远处，我气喘吁吁、大汗淋漓地瘫坐在地上，摆出一副谁来我也不干的无赖模样。
这时，组长走过来了，他平静地看了我一眼，捡起扫把，伸到我面前，我摇摇头，又固执地把头扭到一边，面对我这样的顽固分子，组长没说什么，只是轻轻的把扫把放在地上，用手擦了擦汗，说道，“你的责任心在哪？”随后，他继续与队友们投入“战斗”。
望着他的背影，我想了很多，组长也很累了，可是他说了吗，没有，而我呢？面对本应自己负责的事，却抛弃队友，不干了，我的责任心又在哪呢？我不知道该不该捡起属于我的责任。
心中责任的种子，破土了，没错，责任，一份属于我的责任，我弯下了腰捡起扫把，也捡起了责任。我二话不说，奔向了正在向我招手的队友们。
我们一组人继续认真努力打扫起来，不管天有多冷，风有多大，我们一起努力，一起劳作，坚持把包干区打扫干净。
打扫时，我们仔细观察每一寸土地，不准留下一片树叶，有时候，满头大汗，双手冰冷，我们也不会放弃，队友们鼓励的眼神，让我信心倍增。就这样，大家凭借自己的责任心胜利完成了任务。
手麻吗？麻！脚酸吗？酸！腰疼吗？疼！但值了。看着一尘不染的包干区，和我一起并肩作战的兄弟们，我们都笑了。我们每人心中都种下了一颗责任的种子。
这种子浸透了奋斗的泪水与汗水，会长得更快更高。
我期待，这颗种子长成参天大树，让我能托起一片蓝天。
导师点评：《责任的种子在我心中种下》给我的感觉是条理分明，语言流畅，叙事清晰，说理自然。
将一件平常的事情说得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情，每一位学生都得经过这样的历练，才能成为优秀的“写手”。朱浩宇的这篇文章，从一件很小的事情——打扫卫生着眼，从组长与我思想境界的对比入手，折射出“责任”的光芒，从而在每个人的心中都种下“责任的种子”。
细微之处见真功。将平常事说好，是习作的基本功。作为学生作文，重要的不是华丽的辞藻、跌宕的情节与宏大的叙事，而是尝试将寻常事、身边事说深说透，见微知著，耐人寻味。如张岱的散文，言简意赅，生动唯美，匠心独具，应该成为学生作文的主流追求。
本期导师：李筱纲，泰州市作家协会会员，靖江市马洲诗社副社长，靖江市图书馆馆长
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任”
太阳的责任是照耀大地；大海的责任是容纳百川；大地的责任是养活动植物；医生的责任是治好病人；老舍的责任是传授教育。不同的人，不同得职位，不同的责任。责任两个字，虽然容易写，容易读，但，真正的背负起责任，有那么容易吗？
回想起四年级的我，还记得，那一年我被老师选当班长。我受宠若惊！老师将领带转交给我，从我带上领带的那一刻起，我就知道班长的责任不轻。我不能辜负老师的期望！
隔天，老师因有会议而不在班，吩咐我把班上管好。老师一离开课室，班上顿时变得吵吵闹闹。我好声好气请求他们将声量放小，但是，将班上管好并不是那么容易。我想放弃了，突然有一句话闪过我的脑海，“老师信任我，才把如此重的责任交给我；老师信任我，才放心把班上的纪律交给我管好；老师信任我，才把班长这职位交给我。我不能辜负老师对我的期望。”
对，我不该放弃！责任无论是轻，或是重，我们都应该尽好自己的本分，将自己的责任做好！
古人云：“百善孝为先。”可睹，孝敬父母是中华官族的精良传统。我们要孝顺父母，由于父母的爱是最忘我最永恒的爱。
生养之恩——恩比天高，
养育之恩——恩重如山，
培育之恩——情深似海，
母亲十月怀胎，我们才得以来到这个世上，授夺性命之恩，岂不恩比地高？父母千辛万苦，一把屎一把尿把我们拉扯大，我们才得以健康成长，养育之恩，岂不恩重如山？父母事必躬亲，循序擅诱，我们才干清楚事理，培养之恩，岂不情深似海？常有人说：他人对本人恩沉如山，如再生父母，亦是佐证。
皆说：“滴水之仇该涌泉相报。”父母的爱又岂起是滴水之恩呢？
想想我们吮着母疏的乳汁分开襁褓；揪着父母的心迈没了我生的第一步；在甜甜的童谣声中酣然进睡在无所不至的关心中茁壮成长。父母替我们的生病熬功多少个不眠之夜；父母为尔们的读书升膏火往多少血汗。才晓得，父母为我们付出了多多。
这么大的恩情，我们怎能不给予归报呢？应然，对父母最大的回报，莫过于孝敬父母。
我们的童年是在父母的关爱与庇护下无牵无挂地渡过的。阳光残暴的日子，他们迎我一片亮媚的晴空；飘雨降雪的季节，他们为我撑讫一把暖情的伞。
少年的时间随同着供教的喜怒悲乐，而其中又包括了父母的多少甜辣酸甜。父母因为我的欢喜而喜上眉梢，因为我的懊恼而忧在心头，因为我的糊涂而大声叱责。我知路，父母是在渴望着我有一个佳的成就，未来有一天，他们的母儿能凭借自己的才能，去过更恶的生涯。没错，严也是一种爱。
我们常以代沟来谢绝与父母沟通，用自人的叛逆心来损害父母，果自彼的不懂得跟父母吵架，用大家的不谅解来处分父母……
而我们的父母对我们呢？总是以一种自认为很富饶的方式给我们掏钱，总是以一种自以为很松闲的口吻对我们说上班不乏，总是以一种自以为很奢靡的方法吃顿饺子，老是以一种很幸福的口气对我们说领有我们这样的儿子/父儿。可是我们却天经地义的接收，就连父母为我们付出的辛苦我们也没有抬在心上，我们也都有为人父母的那一天，到那时我们心面的味道也就是现在我们父母所蒙受的。
子曰：“昔之孝者，是谓能养。至于犬马都能有养；不敬，何以别乎？”是啊，孔子感到：“当初所谓的孝讲，只是可以赡养父母就言了。就是狗、马也可能得到己的豢养；不对父母的爱戴、孝顺之口，这养活父母取豢养畜牲又有什么差别呢？”从这句话去望咱们更应当孝顺父母。
父母为我们作了那么多我们怎么能不回报他们？让我们从小事干伏，孝敬父母。
时刻铭刻：不能不孝敬父母。时刻对自己说：“爸爸妈妈，成为你们的自满是我的责免。”
责任，是一个人份内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。你做不到就是不担责，不担当。
刚上八年级，理化两个学科赫然出现，我也不负母亲的众望，当上了物理科代表，当然我也为能够跟物理老师有更多的交流而感到兴奋。
本以为课代表只需要收收作业，帮帮老师做些力所能及的事，就完事大吉了。可是，光是收作业发卷子这两件事，就让我改变了原来的看法。个别同学不配合和冷眼，让我很无奈。在他们眼中，收作业好像是天大的事儿，而记名他们更是憎恶至极。他们不知道科代表的存在意义，也许他们也不懂得责任，
于是我有过很多次放弃的想法。但最后还是平静了情绪，继续干科代表职务。科代表科代表就是这一学科的代表，我想首先你在这科成绩要优秀，其次你能为全班同学和老师服务，这才称得起“代表”。记得有一次，我兴致极高的喊着：“交作业——交作业——把物理作业拿出来。”有一名同学，在一旁冷笑一声说，“你可真是欠，收什么作业呀？”听到这句话我感到惊讶。我为一个好同学能说出这话感到震惊，之后我非常气愤。为一个这么不负责的人而感到愤慨，最后我感到无奈。经历了一番思想斗争后，我静静的看了他一眼，撇了撇嘴，继续收着作业。
我站在讲台上，双手杵着讲桌，一句话也说不出来。余怒未消的看着座位上的同学，心里很不是滋味。有的同学不懂得珍惜，更不懂得责任。我默默地低下了头，心里逐渐坚定了一种信念，我会一直做下去不放弃，因为我找到了责任。
责任给我方向，引导我前行。让我知道什么事儿该做，什么事儿不该做。我愈加感到隐藏在责任背后的，也许就是担当、信念与勇气。
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