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我的良师益友作文范文(通用33篇)

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在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我的良师益友作文,希望对大家有所帮助。

我的良师益友作文范文(通用33篇)

我的良师益友作文 篇1

俗话说:开卷有益。也有人说:书是人类进步的阶梯。我说,书是我成长路上的良师益友。

从我记事起,书就是我最真挚的朋友。是书让我的童年变得多姿多彩,是书让我的身边朋友成群。初识我的人都说我野得像一只猴子,可妈妈说,只要有一卷在手,我不比任何淑女逊色。因为看书的时候,我的世界里只剩下我和书里的人物在交流了。

记得小时候的我总是多病,隔三差五地进医院。妈妈总是用童话故事来消除我对打针的恐惧。稍大些,我认识字了,每当打针的时候,妈妈总是扔给我一本好看的书。有了水孩子、爱丽丝等好友地陪伴,我不再觉得生病可怕。也许是这样的原因,我还爱上了看书。只要一有空就看书,而上书店买书、看书也就成了我心里的“过大年”。几年下来,没想到我认识的朋友还真不少:我曾和哈利波特及他的伙伴们一起打败过伏地魔;曾为扶不起的阿斗扼腕叹息;为诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”而掬一捧热泪;为贾府的兴衰,金陵十二钗的命运伤神;也为水泊梁山的108好汉们的劫富济贫,除暴安良的行为拍手称快……

看过的许多中外名著中,最令我爱不释手的算得上《西游记》了。记得那天,老妈买回来一大袋的书。我就像饿狼见到了猎物似的扑了上去,打开袋子一眼就看到了《西游记》。孙悟空、猪八戒这些银屏里的人物一下子浮现在我眼前。我可得看看书里的他们又是怎样的?我迫不及地打开书。一翻开,天啊!怎么是文言文的?妈妈狡黠地说:“五年级的人,也该看点有深度的书了,嘿嘿,妈妈相信你一定能看懂。”看着这本天书,我本来准备扔一边去。可有了妈妈的鼓励,我决定看下去,反正我是看着电视《西游记》长大的,就算看不懂,可以一边看一边想象电视的情节不就行了。有了这样的好主意,我便接着往下看。

虽说这本书的一开始满是“奇也怪哉”之类的语句,但看到后面,我渐渐地被它迷住。什么“孙悟空大闹黑风山”“八戒大战流沙河”看得我是心潮澎湃。而在看“心猿遭火败,木母被魔擒”“妖邪假设小雷音,四众皆遭大厄难”“二心搅乱大乾坤,一体难修真寂灭”之时,急得我巴不得穿越到那里助他们一臂之力,不然就直接使一个魔法送唐僧师徒直接到西天。但在第十三回“邪魔侵正法,意马忆心猿”中,我为孙悟空的回心转意而叫好!在“四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名”“蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪”中我又对孙悟空这种强烈的反抗精神,及富贵不能淫,威武不能屈的品质而由衷地钦佩。

一本书看完了,我意犹未尽地合上了书,闭上眼睛,可唐三藏师徒的身影不断在我脑中回放。于是我又看了第二遍、第三遍、第四遍。我总觉得唐僧师徒不止五个,还应该算上我。

《西游记》是我们中华民族的瑰宝,它陪同我们度过无数个春秋。它就如一颗恒星,在浩瀚的书海中永远熠熠生辉。

如今,我不仅和书中的人物交了朋友,而且好书还教会了我是非分明,教会了我与人为善,教会了我……

书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

我的良师益友作文 篇2

对于一个人,一件事情,一个物品,我总是不敢用一个“最”字来形容。因为我无法预知未来,我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情,来覆盖以前的记忆。所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼,都会很少出现在我的脑海里。然而,有一个人,我却想用“最”字来形容,她就是李老师。李老师是我最喜欢的老师,最要好的大朋友,也是我最亲的老师亲人……

在上一个学期里面,我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服,换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服,这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生,因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式,准备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的,是一个让我觉得安心的李老师没有变。

李老师就是我们班的语文老师,是我在以前学校的老师。再见到老师时,老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌,只是觉得,只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛,有时像一潭深深的潭水,深而远,仿佛一不留意之间,就会被他吸进去。老师的眼睛,有时又好像一个放大镜,可以把你看得透彻,不管你平时有什么缺点,他总是会找出来,然后叫你改正。

在日常生活中,我总是很轻易的就可以看到老师的面孔,在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在,自然而然,老师在我们的心中无处不在,笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时,老师会站在讲台上的一侧,两眼笑弯成了月牙,口中不断吐出这样的字眼:“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖,在此,大家都要想康桂森同学学习,同时,也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊,就像清脆的银铃声般那样清脆,流进了每一个同学的心窝里……

当班上的同学需要老师时,老师总会及时给我们带来安慰,那种感觉告诉我:你不会孤单的,你要坚强,要更加努力学习,别放弃……

记得那一次,我有幸在国旗下演讲了一次,时候,老师找到我,对我说:“你刚才的演讲十分精彩,同时,那些话也正式老师所要对你说的,一次失败并不代表永远失败,要继续努力,不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话,却给我留下了深刻的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记,临近星期五下午的时刻,便是我最期待的时刻,每当周记本发下来的时候,我总会以最快的速度翻开周记本,读着老师那字字句句里面的关心,就像一股暖流,流进我的心田,使我感到希望……

转眼之间,六年的小学生活即将在这半个学期结束,我很高兴,自己能够在李老师的班上学习,虽然老师的学生不止是我一个,可是我的语文老师在在小学生活的最后关头,却只有李老师一个,我不渴望她能够记住我一辈子,但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好!

在这里,想要跟李老师说一声:老师,我爱你,无论何时何地,你都会将是我的良师益友!

我的良师益友作文 篇3

夕阳西下,微风吹拂,一杯清茶,一本好书,慢慢地沉醉其中……

初次邂逅

幼时,我初识了你。稚嫩的双手捧起了你,崭新的纸张,绚丽的色彩,迫不及待地打开,趴在地上,捧着脑袋,细细地阅读,注视着你。阳光下,微风吹拂,纸张轻轻翻动,奏出悦耳的旋律。不觉时间流逝,让我感受书的韵味。

再次相遇

我在成长,你也在变化,少了几分幼稚,多了几分成熟,拼音卡通也消逝,变成黑白,增添墨香,但不变的,是我对你的喜爱。通过你,我了解了中华上下五千年的历史,了解到祖国大好河山的美丽风光,了解到自古忠义人士的铮铮铁骨,宁死不屈,了解到做人的基本道德,这便是你,我的良师,带我领略无穷风光,感叹其中奥妙。你是你,我是我,我们却心连心,彼此照应,感染着我。

最后相守

初中,学业的繁重,作业的繁多,我离你越来越远了,但依然放不下的,是对你的执着。我徘徊于此,再次捧起,泛黄的纸页,却依旧有自己的风采。我沉醉其中,细细文字,浸入灵魂,徜徉艺术殿堂。天地变小了,这之间,只有我们,谁也无法打扰。这便是你,我的益友,寂寞孤单有你陪伴,将困境有你陪伴,我心想着,定要与你相守,不离不弃。

现在你已是我人生中必不可缺少的部分,相守终生,并不是随意说笑。你给予的,不光是知识,也有精神的慰藉。你是良师,也是益友。

2答谢中书书扩写600字

清晨,山,阳光相拥,;雾,紧紧依偎。漫步在崎岖的山间小路,看舒缓的溪水流淌,望天空中白雪般的云朵,品轻巧的小鸟婉鸣,听通灵的猿猴长啸,乐趣无限。

水是自然的,灵动的。涓涓细流泠泠作响,如江南丝绸般顺意,又如那铃铛般悦耳动听,联想至那传说中的忘川,尽管是朝露昙花咫尺天涯,但也同样能够用水,让人忘怀一切,沉浸在这份柔情中,抒出自己心中的梦想。

觅水寻踪,那与水相映生辉的,便是作为屏障的群山吧。清朝诗人袁枚的“江到兴安水最清,青山簇簇水中生。分明看见青山顶,船在青山顶上行”不正说明了这一美景么?

山是质朴的、独特的。山犹如一个庞大的酒坛,将一切的景色酿入,又用岁月将坛盖封存。当人们偶然掀开坛盖时,万物生灵顷刻便醉了醉在安详里,醉在沉寂中,醉在连绵不断的画廊里,仰首眺望。远处,那山延绵不绝,连成一片浓郁的青绿色,诉说了大自然独到的创意,恍如人间仙境。

夕阳,落日余辉铺就大地、涓涓溪流碧波荡漾;光和影巧妙的揉和在一起:分不清哪是光下的水、哪是水中的光,波光一起粼粼生辉;调皮的锦鳞,时而在水底觅食、嬉戏,时而跳出水面,搅动阵阵涟漪,圈圈荡漾到遥远的岸边。一如梵音自天际间飘来,顿时让人耳聪目明,如悟禅机。独处如此美景之中,不自觉的融入了山水之中。

这峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨画儿。几点浓淡的墨,勾勒出伟壮的山形;清水沾笔,描绘出几流交错的清溪;再细点几个墨痕,那是啼叫的猿鸟。那是大自然跃动的清丽的音符,是万物生灵哼唱的乐章。但如此之美景,却在谢公独赏后“黯然消世”。恐怕,那人间仙境只能是梦中的景色了吧!

我的良师益友作文 篇4

“读书破万卷,下笔如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言,在我们的生活中还有许多类似的名人名言。是啊,书是一位时刻在我们左右的良师益友,书犹如一块知识的海绵,它一生伴着我成长。一年级,我开始接触书籍,那时我不知书有很多益处,所以几乎很多精力都投入到玩耍之中,当然也就不甚在意。“读书有三到,谓心到、眼到、口到”,我们读书时做得却不标准,因为那时我们认为少读一会儿也没多大关系,一直到二年级的一次小考试,让我重新定义了“读书”。

记得二年级的一次月考,随着老师一声“考试时间形如”的说话声,我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书,过了不到四十分钟,我们已经把题全部做完,当然我也不例外,就只剩日记了,我搅尽脑汁地只想出个题目,除此一点灵感都没有。

随着铃声响起,我终于费力地写完了日记。第二天作文发下来了,分数较低,我心想:可能与读书少有关系。此后,我便把“读书破万卷,下笔如有神”这句名言永远铭记在心中。于是我几乎天天看书,因为我下定决心下次考试作文得个满分。在有书的日子里,时间过得很快,又一个学期过去了,我早已做好考试准备。在写作文时,我平日一点一滴积累的知识就犹如酵母似得发生了作用,我将《朝花夕拾》等书中的好词好句写进了作文中,快速流畅地完成了作文,自信满满地交了试卷。等结果出来时,老师把我叫到跟前悄悄地对我说“这就是多读书的好处,对吗?”我开心地点了点头,高兴地走开了。

自从发生了那件事,我认为书就是我一生中不可缺少的好朋友,最好的老师。我每天都离不开书籍了,它带给了我无限多的快乐与悲伤、智慧与考验,让针天天过得精彩至极。

“书犹药也,善读之可以医愚”。没错,只要你用正确的方法读书,读好书,将来一定大有所为。我通过读书懂得了一点:作文,要写真情实感,写作文离不开借鉴与模仿,但最打劫人心的是自己呕心沥血的创造!

“书是人类进步的阶梯。”书是人们一生从头到尾的良师益友,一生陪伴我们的朋友,我爱书,我爱读书!你虽然只是一本小小的册子,但是里面包含了无尽的知识。《走遍天下书为侣》这篇文章交给我们许多的读书方式、方法。首先,我们要一遍遍的读那本书,然后把自己在书中学到的知识列一个单子,再看看有没有忽略什么知识,最后在继续编写这个故事,想想作者为什么要写这本书,作者是否有这样的生活经历,他生活经历是怎样的,这难道不像一个人吗?实话说,一个人如果能按这种读书方法把书看很多遍,甚至背下来,那才是真正领悟了书中的知识,真正了解了作者。我通过这个方法领悟了许多,书中人们的各种悲欢离合常常使我牵肠挂肚,书中的喜怒哀乐一点一滴的印在我的脑中,以后虽然长大了,但是无论在什么年龄,我们都要多读书,多学习。俗语说“人吗,都有不会的时候,但是,只有多学习,多努力,世上没有什么能难倒我们”。

“一日无书,百事荒芜”,我爱书,希望大家都爱上书,爱上读书,因为书是一生的良师益友,不可缺少的好朋友。

我的良师益友作文 篇5

在这个有些浮云喧嚣的社会,书籍的指引意义已不可忽视。我愿品读书籍,让书成为我的良师益友,感悟“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”的道理。

人情世故·书中自知

不知用了多少时间,看完了比城墙还厚的《红楼梦》。在这本书上,装满了多少“金豆豆”?不得而知。正所谓“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,这可是曹雪芹呕心沥血,历经十载才成功诞生于世,为此,我不禁深深感动。宝黛用情至深,令人动容,黛玉的多愁善感和那首流芳百世的《葬花吟》都深深印在了我心尖。昔日繁华奢靡得大观园一夜间的萧条破索,更是让我“肝肠寸断涕泪流”。

宝黛恋的悲惨结局让我明白了“叹人间美不足今方信”,大观园的一夜破败更是让我明白:再绚烂的东西终究会被历史所淹没。在历史的长河中,多一份宠辱不惊,不悲不亢的`大气何尝不是件好事。

心灵相通·书如知己

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”拔开历史的尘雾,我话说三国事,小议蜀国亡。在《三国演义》中,诸葛亮可以说是智慧与忠诚的化身,却不知蜀国之所以灭亡,最主要的原因还是诸葛亮的战略方针不符合实际。诸葛孔明虽是北伐中数败魏国,但总体战略却是失策的,他在“王业不偏安”的思想指导下,担心屯兵相待,因而不度时宜,不自量力,不惜千里运粮,连年劳师远征。多年如此,所到蜀国之处“士皆饥色,民皆菜色”。蜀国境况如此,又怎能安邦定国,最后还不是兵败国亡?

历史反复证明,任何雄才大略的人物,如果试图干那种超越客观条件的事,都只能以失败为归宿,在人生的道路上,做事从基层做起,积跬步以致千里,汇小流以成江海何尝不是件好事?

行动有梦·书为红尘

品读《西游记》一书,眼前总是浮现出师徒四人一路西行的身影,他们勇敢坚毅的身姿牢牢定格在我心里。读过《西游记》的人想必都不会忘记那个神通广大的悟空。取经路上,每次大战妖魔都是他一马当先冲锋陷阵,每次师傅有难都是他侠肝义胆出手相助。尽管他多次被肉眼凡胎的师傅误会,不是因师傅的紧箍咒疼得打滚就是被师傅无情赶走,但师傅有难他总是不念旧怨,挺身而出。孙悟空,正是因为当初西行的梦想,才让他这样执着前行。值得奇怪的是,这个团队的领导者不是神通广大的悟空,不是做过天蓬元帅的八戒,而是肉眼凡胎,没有任何本领的唐僧。原来唐僧是“金蝉子”转世,他一心向佛,引领弟子们心无旁鹜始终前行,一步步走在奔向西天的路上,历经九九八十一难,处处生死关,但无论艰难险阻,美女宝贵,都不曾改变他取得真经的梦想。

有梦想谁都了不起,有行动就会有奇迹,在成长的脚步中,心系梦想。把梦想化为行动,把人生险阻化作生命的轻歌曼舞何尝不是件好事。

在人生的道路上,不与鲜花比娇艳,不与太阳争光辉,我愿领悟经典的指引意义,与书结伴同行,让书成为我的良师益友,让书在我的生命中绽放光彩。

我的良师益友作文 篇6

“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋。”读书,开阔了我的眼界;读书,丰富了我的想象力;读书,使我写起作文得心应手……书的好处数也数不清,我爱读书。

我依然模糊地记着,在我很小的时候,我就和这个奇妙的东西见面了,它就像一块磁铁一样吸住了我。当时我识的字少,所以只得像只跟屁虫一样“贴”在家人身后,让他们给我讲故事。上小学后,我学会了查字典、看拼音,开始一个字一个字地学,开始学习看书……从此,书与我结下了不解之缘。

记得有一次,已是晚上10点多了,可我仍捧着一本《鲁滨孙漂流记》看得津津有味,它像漩涡一样,一下子就把我吸引到书海的海底,使我久久不能浮出水面。时间在不知不觉中流逝,看着看着,我仿佛身临其境,整个人都融进了书中精彩的情节。当我看到鲁滨逊不幸孤身流落荒岛时,我为他担心不已:一个人身无分文,流落荒无人烟的荒岛,怎么能生活下去呢?当我看到他想方设法建设家园,寻找食物时,我激动万分;当我看到他利用聪明才智,经过不懈努力,终于丰衣足食时,我不禁为他的精神所感动……我看呀看,早就入了“迷途”的我,全然不知道“危险”在渐渐逼近。门被打开了,一个身影无声无息地走了进来,一股巨大的“杀气”散发出来了,我却没有丝毫察觉。“怎么还在看书?”我被这突如其来的声音吓了一跳,颤抖地扭过头,原来是老妈来查房了,真倒霉,被她抓个正着。“别看了,很晚了,上床睡去。”“好,马上。”我嘴上这样应着,但身子却纹丝不动。“还看什么,快去休息。”老妈见我还坐着,有些生气了,皱起了眉头,不悦地说。我怕了,依依不舍地放下书,合上,站起,关灯,一步三回头地朝床边走去。妈妈见状,转身走了。我躺在床上,翻来覆去的睡不着,满脑子都是在想着那本书,这种煎熬真难受,我再也忍不住了,翻下床,光着脚,小心翼翼的趴在门缝上偷看,5分钟,10分钟,15分钟……我耐心的等待着,终于关灯啦!我按住心中的激动,打开台灯,急忙打开书,一页,两页,我贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。这一次,我“一心二用”,看了一会,我再望一下门缝,生怕老妈再杀我一个回马枪,但姜还是老的辣,老妈还是发现了问题,当我听到脚步声时,晚了!妈妈的脚步声停了,啊!门被扭开了,我的心提了上来,胡乱的把书往抽屉里面一塞,不知所措的望着走进来的老妈,这情景实属尴尬,我干笑几声,老妈上下打量了我几眼,问:“在这干什么呢?”“找……找点东……东西。”我结结巴巴地说,老妈瞪了我一眼:“快去睡觉!”我小鸡啄米似的点点头,连忙关上灯,上床,盖上被子,闭上眼睛,“呼呼”,好险啊!吓死我了,我擦了擦额头上的冷汗,不甘心的闭上了眼睛,这次窃读就以老妈完胜落下了幕布,真遗憾!

一本书成了一片森林,里面棵棵树都高大结实,每读一本书就能获取一股精神力量,读《洋葱头历险记》,我明白了做人要有善心,正义永远胜于邪恶;读《海底两万里》,让我懂得了做人要有勇气,敢于探索;读《昆虫记》我认识了许许多多有趣的昆虫……

“在人类一切健康的消遣中,读书是最高尚的。”我们要多读好书,只有博览群书,才能增长见识。我爱读书,书真是我的良师益友。

我的良师益友作文 篇7

校园里的阳光男孩是我,镜子里的帅气男孩是我,游戏中的快乐男孩是我,家庭中的乖巧男孩是我。说起我呀,从出生至今已12年了。我1米5的个头,大大的眼睛,精神的面孔从来都是生机勃勃的样子。

纳尼?你问我接触校讯通的是么时候?说来话长,三年级的时候,经班里一位同学介绍,我意外的来到了这片世外桃源。我们看到别人写的文章,行云流水,优美词句尽妖娆,文章如此多娇,让我陶醉其中尽折腰!当时出众的博客都是我追赶的对象。

现在看到我当时的“处女作”——语言平淡,情节如一条柏油马路那样直,故事的发展如记流水账,每一句都像挤牙膏似的拼凑而成……,呵呵,我自己都想笑。

于是乎,我钻进校信通博客这个百花园里,采集着无尽的花蜜。首先开始与别人小心地交流,我不知道怎么去点评别人的文章,妈妈告诉我,用心去读,学习别人的命题、文章结构、写作思路以及那些优美语言,写出自己最欣赏的地方就可以了。

看博,评博,写博,我慢慢地去尝试,大胆地窜门,一次次地赞不绝耳,打心眼里佩服那技艺高超的写作水平。看到博友们诚挚鼓励的话语,我的心就增加了无穷的力量。一次次的书香活动我也试着去参加,那些优秀的图书深深的吸引着我,是校信通把我领进了阅读之路。我慢慢发现,阅读可以开阔视野,可以调节心情,可以催人奋进,可以给人以写作的灵感与素材……看到自己博客小屋上的荒芜杂草,别人的博客小屋却是百花争艳,我从心底里暗暗地努力,立下我与春天的约定,并努力去实施并改进。

经过我的坚持与努力,校信通给了我丰厚的回报。第一个耀眼的小红帽送给我的时候,我真是欣喜无比,那博腕儿金灿灿的小皇冠花落我家时候,我更是信心倍增。那神圣的“阅读天使”更让我感到无比荣耀,这是校讯通给予我的鼓励,使我有百倍的信心继续走下去。

在写博的过程中,为了寻找素材,我们去体验生活,去观察生活,去思考生活;去拥抱自然,去探索奥秘;走进阅读世界,体会“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的境界。每一次活动,每一次感受,我都用心记录下来,这不仅给我留下了永久的记忆,自然而然写东西的时候也就得心应手了。

当校讯通网上众享教育出现的时候,我的心里更是充满了感激。我从校讯通各种活动中赢得了众享劵,并且买了好多有用的课程。幽默风趣的金牌讲师,多样化的学科测评,详尽的讲解过程,那超绝的解题方法,那贴心的小升初指导,还让我们享受贵宾待遇,免费参加多次短训课程培训,衷心的感谢众享教育的老师们,是你们不求索取的付出,才让我们赢得了小升初的胜利!

和校信通相见、相识、相伴,一路走来我们结下了不解之缘。学习美文,优秀的老师的学习指导,优秀的妈咪的成长秘籍,众享名师的贴心辅导,你早已成为我的良师益友。

忘不了与你初见的惊喜,忘不了我们互相倾诉秘密,忘不了我们阅读的约定,忘不了无声交流的魅力……。我们无话不说,无话不谈,我们有福同享,有难同当。校信通,有你真好!

我们在校讯通之路上洒下欢声笑语,风雨同舟我们齐心协力,校讯通,你永远都是陪伴我成长的良师益友!

我的良师益友作文 篇8

应政府及学校要求,我参加了为期8天的军训,怀着对军训的憧憬与好奇,我来到了我的梦想地——天一中学。然而,军训并非与我想象的一样简单,渐渐使我之前对军训的憧憬荡然无存,相反,还使我对军训产生了一种抵制心理。但是,不得不说,军训同时也给我带来了许多精神财富。

场景一:上午的阳光已经有了几分午后阳光的味道,万物在其之下都呈现出一副萎缩的状态,头都不敢稍稍抬起一点。然而,在天一中学的操场上,个个身穿迷彩服的新生们好似下山猛虎,大有一番“一夫当关,万夫莫开”的气势。新生的我们在这阳光下进行持续15分钟的君子训练。“脖子贴紧后衣领”、“挺胸”、“两腿并拢”、“两脚分开60度”……教官下达着一个个看似简单的动作,然而,将这些动作结合起来再坚持15分钟却并非易事。一开始还勉强可以坚持住,越到后来就越觉得想要放弃,脖子开始发酸,双手开始发麻,双脚开始发疼……各种问题接踵而来,有好几次,我都想要放弃,然而我又不愿放弃,看看周围坚持站着的人,我便更加否定了自己的想法,继续坚持下去。我尝试着屏住气,希望这样可以减轻我的不适,终于,15分钟过去了。虽然身体的早已各种不适,但之后的每一次军姿训练我都挺了过去。因为,它让我学会了坚持。

场景二:天空中飘来几篇乌云,重重的压在学校操场的上空,给人带来近乎窒息的感觉。随之而来的是滴滴透露着丝丝阴冷气息的雨滴。鸟儿躲会了巢,山羊也将身体钻在灌木丛下。可是,身为天一学子的我们却依旧直直地站在操场上,任凭风雨轮番上阵,对我们进行劈头盖脸的一顿狂抽狂砸。我们时而穿梭在其中,时而有站立在其中,我越发觉得我就是高尔基笔下的黑色闪电——海燕。不畏前方的危险,不畏自身的处境,就那么与风,与雨,与累,与枯燥,与……更与自己拼搏斗争。待风雨停歇之后,阳光重出之时,回首看看自己所经历的,我想起了一句经典的话——阳光总在风雨后,而我的风雨,就是在我的骨子里,多了一种叫做勇敢无畏和一种叫做拼搏不止的品质。

场景三:微微的风中带着扰人心魂的丝丝冰冷的感觉,像是绝美的冰天雪女给人留下的背影。然而,此刻正在紧张训练的我们心里却好似烈火焚炉般的燥热,仿佛火神之吻与胸膛来了次亲密接触。最难练的走正步不愧拥有“最难练”的称号,难倒了许多同学,“脚尖没摒直”、“耸肩”、“前手臂不平”、“腿抬太低”……一系列的问题层出不穷。所以,我们只有进行反反复复的练习。可是,练习的效果却总是那么的不敬人意。教官急了,我们也开始不平静,因为我们都想把这件事做好!也许是因为这样的缘故,在屡次的失败过后,我们的步伐开始慢慢变得一致,出现的问题也开始好转。我默默的在想,这难道就是齐心协力的关系吗?是的,我敢肯定的说:“这就是齐心协力的原因!”

短短8天的时间,让我学会了坚持,拥有了勇敢无畏和拼搏不止的品质,悟出了齐心协力的作用。我想,这短短8天,我的一生都可以引以致用!

我的良师益友作文 篇9

有人说,书是开启智慧的钥匙。也有人说,书是一匹骏马,载我们奔向知识的草原。而我认为,书是我们生活中的良师益友。

记得有一次,杨老师布置我们写一篇小动物的作文,大家写的都是“这就是我家的,我很喜欢它!”我心想:大家这么写多没意思,我要用自己的真实情感来写。所以那些平时在书中积累的好词好句,让我把这篇《我和黑子的故事》文章写得很是形象生动。我从我与黑子一个偶然的结识写起,直到黑子为了保护我而被咬得皮开肉绽,失血过多而离世。写着写着,我不由得眼泪花花。这篇标新立异的作文得到了好评,并发表在《湘潭晚报》上。

随着年龄的增长,我看了不少名著,并与书中的人物为伴。想象自己如果是他们,遇到这种事,我会如何处置。我和《城南旧事》中的英子一起回忆在北京城的种种往事;我和《夏洛的网》中的夏洛一起编织友谊的大网;我和《我是猫》中的那只没名没姓的小猫一起领悟“金钱社会”。

韩愈说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。陈寿说,一日无书,百事荒芜。刘向说,书犹药也,善读之可以医愚。由此可见读书的重要性,它不仅能让我们懂得新的知识,还能让我们攀登新的高峰。

我的良师益友作文 篇10

从我咿呀学语开始,妈妈每天陪我玩耍,教我做人的道理。她不仅是我的妈妈,还是我的良师益友。

从良师角度说,妈妈教会我知识,也教会我做人的道理。我犯了错误,她苦口婆心地劝我教我改正;我有了疑问,她为我解答心中的疑惑;我有了烦恼,她耐心地开导我……她教会我诚实守信,教会我文明礼貌,教会我很多很多……

从益友角度说,妈妈替我分担很多忧愁,很多烦恼,也和我一起分享快乐。我遇到困难,她向我伸出援助之手;我在学校遇到不会的题,她告诉我解题的方法;我遇到不开心的事情,她给予我安慰……

妈妈平时很忙,但是她从来没忘记我的学习。她每天下班回到家已经晚上五点多了,但是没有休息一刻钟,就直接来到我的学习桌旁,检查我的作业,然后耐心地给我讲解错题,直到我听懂为止。每天她陪我写作业到很晚,第二天还要早起上班。

假期,为了开阔我的视野,丰富我的阅历,妈妈带我出去游玩。在这期间,她就是我的好朋友。我们开心地玩着,开心地笑着……

一生得妈妈这样一位良师益友,足矣。妈妈,我爱您!

我的良师益友作文 篇11

你的好朋友是谁?我的好朋友是书。你的老师是谁?我的老师是书。

书,可以使我们走进诗情画意的世界。‘千山鸟飞绝,万径人踪灭。’,这便是一种寂静的美;‘咬定青山不放松,立根原在破岩中。’,这竹子,是多么顽强啊!这是一幅狂野的花,也可能是一幅清秀的画。

书,使我们懂得更多人生的大道理,天才是谁可不是上帝决定的。爱迪生说过:天才=百分之九十九的汗水+百分之一的灵感。每一本歌词集,里面也是人生的道理:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。没一句好话都会指引我们向前走去。

书,告诉我们古人有多么智慧,虽说古代没有高科技,但是古人照样创造出了四大发明:指南针、火药、造纸术、印刷术,没有一个没有像我们传达古人不比我们笨!

书,让我们成长;书,让我们变得强大。人生一直需要做的事情就是读书。书也让我们人类上升了一个新的阶梯。书是文化大家一生中智慧的精华。也许我们无法成名,但在努力使我们能感受到那一份充实的快乐;也许我们无法变得强大,但我们在读书时知识已经武装了自己。

书,就是我们的良师益友。

我的良师益友作文 篇12

良师和益友,通常都会在一些人的身上有所体现。两个词语也常合并起来说一个人。而我的良师益友不是人,而是我最喜爱的书。

书,在我家中是随处可见的东西,因为我的姐姐从初中升到高中,有很多的名著可以供我阅读。当时我还小,还不能把书上所有的字都认全,自己读起来还有一点吃力,于是我就让妈妈读给我听。小时候的我就已经把《西游记》、《三国演义》给完整的读了一遍。

现在,我长大了,读的书自然也就多了。一有时间,我就会钻进我那温暖的小窝,拿本书来读。每当睡前的半个小时,我都会早早洗潄好,飞似地跑到书柜前拿出本心怡的书,去到床上,坐着看半个小时再睡。有时遇到喜爱的书,就是困极了也想再看一会,最后,连书都没有来的及放下就睡着了。就这样,它伴着我度过许许多多的闲暇时光,就像一个多年的老友一样陪伴着我。

书不仅在闲暇时光里陪伴我,还经常会告诉我许多道理。我有什么事不明白,就去书中寻找答案。可以说,书,就是我最好的老师。

书,陪伴我度过很多的时光,我们你相依相偎,永不相负!

我的良师益友作文 篇13

一尘不染的书桌上,显眼地摆着一张朴素的纸卡片,那是我最心爱的事物。卡片里的棕色玩具熊,一直在诉说着我和池欣冉之间真挚的友情。

那次,在考试风波过后,我的成绩一直不是很理想。因此,我在座位上缩成一团儿,默默地,无声地哭。在我越发绝望时,听到了池欣冉那轻盈的脚步。我不耐烦地抬起头,“干嘛?”她不回答我,却用诚恳关切的目光看着我,我被盯得怪不好意思的。她抓住机会将一张纸小心翼翼地递给我,我仔细一看:瞧!上面画着一盏路灯,哦!一大堆精美的礼物,还……还有一只用笔仔细描绘的小小玩具熊!

我用惊喜的目光看着她,而她却平静地对我说:“你看,小熊在对你笑呢!”她走后,我心中一直涌起阵阵感情微波,想想她跟我说的话,看看怀里的小玩具熊,我会心地笑了。

一次,我因起床拖拉被妈妈批评了,我一肚子怒气,用报怨的口气和妈妈说话,结果闹个不欢而散。

我流着泪回到自己的房间,转眼瞟见桌上的小熊书签,他似乎在说:“妈妈让你早点起来也是关心你的表现嘛!”我立刻消除了怒火,向妈妈道歉。

小书签,你真是我的“良师益友”呀!

有时朋友也是人生中的一座桥,这座桥会成为支持你的精神支柱。

我的良师益友作文 篇14

良师:好的老师。益友:好的朋友。我的良师益友就是无声的老师——字典。

字典的用处可大啦!不会读的字可以用部首查字法,找到那个部首的页码,再查到那个字就OK了。

记得有一次写作文时,我有一个“凳”字不会写,就从书架上拿起了字典,找到了这个字。有了字典,我就不用老是问爸爸妈妈这个字怎么写,那个字怎么写了,惹爸爸妈妈心烦了。

有一次看《水浒传》,我碰到了一些“拦路虎”,我立刻去找字典老师,它能帮我!这些字的读音、组词、造句我都记住了,就这样,我记住了这些字。

学习语文可以用到字典,你绝对想不到,学习数学也可以用到它。有一次我写数学作业,需要知道中国和欧洲的面积,字典又伸出了援助之手:“需要我帮忙吗?”这时我说:“好啊!”我在字典末尾查到了那些数据,顺利做出了这道题,高兴极了。

心情不好时,我会翻出字典来解闷,随手翻翻,就可以获得无穷的知识。

我的良师益友——字典,我爱你,你在学习上给予了我无数的帮助,我想对你说一声:“谢谢你,老师朋友。”

我的良师益友作文 篇15

曾几何时,我热爱数学,爱的深沉,如痴如恋;曾几何时,我十分讨厌数学,排斥数学。幸运之神眷顾了我,使我初中生涯有一位好的数学老师——王瑞华老师。

轻快的上课铃响了,只见一位着装简体大方的身影,踏着富有节奏的步伐走进我们班,高高的举起一本数学书和一副三角板。站在讲台上说出她那经典的台词:“拿出数学书,把与数学无关的东西收起来。”数学老师虽然性格严谨,但却不失幽默风趣,开朗大方的一面,老师脾气时而火爆,时而温柔。她上课时脸部像座小山峰,严峻可爱,下课后对我们如好朋友之间般亲切。

记得有一次上数学课,有一道题老师来回讲解,可我们仍是一脸迷茫,于是生气的将手中的粉笔狠狠的一扔,威慑力很大。当你把作业交给她时,她会眉开眼笑,为你竖起大拇指,当你向她讨论问题时,她总会细心而耐心的为你讲解,老师在工作中一丝不苟,作业总会为我们仔细申查,发现问题老师有一个小窍门,就是发现问题后不直接说出答案,不断启发我的思考,这样在考试时我们都能对知识印象深刻,而轻松解答出来题了。

我的良师益友作文 篇16

一个熟悉的背影,让我不经想起了自己画画的良师益友。在作画时,他如此的严肃,让人畏惧三分。但在休息时,他与我们如同是朋友一般侃侃而谈。没错,这就是我的素描老师——大卫。

大卫老师十分和蔼,待人总是一副笑眯眯的样子,而且特别大度,也不爱钻牛角尖。有时还会讲笑话呢,来这儿学画画的“老常客”都喜欢与这位幽默大王斗嘴,虽然大卫老师已年近花甲,但是那高高的身材还是引得我们发笑。可是在这风趣的背后,也蕴含着尽责。

依稀记得,有一次,大家都沉浸在自己的绘画世界中,而就在此时这安静的气氛中,大卫老师突然冷不防对其中一位同学略带轻蔑地说道:“方川,你那杯子放在桌角上,难道不怕苹果滚过来把杯子撞到吗?听了这话,空气瞬间冻结了几秒,之后便是一阵阵哄堂大笑。连屋顶也开始显得摇摇欲坠。可是在如此欢乐的情景下,大卫老师更忘不了自己的责任。

记得有一次,我没有将苹果的反光擦出来,大卫老师便走过来一步一步仔细的为我讲解。此时我看见大卫老师为我构图的背影,两行热泪缓缓落了下来。

我们在大卫老师的欢声笑语中成长,在大卫老师的严格要求下进步。我不会忘记这位最好的良师益友——大卫老师。

我的良师益友作文 篇17

“爸爸,你就让我玩会游戏吗?”“不,坚决不行!”瞧,这个周末玩手机又被老爸发现了。不过,我觉得老爸也是一个良师益“友”。

“良师”这二字是因为,他每天晚上,都要盯着我把作业写完。这不,又来了,我做一题,他检查一题,对了幸好无事,错了就是一顿“板票烧鸡”,那味道绝对让你痛哭流涕,他还经常意味深长的给我说大道理,比如“雪莱的让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”有时也会叫我说:“把《威尼斯的小艇》背一遍,我听听。”

“益友”这两个字,来自于一顿夜宵。那晚家里没吃的,我肚子什么也不剩,饿得咕—咕—叫,爸爸肚子里也没有“存货”了,可妈妈不让我吃夜宵,我和老爸商量:“趁我妈化妆时,出门去买一顿KFC。”我爸点头同意,我妈开始化妆了,我们迅速跑出去,走上车,去KFC大吃一顿,爸爸没吃多少,可能是想让我吃吧,我想这可能也是对我的爱。我解开一个汉堡一把塞进爸爸嘴里。一会儿,回到家里,妈妈不仅没生气,还说:“怎么,不带点给我。”我们先是一愣,随后就相视一笑。

“父爱如山,母爱如海。”这句用在我爸妈身上再合适不过了。

我的良师益友作文 篇18

同学们,你们一定有过许多老师吧。你们认为最好的老师是谁呢?哈,你们听,刘老师、姜老师、包老师、毛老师……什么都有。但是在我的成长历程中,给我印象最深的却是一位网络老师,那就是东湖德育网。正是这位良师益友伴随我走过小学的幸福时光。

进入东湖德育网,首先映入眼帘的就是“知心姐姐”、“号角声声”、“星光闪闪”、“成长亲历”、“豆蔻年华”、“心声手记”。最抢眼球的是“成长亲历”,我迫不及待地点击打开,那一幅幅精美的图画展现在眼前,那一篇篇感情真挚的美文走进视野。这新颖的内容总是带给人焕然一新的感觉,使人久坐凝望。它带给我太多的惊喜,让我美不胜收,难以忘怀。多少个日夜我在东湖德育网的陪伴下渐渐长大。

在他的主题旋律栏目里,能及时了解全区各个学校开展主题团队活动的最新动态,并将主题内容百度一下,进行拓展学习;在他的爱我中华栏目里,能学到伟人毛泽东、朱德的动人事迹,使我缅怀领袖,感怀英雄;在他的小眼看世界的栏目里,能让我看到世界各地的风土人情,掌握许多课外知识。

我的良师益友作文 篇19

书为什么是良师益友?我知道,人类之所以从蒙昧走向文明,文字的发明应该是功不可没的,而由各种文字组成的浩瀚书海,成为人类积累经验,改造社会的良师益友,书在人类文明发展史上,起到了不可忽视的推进作用是无庸质疑的。试想没有书的景象,人们的经验只能靠口述和记忆,而这些方式很容易随着时间的推移和变迁,被人淡忘、淡化。书是一幅遐想中的图画,通过勾、点、撇、捺这些简单、枯燥的符号,展示在读者的脑海中,勾起读者无穷无尽的遐思幻想,虽然没有纷呈的色彩,却更能让人神痴思杨,不能自拔,趣味横生。

读书是每个人应该自觉养成的习惯,不读书,不学习只能使人在现时中不停的在问许多个为什么,甚至盲从愚昧,乃至失去自我。

“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”,意思是说书读的多了,懂得也就多了,分析问题的能力增强了,日常交往中,无形中会得到尊敬,适应各种环境的能力就会游刃有余,多读书,增智意脑,生活学习之良药。多些睿智,多些潇洒,少些尴尬,在这个世上生存就会有滋有味。

我的良师益友作文 篇20

书是我们的好老师,我们要看好书,不看坏书,好书是良师益友。

我喜欢看《成语字典》里面有教人知错就改的《亡羊补牢》,教人不能不懂装懂的《滥竽充数》等等。我从《亡羊补牢》这个故事里故事里学到做人要知错就改,第一次改不好没关系,第二次就一定要改。有一次我做错了,我想“书老师”教给我的《亡羊补牢》,知错就改的哲理。我想现在改还不晚,于是就马上改错,真的很感谢成语老师教给我做人的道理。

我还喜欢看《素描天才》这本画画书,这“书老师”告诉我怎么画画,让我画得好也画得快。有一次我画了一幅恐龙图,可觉得不够立体,所以我请教了画画“书老师”,然后它教我怎么画成立体画,于是我按着书老师的方法画了出来。

我除了“书老师”还有“书朋友”,就是漫画书朋友恐龙历险记。它让我穿越时空到一两亿年前,让我游玩一两亿年前的……,我不开心看它就开心了。

我喜欢我的好老师、好朋友,只要它们跟我一起,不但得到快乐,写起作文会更棒!好书真是我的良师益友。

我的良师益友作文 篇21

一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位你随时倾心交谈的知己。书,是我生活中不能缺少的重要部分之一。

一次,爸爸告诉我明天要去旅行,我非常高兴可是我的书包装不下太多东西。于是,我来到了书房,从书架上把我“老师”和“知己”请了下来,这是我感觉像得到了一件稀世珍宝,喜爱得不得了。我还拿来了包书纸给他当衣服,然后小心翼翼地把我的“良师益友”放入书包。

第二天,我们全家人要出发了,爸爸在检查我的书包的时候,发现我带的全是书,就问“咦,你带的怎么都是书?”我回答:“书,是我最好的朋友,他在我有困难的时候一直安慰着我,在我没事做的时候是书一直陪伴着我所以书是我的‘朋友’!”爸爸听了我这样说从愤怒的表情变成了开心的表情并说:“既然你这样说我也只能支持你了。”

我在书的世界里无忧无虑地生活,我似乎与每一本书合为一体,和它们共悲伤,共快乐。读书变成了我精神上的导师,也是我精神上的知己。粮食是身体的哺育之物,而书籍是灵魂哺育之物,所以书籍是全世界的营养品。

我的良师益友作文 篇22

大家知道吗,现在我有一个天天在身边的朋友。它,不是人,而是——书。

书,是我们形影不离的好伙伴。前几天,我们教了一篇课文叫《窃读记》,这篇课文讲了一个小女孩,没钱买书,只能到书店里窃读。她那种既快乐又惧怕的心里,和那急切找书的一连串动作,让我感动,为了看书,她能不顾一切,连短发弄乱了她也毫不在乎。老师也说过我们人要成长,精神和心灵也要成长。书就是我们的一把钥匙,它能解开我们心中的疑惑,能解开我们心中的烦恼,还能带领我们走进知识的海洋。高尔基也说过:书是人类进步的阶梯。

我爱上书的原因是在一年级的时候,妈妈第一次给我买书。我高兴得一蹦三尺高。一回家,我就抽出一本书看,刚看完第一篇,我就被故事里的情节深深吸引住了。到了晚上8点,以前一开饭就大开杀戒的我,今天连我平常最爱吃的荷包蛋我也闻不到了。我闻的正是书中的饭菜,爸爸还说我废寝忘食呢!等到12点时,爸爸使出杀手锏:拧我屁股,我才记得饭还没吃。啊!这一顿精神盛宴真好吃呀!

书真神奇,能把我们带入知识的海洋,能充实我们的大脑。

我的良师益友作文 篇23

我爱,从小到大,书陪伴我度过了无数时光,是我的良师益友。有人问过我“你用什么消磨时间?”我想都没想就说“看书呀。”我是个喜欢听的小孩。在很小的时候,每天晚上,只有听了故事,才会去睡觉。长大一点,每当大人嫌我烦的时候,就塞给我书,我保证会立即安静下来,乖乖地看书。

我曾和唐僧师徒四人去西天取经;曾和格列佛一起拜访过小人国、大人国;曾和福格先生用八十天环游了地球;曾陪伴英子走过她的童年;曾和令狐冲一起笑傲江湖;曾跟着曹雪芹看着贾府由盛转衰;曾随着冯骥才领略俗世奇才的高超技艺;我也曾漫步巴黎街头,曾和马克吐温喝下午茶,曾伴着保尔柯察金一步步成长......通过读书,我学习到很多知识,认识了很多人,明白了更多的道理。

每当我伤心时,我会拿出一本书,轻松搞笑的情节会让我开心起来;当我遭受挫折时,我总会拿出一本书,主人公坚韧不拔的故事会让我重拾信心;每当我孤独时,我会拿起一本书,书中的人们会使我不再孤单......因为有书,我才能变得更加快乐,更加坚强。

书是我最忠诚的朋友,也是我最信赖的老师,书是我的良师益友!

我的良师益友作文 篇24

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书就像一朵朵海洋中的浪花,每一朵都闪烁着奇异、五彩缤纷的浪花……书是我的良师益友,我与书的故事讲三天三夜也讲不完。可有两件事令我至今难忘。

他们都在倒立

说起我读书的起源,那还要追寻到上幼儿园时。那年我四岁生日,爸爸给我买了一些花花绿绿的东西,我好奇的问:“爸爸,这是什么东西?”爸爸告诉我:“这是书,可以让人变的聪明,拥有丰富的知识。书犹药也,善读之可以医愚。”我随便拿了一本书翻了几页,觉得挺有意思,上面大多是插图,有很少的文字,于是就拿到房间里去看了。忽然,我发现这本书很奇怪,里面的一切都是到着的:人好像在倒立,太阳在下面,花草在上面,房子就更奇怪了,下面是个三角形,上面是个方形,门在上,窗在下,看到这儿,我大吃一惊,难道书上的内容与现实中的不一样?我急忙抱去问妈妈:“妈妈,妈妈,你看这些人怎么都在倒立?他们在练武术吗?书上的内容与生活中的是恰好相反的吗?”妈妈看了看我手中的书,笑了起来,她说:“傻孩子,你把书拿倒了!”

我的良师益友作文 篇25

都说书是人类进步的阶梯,我看不假。

从小我就与书结下了不解之缘,从《哪吒传奇》到《舒克与贝塔》,再有《小公主》等等,让我的情绪随着书中情节的起伏变化,时而快乐,时而忧伤。正因为我爱看书,所以老师经常叫我上台给同学讲故事。我讲的可生动啦!台下同学听得津津有味。我想,这些都归功于读书呀!

随着年龄增长,我又看了校园小说系列和曹文轩写的书,从中我明白了许多道理。比如说《青铜葵花》中,我认识了青铜和葵花,青铜是个哑巴,但爱让他喊出了声音!真是不可思议!葵花是个孤儿,爱让市长把她接回了城里。我从中懂得了穷并不可怕,只要有爱,时间会更美好。这本书教会我不要惧怕贫困,心中有爱,你的精神就是富有的。

书还是我的开心果。我最爱看《笑猫日记》,在我不开心的时候翻开它,里面有只顽皮可爱的笑猫,它会把我的烦恼“吹”到九霄云外,帮助我快乐起来!

正是因为我爱书,所以上课我能回答出深奥的问题,写作文时我写的又快又好,书帮我解决了大问题!

书,像一叶小舟,载着我的梦想遨游于浩瀚的知识海洋……

……

我的良师益友作文 篇26

她高高的个子,教我们四年多来,一直都扎着个马尾辫,淡淡的眉毛下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。我最喜欢她的那双眼睛了,每次看见,总会感到亲切、温暖、漂亮。她,就是我们和蔼可亲的徐老师。

上课了,徐老师面带微笑地走进了教室,大家打开了课本。老师开始讲课了,她讲课可有趣啦!让我们反复地读书,大胆地讨论,即使答错了,她仍然面带笑容地引导我们改正错误。她有时让我们演故事中的人物,有时让我们续编故事,有时让我们画一画文中的场景,有时给我们做示范……老师描述得有声有色,我们听得有滋有味。徐老师还会把每课的重点引导我们归纳出来,写在黑板上,那清秀的板书,真让人赏心悦目,印象深刻。这就是我们的良师徐老师。

下课了,课间活动开始了,老师像个孩子,陪着我们玩耍。如果有的同学在打闹,她就会引导我们文明活动;有时候同学玩得特别守秩序,她会在旁边开心地笑着;有时候,她还会跟着我们一起欢快地游戏,一起疯,一起闹;有时候,她还会为我们加油,喝彩……这就是我们的好朋友徐老师。

徐老师,她真是我们的良师益友,是我们心中是最美的老师,我们永远感谢她!

我的良师益友作文 篇27

如果说知识是花朵,那书籍就是深入土壤的老根;如果说知识是酒瓶,那书籍就是瓶内的美酒;如果说知识是星空,那书籍就是星空中最耀眼的明星。

从我记事起,我第一次接触书应该在幼儿园。那时的我看着书柜里琳琅满目的书本,心里不由得涌出一种好奇之感。

而如今,我对书有了更深一层的理解。常常拿上一本书就不肯放下,还为此闹出了不少笑话呢!

记得有一次,我正在津津有味地看着《西游记》,正当我看得正酣时,妈妈突然叫我坐公交车去江南大厦买点儿东西。我扭扭捏捏的,不愿起身,可母命难违,我把书本夹在怀里便出了门。因为我太爱看书,以至于错过了好几趟公交车。好不容易费尽千辛万苦挤上一辆,但我又犯起了老毛病:我一上车便又聚精会神地拿起书不放了。司机报了好几次站名我都没听见,仿佛跟随这师徒四人一起取经去了。终于,车突然停了下来,我忙起身问司机到哪儿了?只见他心不在焉的盯了我一眼,慢条斯理地说:“西天没到,西站已经到了喽!”啊,都到终点站了?没办法,我只能再坐回程的公交车了。

书增长了我的知识,开拓了我的视野。它真不愧是我的良师益友啊!

我的良师益友作文 篇28

书是人类的良师益友,书是人类的精神上的粮食,读一本好出好同交了一个朋友。

当一个人生活在了没有书的世界会感到绝望,会感到世界己经没有什么渴望了。

读书就好像在吃饭,当你饿了时自然会去吃饭和当无聊时看上一本书的意思一样,当你长时间没有看书,就会感到饿了,饥饿着肚子看书,一点都不会感到饿了,因为书如同粮食一样的。

书不但可以让人精神十足,也可以让人提高文化水平,让爱读书的人能有更好的文学水平。

孔子写了一本书《论语》,《论语》是我国杰出的思想家,教育家,政治家,孔子最最杰出的还是教育家,因为孔子的教育方法得到许多名人的赞叹。

还有一本书《幼学琼林》,《幼学琼林》,是来教丨育我们的文明举止,《朱自家训》是教育我们有良好的生活习惯,做到勤劳,早起早睡的习惯。

多读名人名言增长我们文学知识,读书破万卷,下笔如有神,书读百遍,其义自见。

把一本书读透了不一定叫懂,真正领会才叫真正的读懂。大家一起来多交些“朋友”,多几位“老师”吧!

我的良师益友作文 篇29

你有你的心爱之物吗?如果有,那它又是什么呢?就让我来向大家介绍一下我的心爱之物吧。

也许,你们可能很惊讶,我的心爱之物会是书。大人们常言,“书籍是人类进步的阶梯”、“书犹药也,善读之可以医育”、“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”等等关于书籍的名人名言,而且书也会提高我们的阅读能力。

书,这把文学的钥匙,是它,帮助我打开了知识殿堂光明的大门,领着我走向人生道路。书,在过去的每一天,陪伴着我,为我讲述着千千万万个动人的故事,是书改变了我。书,给我带来了悲伤,给我带来了喜悦,给我带来了感情,书中那悲痛的词句令我默默流泪,书中的主人公似乎活了起来,而我又好似融入了书中,与人物一起经历一切的一切。

举个小例子,某天,我像往日一样睡前看了会书,实在是因为太入迷了,妈妈的几次催促都没听见,只到妈妈发火了,一个箭步上前,把我的书夺走,我突然大哭起来,吓得妈妈以为她打到了我。结果是我被书中的情节感动的哭了。就这样,我的生活中每天都会去书中啃一啃,那样才觉得有“味道”。

朋友,快来介绍你的心爱之物吧,同样我也很期待。

我的良师益友作文 篇30

品一杯香茗,体会它散发的清香……

书,是我一位教导有方的老师。

这位老师教会了我很多。有时候是一幅画,一个字,有时是一个好的行为习惯。记得,我第一次读书是两三岁时吧,看的是绘本,就是那种一幅图配一句话的书,我开始了阅读;一年级,看的是梦幻的童话,丑小鸭的故事给了我很深的启发,我爱上了阅读;三年级,长大了一些,开始看四大名著了,时而像孙悟空般调皮捣乱,时而又像林黛玉般温柔可人,时而又像军师诸葛亮一般神机妙算,还有李逵般的英勇;六年级,我又迷上了小说,沈从文的《边城》,沈石溪的《狼王梦》……什么也阻止不了我对书——这位老师的热爱。

书,是一位与我情同手足的好朋友。

书,这位好朋友,不说是同床共枕的好“闺蜜”,也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游时,学校时,玩耍时,总少不了它的身影。而且我的好兄弟还不少呢,童话、小说、科幻……啥啥都有。跟它们在一起的时光,是快乐的,也是宁静的,一切都慢了下来,世上,唯有书和我……

书给我带来了快乐,也教会了我许多。我觉得它会伴我一生吧。

书,我的良师益友!

我的良师益友作文 篇31

回眸处是一段碧绿碧绿的时光,湖水一样平静,白云一样纯洁,那是一段娴静的读书时光,沉浸在书的海洋中的时光。

唐诗、宋词,《水浒传》、《芳华》,曹文轩、杨红樱,是那些奇妙而生动的文字,将我的少年时光给浸染,浸染得有了独出心裁的意义。每次回忆内心都充满了感激,感激书籍带给我的快乐,感激生动形象的汉字。

犹记当年读唐诗,读袁枚,“明月有情应识我,年年相见在他乡”,读的眼前泪眼朦胧,心儿牵挂着家乡,一时间忧伤不已。

如今回过头再去想这些读书的美好细节,深感读书的乐趣与兴奋。就算一个人在书里仿佛呆了几个世纪,依然不肯出来,大悲大欢心,小愁小甜蜜。

就这样,在读书的时候,我们慢慢的长大,内心变得变得丰富多彩了。

在合上书的一瞬间,会感到无比的舒心,再打开书的那一刻,所有的烦恼全部消失,无影无踪。

又看见我爱好的文字时,会忽然感觉血液在体内疯狂奔跑、流动,自己仿佛回到了无忧无虑的幼儿时期,纯洁,友爱。

陆续的,汉字认识了无数个,读过的好书也已数不尽了,我了解了这个变化多端的世界,世界上虽然有爱,但是也有恶……

就这样在我成长的旅途中,一本本良师益友般的好书一直陪伴着我。

我的良师益友作文 篇32

今天,我能写《书_我的良师益友》这篇文章,全靠我的“良师”—书。

我的“良师”—书,教我学会了拼音,拼音,是识字的拐杖,学会了拼音,在学识字就不怎么难了。书还教会了我认识了许许多多丰富的词语,描写春天的,描写夏天的,描写秋天的,描写冬天的,描写花儿的……用的词语各不相同。例如:书教我这样描写春天用的好词有:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣红……书教我造句、写日记、读后感。

书还教会了我学数学,我会算加减乘除法,最近书还教会了我算小数。

书也教会了我学外语,认读ABCDEFG……二十六个字母,还会读英语故事书,还会唱英语歌,我还会写英语短文。

我爱读书,它是我的“益友”呢!它帮助我思想品德:怎样做人、做怎样的人?又如:读了《我不能失信》这本书,告诉我讲信用。读了《陶罐和铁罐》这本书,让我知道了怎样正确的对待自己,不要骄傲。

我喜欢书,书给我了无限的知识!

我的良师益友作文 篇33

书,可以开阔我们的视野,提高我们的写作水平,书能给予我们智慧和知识。让人陶冶情操,品味离别断肠,感悟人间真爱。今天,我有幸拿起了《故事伴我一生》这本书。读起了那个充满结晶的故事——《幸福从一个鸡蛋说起》这个故事说的是小作者不爱吃鸡蛋,妈妈和奶奶给她讲了她们小时候鸡蛋有重要。在这个故事中我懂得了鸡蛋对我们的重要性。随后我又读了《快乐人生》这个故事,让我们知道了生命的重要;人生是一道美味佳肴,有甘甜也有心酸;人生是一部杂志,有精华也有糟粕;人生是一曲旋律,有高潮也有低谷,人生是多姿多彩的。

这全部都是书给予我们的真谛。书中有欢乐,书中有悲伤。书中有博大的内涵,书中有生命的芳醇。同学们,让我们从现在开始,每时每刻都有书的陪伴,都读书,读好书,在知识的海洋中畅游、荡漾。读万卷书、行万里路,读书不思考,就等于吃饭不消化一样,一定要做到:读书破万卷,下笔如有神。心到、眼到、口到!书是我们永远的、伴我们一生的好伙伴,是我们的良师益友。