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描写鱼的作文(精选56篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.74W

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的描写鱼的作文,希望对大家有所帮助。

描写鱼的作文(精选56篇)

描写鱼的作文 1

我家养了几条小金鱼,它们活泼可爱,我非常喜欢它们。小金鱼小巧玲珑,有一双葡萄似的大眼睛,枫叶形的尾巴,背上的鱼鳍给它那黄金的身子装上了一把美丽的大扇子。

小金鱼吃食很特别。有一次,我把几颗鱼食丢到水里,几条鱼见了,飞快地游上去争抢鱼食。我原以为它们会马上吞下去,可它们的举动让我大吃一惊:抢到食物的鱼先把食物含在嘴里,然后又把食物吐了出来,接着再游上去用嘴接住它,最后才把食物完完整整地吞到它的肚子里。这哪里是在吃食,分明就是在游戏嘛!

小金鱼睡觉更有趣呢!周末的一天晚上我偷偷起了床,借着外面那微弱的`灯光看小金鱼,发现小金鱼一动不动,眼睛还大大地睁着。我想:它们不会死了吧!于是敲了敲鱼缸,几只小金鱼却飞快地游走了。我这才恍然大悟,想起了以前妈妈告诉过我的话:“鱼是没有眼皮的”。

一天早晨,我吃完早饭,就去看它们。呀!鱼缸里漂浮着许多小金鱼的排泄物,水已经浑浊不堪了,该给它们换水了。我小心翼翼地把鱼缸端到水池边,想把鱼捉到隔夜准备好的清水盆里。我正要把手伸进鱼缸,妈妈立即阻止了我:“快去洗手,你手上有护手霜的味道,会把小鱼弄死的!”我赶紧把手洗干净,然后捋起袖管,就开始抓鱼。嘿!鱼儿还真灵活,一会儿逃到东,一会儿窜向西,可是怎么也逃不过我的手掌心。我正得意呢,“哧溜”它又滑走了,我费了九牛二虎之力,终于把全部的鱼抓入清水盆里。然后把鱼缸里的脏水倒掉,并冲洗干净,最后把盆子里的鱼和水一起倒进鱼缸。

小金鱼真有趣!我想,只要细心观察,自己以后还会发现小金鱼更多的特别之处的。

描写鱼的作文 2

有一条小鱼,他最初生活在一条清澈的小溪里。那里有他的兄弟姐妹和好伙伴:小虾、小蟹、小田螺、小蝌蚪们。

小溪的一边连接着一片绿油油的稻田,另一边是一条曲折狭长的柳堤;翠绿的柳条妩媚地垂到水中,他和伙伴们就荡着柳条打秋千。黄昏时候,柳堤上便会出现一对一对的男孩和女孩,他们说说笑笑漫步徜徉,那美妙的情景惹得小伙伴们个个心动。

在他的记忆中,最美好的时光要数下午了。阳光在小溪里洒下点点金光,岸旁的小花们一朵朵灿灿的笑得真甜,岸边的野草和水中的水草都绿得闪烁童话。这时,稻田中的青蛙叔叔们总要演奏一场雄壮的田园交响曲,那喧闹的情景,惹得蜂蝶们也在小溪上空载歌载舞。

但是,自从他被一个小男孩用鱼网套住装进瓶子,又坐了一段车,然后被养在一座城市三楼阳台的玻璃鱼缸中后,他再也感受不到这一切了。

现在的他透过玻璃缸,看到的只是拔地而起的高楼,熙熙攘攘的人流车流;除此以外便是灰茫茫的空气,天空中甚至连一只飞鸟也没有。

小主人每日定期给他喂食,多次看望他,怕他寂寞,特意在鱼缸底部的细沙中插上了塑料水草,还放了些假田螺、河蚌、螃蟹,这些东西勾起了他对过去生活的回忆,反而使它更伤感。

他每时每刻无不怀念那童话般优美的小溪,舒适柔软的水草,活泼可爱的.小伙伴……,以及过去那些永远美好的时光。

一次,小鱼梦见自己变成了一只小鸟,他拍了拍翅膀,就轻快地飞出了鱼缸,飞过了楼房的高顶,远离了灰茫茫的城市上空,飞回了小溪。

醒来的时候,呈现在小鱼面前的景物依旧。他伤心地哭了,他明白那永远只是一个美丽的梦。

描写鱼的作文 3

正文:我家养了两条漂亮的小金鱼,鱼缸就放在鞋柜上。鱼缸里放着五颜六色的小石子和小贝壳,还有绿绿的水草,两条活泼可爱的小金鱼无忧无虑的生活着。

小金鱼一身金黄色的鱼鳞,背上像抹了金粉似的,一闪一闪的,眼睛大大的、鼓鼓的,尾巴像一把大扇子,不停地摇摆着,游动起来宛如一位美丽的仙女。两条小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去,有时你追我赶,有时朝你吐泡泡,真逗人喜爱。每当我走到鱼缸喂食时,小金鱼都会摇头摆尾地迎接我,好像在说:“谢谢你!小主人。”我可喜欢它们了。

一天早晨,我刚起床就去看望它们。“咦,怎么少了一条。”我揉揉眼睛,以为自己眼花没看清,可仔细瞧瞧鱼缸里的确只剩下一条金鱼了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,找来找去,也不见另一条小金鱼的踪影。“难道被猫叼走了?”我说。妈妈走过来说:“怎么可能呢?哪来的猫呀?你再仔细找找。”可是找了半天,还是一无所获。我呆呆地望着金鱼缸,伤心极了……当我正准备穿靴子出门时,我突然发现小金鱼安静的躺在我的`靴子里,我兴奋的大叫道:“妈妈,我找到小金鱼啦。”我小心翼翼地捧着小金鱼,把奄奄一息的小金鱼放回鱼缸,它侧翻着身体,一动不动地躺在水面上,爸爸走过来看了一眼说:“唉,离开水这么长时间了,看来它凶多吉少了。”

我一回到家,就迫不及待地冲到鱼缸前,看见两条小金鱼仍在鱼缸里快活地游来游去,还频频向我点头致谢呢。我开心地跳了起来:“小金鱼复活了。”妈妈笑着说:“这条小金鱼真是大难不死啊,看来是成仙了。”

晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见小金鱼真的变成了一位美丽的仙子,正翩翩起舞呢!

描写鱼的作文 4

我的家里原来有过一群鱼,它们中的每一个都是我的宝贝、至爱!

那些鱼有大些儿的,有小些儿的,有胖点儿的,有瘦点儿的……各种各样的形状。红的、白的、紫的、金的……五颜六色的,漂亮极了!

给它们起名字的时候,我就按它们的颜色起。那条雪白雪白的,就叫“白雪儿”吧!那条火红火红的,就叫“小太阳”吧!那条天蓝天蓝的,干脆就叫“蓝天”吧!那条紫色的,就叫“紫罗兰”吧!

在我和小太阳之间,有一段惊心动魄的.故事。就在去年,航天公园后面有个游乐场,里面有个钓鱼的。我钓了半天,结果只钓了一条,它就是后来的小太阳。我高高兴兴地用塑料袋拎着它回家,结果不知道为什么,袋子破了,水全流了,小太阳一下子也掉到了地上。我抓起小太阳,飞似的冲出了游乐场,可是跑到半截,小太阳又滑了一下,从我手里滑到了地上,弄得全身都是土,我怕土堵住小太阳的鱼鳃,又加快了步伐。庆幸的是小太阳终于得救了!

我虽然很累,但看着小太阳游着的样子,非常快活,我心里别提有多开心了!

回到家,我把小太阳放到新买的鱼缸里,又看到它很孤独,决定到花鸟市场再买几条鱼来陪伴它。它们分别是白雪儿、紫罗兰等等。小太阳看到它们,似乎游得更欢了。它满意了,我就放心了!

换水的时候,小太阳似乎就知道要换水了,就像小鲤鱼跳龙门一样,从鱼缸里“哗”一下子就跳过去了。那样子像飞机在空中画弧线,又“哗”地一下子跃过去了。只见边上溅起了一点点,只有一点点的水花。比过激跳水运动员还要标准呢!

紫罗兰是条文静的鱼,可是它老被别的鱼欺负。但文静也有文静的好处。我喂食的时候,它也躲在水草下,那些鱼一抢,水一荡,鱼食就飘走了,直接沉到底下。紫罗兰放心地游过去去吃。

我家的这些鱼可爱吗?

描写鱼的作文 5

在我家里,有一条色彩斑斓的斗鱼,它的名字叫斗鱼。它是我在三墩美食街的夜市上买到的。

我平时和斗鱼的关系可好了!在我伤心时,我会看看斗鱼,斗鱼那灵活的身子在我面前一晃,我不好的心情仿佛跟着这一晃而消失了;在我高兴时,我也会看看斗鱼,斗鱼在水中畅快地游动着,仿佛在给我跳舞,这一来,我就更加高兴了。

昨天,也就是12月16日,下了一场雪。因为这是今年的.第一场雪,在教室里,我们都很兴奋,当然,我也不例外。当我急匆匆回家告诉斗鱼这个天大的好消息时,我却发现一个惊人的事实:斗鱼不活泼了!以往,除睡觉外的时间斗鱼都是在游动的,可今天,我大惑不解,斗鱼这是怎么了?我使劲摇着水族箱,想尽力唤醒它,良久,斗鱼才游动了一下,便不再动了。我只好拿出了我的秘密武器:鱼食。我在水的表面轻轻地洒了五六颗鱼食,希望能唤醒斗鱼,可是,斗鱼就当什么也没发生过。我绝望了。

我昨天一晚上没有睡好,满脑子里都是斗鱼的事。今天早上,我醒来时,发现我心爱的斗鱼还在!我便兴高采烈地去上学了,放学回家,我的心甚是忐忑,希望我会看到像今天早上这样的奇迹。回到家,我看到了我最不愿看到的一幕:我心爱的斗鱼静静躺在水族箱的底层,没有显示出一点生机。我的斗鱼安静地死了。我的泪水止不住流了下来。大人看到了,安慰我说:“没事,下次再买一条得了!”我在表面上答应了,心里却不是这样想的。世界上没有一样东西是完全一模一样的,鱼也是。它会和斗鱼一样给我跳舞吗?它会用一晃来消除我的忧愁吗?希望如此。

斗鱼,我会永远记住你,记住和你在一起的快乐时光!

描写鱼的作文 6

观赏鱼儿分很多种,有金鱼、鲤鱼、孔雀鱼等等。它们的样子各有千秋,生活习性也各不相同。您知道有一种浑身长满美丽地图的鱼吗?对!它就是地图鱼。

我最喜欢的鱼就数地图鱼了。它属于热带鱼种,只能生活在水温二十五度左右的水里,身上长满了奇形怪状的花纹。据说天底下没有两条地图鱼是一模一样的,它们身上的图案就像斑马的斑纹一样神奇。我家养了十二条可爱的地图鱼,它们大致可分两种,白版和红版,白版身上的花纹是白底红花,红版是黑底橘红花。

在阳光的照射下,地图鱼更是显得五彩缤纷,惹人喜爱。它们有时像一群戏水的顽皮娃娃;有时沉在水底一动不动,像一块斑斓的`彩石;有时在水里睁着明亮的眼睛游来游去,好像在找什么宝贝似的。它们真是太可爱了。

地图鱼是一种喜欢食肉鱼种,连小鱼都会心狠手辣地吃掉。有一次,爸爸买来些小鱼喂它们,刚刚放进鱼缸,地图鱼们看到来了大餐,便成群结队以迅雷不及掩耳之势把小鱼们吃的一干二净,不留一个活口。更残忍是有的地图鱼把小鱼一口吞到嘴里,但咽不下去,只好咬着小鱼紧紧不放。任凭活蹦乱跳的小鱼在它的嘴边拼命挣扎,它也毫不松口,直到完全吞下去。爸爸说这是地图鱼的食肉本能,就像老虎会吃其它动物一样,是自然食物链。

我们知道鱼都是睁着眼睛睡觉的,但是地图鱼和绝大部分鱼类不同,总是侧身躺着睡觉,好像一群玩耍累了的孩子,懒懒地侧睡在鱼缸里,多有意思呀。

这就是我家又可爱、又凶猛、又有趣的地图鱼。您是不是有兴趣也来养几条呢,有什么问题就来请教我吧,我已是行家了!

描写鱼的作文 7

星期天,妈妈送给我一样可爱的礼物,你猜是什么?哈哈,猜不到了吧!告诉你,这个礼物就是两条超级可爱的小金鱼。

为了这两个小家伙,我可没少忙活:我特意捡了许多漂亮的小石子,洗净放进缸底,铺了一条“林间小道”;又插了一些假草,给它们提供一个“游戏场地”。可以看出我有多爱它们了吧!

它们刚来到这个新家时,对周围的环境很陌生。它们不停地摇动着尾巴,把水溅得到处都是。没过多久它们就熟悉了这里,也愿意和我交朋友了。

它俩可是天生的“帅哥靓女”样。就先说说那条黑色的`金鱼吧,它的全身都是黑色的,就像在煤球堆里打过滚儿一样。它的两只眼睛又大又亮,活像两个电灯泡。别看它长得文质彬彬,其实是一个调皮鬼。只要你轻轻地碰它一下,它就会以迅雷不及掩耳之势,“刷”地一声溜走,那速度恐怕连刘翔都甘拜下风!我最喜欢的就是那条红色的小金鱼了,最吸引我的是它那条大得有点夸张的尾巴。红彤彤的尾巴边缘镀着一条黑色的条纹,摆动起来,既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞,又宛如天上的仙女在舞动着自己的舞裙。

刚吃过晚饭,我就迫不及待地趴在鱼缸旁,静静地看着它俩。“调皮鬼”小黑鱼似乎游累了,正在水底悠哉悠哉地散步。而小红鱼还在不厌其烦地摆着自己的尾巴。为了不让自己孤芳自赏,小红鱼游到了小黑鱼面前,好像想要小黑鱼夸奖它的舞姿。可小黑鱼偏偏不吃这一套,小红鱼生气了,它改了往常温柔的性格,一下子就把小黑鱼挤到了一旁,小黑鱼吓得到处乱逃,而小红鱼就像打了胜仗的将军,高傲地游着。看到这,我忍不住笑了起来。

多么可爱顽皮的小金鱼呀,它们给我的生活带来了许多快乐。

描写鱼的作文 8

水里的小金鱼游来游去,看着让人心情愉悦,我家就有两条活泼可爱的小金鱼。

小金鱼中的一条身体是白花花的,像是涂了一层白色油漆,加上头部和尾巴的鲜红色,宛如一道红白相间的游动风景。还真会打扮自己呢!另一条鱼儿就显得格格不入,远看全身是黑色的,像滴入水的墨汁,慢慢散开而呈现出朦胧的黑色。我从来没见过这种颜色的金鱼。定睛一看,会发现它的尾巴上不仅有黑色,还透着一丝蓝,蓝里还透着紫,特别是到了晚上,在灯光的映衬下,颜色变得特别神奇,真叫人赏心悦目!

别看它们有美丽的外表,一旦淘气起来,可真让人受不了。一天,我拿着一些鱼食准备犒劳犒劳它们,也算是给我带来欢乐的一种回报吧。刚迈出一步,它们就欢呼雀跃起来,虽然只有两条,但我明显感觉到水“沸腾”起来了,场面甚是热闹。它们是来欢迎我的,还是它们饿了呢?无论怎样,我心里都暖洋洋的。突然,鱼缸里安静下来,安静得有些异常,只见它们那双铜铃般的眼睛直勾勾地看着我,仿佛在说:“主人你怎么这么慢呢,我都等你老半天了,肚子都咕咕直叫了,你怎么就没听见呢!”我不由得发笑,真是一对淘气鬼。我快速地掏出了两颗鱼食放进了鱼缸,霎时,只见它们像游泳健儿一样扎了一个猛子,又见两条尾巴在微微摆动,不到一秒钟鱼食就悄然不见了。看来放两颗鱼食太没劲了,一会儿就没了,如果我放一颗会发生什么呢!我这样想着。于是惊人的`一幕出现了,这一回它们互不相让、你追我赶,各自下决心要把鱼食抢到手,过了一会儿,鱼缸里的水越来越浑浊,都不知道它们的战果会怎样,但无论哪一方获胜,我都会照顾好它们。

我爱我的金鱼!

描写鱼的作文 9

真好,爸爸送我一对孔雀鱼。

爸爸把它们放在一个方方正正的玻璃鱼缸里。鱼缸底部铺着一层灰白色的小石头,上面飘着几枝水草,一个青花瓷的小亭子,这里是它们温暖的家。

红红是一条公孔雀鱼,它身材灵巧,动作灵敏,却有着像孔雀开屏那样的大尾巴,渐变的魅力在它身上体现的淋漓尽致。白白是一条母孔雀鱼。它体型较大,身上的颜色和红红相比就单调许多,只有白色和发绿的铁青色。它的尾巴也很小,不足全身的三分之一。

我把鱼缸放在客厅。白天,当太阳把暖洋洋的光洒在客厅里时,鱼缸里也是暖乎乎一片。我平时喂食的'时候,它们一看到我就游过来。我想:它们是知道要开饭了吗?看着它们你挣我抢的,真是有趣极了。红红高兴的时候,会摆起它的那大扇子的尾巴,上蹿下跳的。相比之下,白白就显得有些笨拙,但是它的胃口很好,一下子就可以吃下几十颗鱼食呢!

而我最爱在晚上赏鱼。我要赏鱼的时候,就会叫爸爸把灯打开。当蓝色的灯光照在水里,悠悠的波光和鱼儿鳞片反射出的淡淡的星空色融为一体,显得那么和谐。

一个月后,我突然发现鱼缸里冒出了一群“小阔爱”。它们像一个个灰色的“逗号儿”,不停地窜来窜去,像它们的父亲一样,灵巧极了。我往鱼缸里喂食。它们好像有点怕我,连忙躲进水草里,小鱼儿们长得很快,没几天就“认识”我了。每当我喂食时,它们就争先恐后地凑到我得手边,想要先尝为快。我默默享受这些小家伙亲近得快乐,心里满足极了。

孔雀鱼,我的心爱之物。它们像一幅美妙得图画,更是一首生生不息的乐曲。

描写鱼的作文 10

养鱼之意不在鱼,在乎怡情养性也。怡情养性之乐,得之心而寓之鱼也。

——题记

“我只是一条鱼,想和你做美丽泡沫的游戏,没有你的世界我都无法呼吸……”每当听到这首歌——《我只是一条鱼》,我就会想到我最爱的动物——鱼。鱼是我的良师更是我的益友,我人生中最大的快乐是与鱼紧紧地相随在一起的。

捉鱼

先说说捉鱼吧,爱鱼是体验了捉鱼的乐趣之后才形成的。因为爱捉鱼,所以我的眼睛、耳朵和鼻子对鱼很敏感,每当鱼游过来的时候,以及被我捉在手中的那一个片刻,那是多么快乐呀!

钓鱼

再说说钓鱼,为了钓鱼我可以不看电视,不玩电脑,就连朋友请客吃饭我都不要。钓鱼是一种高雅,独具魅力的娱乐活动,投竿甩钩,看似简单,实则不易。但在鱼咬钩的.那个感觉,以及把鱼钓上来的兴奋时没钓过鱼的人永远无法体会的。钓鱼可以使人集中注意力,控制脾气,培养高雅的情趣和锻炼身体。垂钓可以让我忘记饥饿、忘记疲倦、忘记自己的存在,让我全神贯注的做一件事——垂钓。

卖鱼

比起买鱼这个名字,我更喜欢称它为淘鱼。这是为什么呢?因为我与普通买鱼者不同,不是哪一条鱼儿美就买哪一条,而是注重品种(少见)以及状态。为了买上好鱼,我每个双休日都去花鸟市场,并时刻注意他们的进货时间,生怕被人“抢”了。

养鱼

与鱼同乐,莫过于养鱼了。一个鱼缸放上几条鱼,天天在一起,并给它们喂食、换水,这就是养鱼。看着它们,心情都会平静喜悦起来。色彩艳丽的姿态,起劲的抢食,再加上它们在水中翩翩起舞,碧绿的水草随波而动,怎能不让人欣喜欢悦,忘记一切烦恼吗?

“我只是一条鱼,曾经快乐的游来游去,幸福就是永远和你在一起……”

描写鱼的作文 11

解剖动物?对别人来说可能 还好,可是我一看见活的鸡、鸭就会有一种莫名的恐惧感。听到这个作文题目使我不禁毛骨悚然。可是没办法,作业总是要做的,还是选择另一种动物吧!对了——鱼。

“唉,没办法了,小鱼呀,为了完成我的作业,你就英勇牺牲一下吧!”我默默地对着脸盆里的鱼说。其实我的心里并不是那么想:反正这只鱼早晚都是要死的,还不如在死前有点贡献呢!

我先戴上一双塑料手套,然后很不情愿地拿起一把剪刀,打算从鱼的肚子下手。就当我将要剪鱼肚的时候,鱼突然猛烈的'挣扎的一下,从我的掌心逃脱,滑落在地上。我急忙后退几步,看着鱼在菜刀板上不停的跳动着,我不敢过去,直到鱼的跳动平息。看来得先把它放在冰箱里,冻住之后再进行解剖,免得它又在什么时候给我来一个“偷袭”。

半个小时过去了,我准备再次对鱼进行解剖。“嘿!这次应该没问题了吧!”我心中暗暗欢喜。这回要真正开始解剖了。我剪开鱼的肚子,里面都是血,黏黏糊糊的——好恶心。要说在以前,我还真不知道鱼还没做成菜端上桌子时是这个样子。然后把内脏拿出来,胆是绝对不能碰破的,要不然整只鱼都会有胆汁的味道,只能用苦这个字来形容。我费了好大的精力才把鱼的内脏清理干净。接下来的就简单多了,只要用力用剪刀把又尖又长的鱼刺清理干净就好了。果然,在清理鱼刺上没有费我多大功夫,很快就将鱼刺清理干净了。不过这只鱼虽然被我解剖了,但是也彻底没办法拿来做菜了,因为现在这只鱼已经是血肉模糊了。

最后的工序就是把被我弄得乱七八糟的厨房清理干净就好了。

描写鱼的作文 12

五一去了重庆,在姐姐家玩的很开心。

这么大第一次抓鱼,第一次看到用很原始的方式钓鱼。

第三天,天气特别热。我姐夫说,这是一个捞一网打尽的好时机。到了晚上,鱼就会出来乘凉,网刚好被逮个正着。一听就激动。碰巧广广不想和他叔叔一起去。他想在家看动画片,我就成了帮忙的对象。小侄女见我要走,缠着我要走,于是姐夫带领一伙人浩浩荡荡的往河边走去。姐夫拖渔网,我提鱼篓,小侄女专做电。

网鱼之前先喂鱼,让鱼集中注意力,下网才能有收获。用网捕鱼需要很多技巧。播种的时候要确保网是开着的。如果你把它拧成一个球,你不仅会丢网,还会吓跑鱼。没有经验的`人拿不到大鱼。一旦网撒下来,大鱼就知道出事了,就不会再贪了,反而会趁机逃跑。有经验的人在过网的时候可以判断是否有大鱼,因为大鱼到处钻的时候,网会不停的摆动,所以在水里要快速的摸。网鱼的网也是特制的,网的四周绑着金属片,中间绑着一根绳子,这样网一旦丢下来,金属片就会牢牢的圈住那块,鱼就钻不出来了,但是绳子在中间浮在上面,很容易拉起来。拉网没那么简单。首先你得下去看看有没有棍子之类的东西撑着网,不然鱼一拉起来就会利用这个空间逃跑。撒网的时候,不可能在一个地方。这时,所有没被网住的鱼都逃脱了。撒网的时候要清理干净,不然网打不开,所以拉起来之后的工作需要非常小心。

当我回来的时候,已经很晚了。我穿着裙子去的,腿被阴影咬了。但是晚上喝鲜鱼汤的时候,心里的安慰就足以弥补这个罪了。

描写鱼的作文 13

我们家是一个很喜欢鱼的家庭,我们家里有很多的鱼,光是鱼缸,就有两个,我们家里一共养了8条红锦鲤,6条小小的黑金鱼,8条红锦鲤养在一个大的鱼缸里,6条小小的黑金鱼扬在一个青花瓷的缸里,妈妈爱鱼,爸爸爱鱼,姐姐爱鱼,我也爱鱼,我们一家都很喜欢养鱼,当看见一条条小鱼在鱼缸里游动,我们一家人就很开心。

有一天的早上,我去看看我们家里的“小精灵”生活得怎么样了,可是,我看见有一小黑金鱼死了,我很伤心,把它买到了土里,我很想知道小黑金鱼为什么会死,经过我每天做记录,可上网查资料,我发现了,小黑金鱼德斯和氧气有着密切的关系。

我发现,小金鱼是一种呼吸氧气很多的鱼,而我们家当是养的小金鱼很多,所以,小金鱼是因为缺氧而死,这时,为了让小金鱼可以快乐的`生活,我们决定,买一个加氧气,现在我们家买了加氧气,小金鱼就可以快快乐乐的生活了。

爸爸十足喜欢养鱼的了,有一天,爸爸在给鱼换水,爸爸端着沉甸甸的青花瓷鱼缸走进了厕所,把脏水打进了马桶里,过了一会儿,爸爸笑嘻嘻的出来了,说告诉我们一个好事情,告诉我们他把一条与放生了,我和妈妈都很开心,因为把小动物放生是一件好事,我满两个和妈妈问爸爸是怎么把小金鱼放生的?爸爸笑了,不好意思地告诉我们,刚才他在给鱼换水的时候,一不小心,把一条鱼给倒进了马桶里,于是,那条小金鱼酒水着水被冲进了下水道,我们三个听了,大叫一声“啊!不会吧?”我们三个哭笑不得,都说爸爸太晕了,给玉环水蒿等把鱼给倒进去,实在是——“唉!无奈啊!”我们被爸爸给搞败了。

我在我的爸爸妈妈和姐姐,更爱我们家可爱的“小精灵”。

描写鱼的作文 14

从我们住的伊瑚鲁岛坐船大约两三分钟就能到达一个叫悦榕椿的岛。那里有个保留了超过十年的节目:每天下午五点,一群魔鬼鱼如约而至游到岸边,等待人们喂食给它们。

那天,我们的船刚刚靠岸,我就看到几十只魔鬼鱼在浅滩里游来荡去。过了一会儿,一位苗条的阿姨提着水桶走到岸边。她还没来得及打开桶盖,有几只魔鬼鱼就迫不及待地冲到岸上去拥抱阿姨。离阿姨十米左右的岸上,一只银灰色的大鸟绅士般挺立着,阿姨说:这位先生也是来混吃的。

阿姨把装食物的桶打开时,我看到里面装着很多小鱼。海里的.魔鬼鱼接二连三地顺着海浪冲上浅滩,凑到阿姨身边,阿姨把鱼塞到它们身体下面的嘴里,它们又迅速地回到海里。

有一只魔鬼鱼是个“小姑娘”,因为她太害羞,所以几乎没吃到什么东西,长得比其他同伴都瘦。细心的阿姨很疼爱她,会专门走近她,喂鱼给她吃。阿姨真厉害,她教我们如何分辨魔鬼鱼的公母。她说,有一条长尾和一条短尾的是男生,只有一条长尾的是女生。这些小家伙们好像是阿姨的孩子一样,阿姨不但知道它们的年龄,甚至记得它们的名字。

阿姨一边一条条地喂这些食客,还时不时地抛几条鱼给那位绅士鸟先生。这时,几条一米多长的鲨鱼也游了过来,它们可能是害怕魔鬼鱼的尾巴电到它们,不敢靠近。但是好心肠的阿姨同样扔一些鱼给它们填肚子。桶里很快空了,阿姨用空手摸摸魔鬼鱼的嘴巴,告诉它们今天到此为止了。魔鬼鱼扑在阿姨身上玩耍,用两边的鳍给阿姨按摩,恋恋不舍地跟阿姨撒娇,半天才肯返回大海深处。

喂鱼的阿姨属于悦榕椿海洋生物研究所,她说,保留这样的节目,是为了让人们了解野生动物是可以和人类和睦相处。

描写鱼的作文 15

瞧,白色的尾巴如芭蕾舞裙般绽开,在水中荡漾出一道道波纹,仿佛一位水中舞者;看,灵活自如的黑尾在水中穿梭。时而翻个跟斗,时而箭般地游动,宛如一道黑色旋风——这就是我家那两条有“个性”的金鱼。一个是芭蕾舞者,一个是运动健将。

它们的名字各具特色,争食的场面也是妙趣横生!

我小心翼翼地往鱼缸投进两三颗鱼食,生怕惊动了正在休息的两只“小可爱”。“嘀”的一声,鱼食破水而入,缓缓下沉。“嗖”,只见一道黑色旋风闪过,囫囵把两颗鱼食吞进肚里,心满意足地悠闲“漫步”。这一切都是在两秒钟完成的!再看看“小芭蕾”,见鱼食被掠走一大半,也不恼,仍像个淑女似的摆动尾巴游过去,把即将沉底的一粒鱼食含在嘴里,又优雅地游到缸壁静静享用。

吃饱喝足后,它们就开始休闲放松了。“小芭蕾”躺在壁沿舒适地晒日光浴。“运动员”还在练习各种“高难度动作”,不时地把一粒粒水珠溅出来,好不快乐。

在某个静静的下午,我也会把脸贴着鱼缸,静静地观察“小芭蕾”和“运动员”。这时候,他们便游过来,轻轻地蹭蹭鱼缸,好像在说:“主人,谢谢你对我们这么好,我们来为你表演几个节目吧!”小黑先登台亮相,只见他一个后空翻,在水中绕了一个优美的弧形,随即又“全速冲刺”,绕着水草不停旋转,看得我眼花缭乱,要是派他参加运动会,定能取个好成绩!接着“小芭蕾”缓缓上前,身穿一袭白色长裙,在清澈透明的'水中表演着独舞。它们的表演,令我如痴如醉,两只小金鱼给我带来了无限的欢乐。

描写鱼的作文 16

水街是一个让人做梦的地方,在那里你可以饱览它。各种颜色的鱼都被挤压,在你的指尖之间不留缝隙。这样的场景真是令人印象深刻。

那天下午,父亲带我去了水街,一条风景如画的街道,让人忘却了烦恼。水上已经建起了桥梁。森林中的鸟儿快乐地歌唱。风轻轻地吹皱了河水。层层涟漪扰乱了寻找食物的鱼。它非常放松、愉快和富有诗意。然而,总是品尝这样的“小菜”难免令人生厌。一定有一道“大餐”值得品尝。

结果,我们继续走进去,好的东西往往被隐藏起来。走着走着,我们找到了一个好地方。这里有很多鱼,成群有序地游着,颜色各异,其中只有锦鲤有几种颜色,包括白花、墨汁、金黄色、红色等。最有特色的是青花瓷,非常经典。这些鱼悠闲地游着,点缀着水上街道。今天,我看到了一条与过去不同的水街。

突然,有人把食物扔进水里。突然,锦鲤像锅一样爆炸了。订单已经消失得无影无踪。锦鲤都聚集在一个地方,甚至堆在一起。水街上的`这个地方已经开始沸腾了。越来越多的锦鲤来闻食物,而附近的野生鱼不为所动,默默地看着锦鲤吞下食物。我父亲告诉我:“原来,野生鱼吃人的食物,但它们总是吃诱饵,所以它们养成了警惕的习惯。我点了点头。明亮的鱼在水中跳跃,就像水上的花朵。野生鱼似乎意识到食物没有问题。他们悄悄地潜入水中,以避开拥挤的鱼群。然后,在上游,他们熟练地抓住食物。这是非常战略性的。鱼一个接一个地跳出水面,发出“啪”的一声。这是鱼发出的音乐。只要食物还在,鱼的盛宴就不会结束,视觉和听觉的享受也不会停止。这真是太神奇了!

当太阳渐渐下山时,我依依不舍地离开了,回头看着水街,想着再停一分钟!

描写鱼的作文 17

上课铃响了,我们静静的坐在自己座位上,等老师来。老师的来了,他神神秘秘的说:“今天我们一起玩!”顿时教室里炸开了锅,同学们半信半疑的说:“真的假的?”“老师不会在忽悠我们吧!”“老师葫芦里装的啥药啊?”……

“玩什么呢?”有人问道。老师神秘一笑,淡定的说道:“钓鱼。”大家感到不可思议:没有池塘,没有渔具,甚至连鱼都没有,谁会相信呢?老师一本正经的说:“对,我们就在教室里钓鱼。”老师说着,就从桌子底下拿出了渔具,这时,映入大家眼帘的是:一根长长的鱼竿一头系着竹竿的一端。那头拴着一个小木夹,小木夹夹住“鱼饵”――一个小鞭炮,一截燃着的香头插在另一个稍大一点木夹的.空隙中,这就是要钓的小鱼。介绍完,老师就示范了一遍,“啪”!钓着了,大家又七嘴八舌的议论:“好刺激!”“真好玩!”大家跃跃欲试,个个虎视眈眈的盯着鱼竿,老师见状,急忙劝阻:“且慢,每个人都有机会。”听到这句话后,大家才淡定了一点。

第一位同学上场。只见他自信满满,双腿席地而坐,一副老渔夫的样子,可“老渔夫”今天状态不佳,两分钟过去了,他沮丧的摇了摇头,很不情愿的放下鱼竿,我们围着他,为他感到惋惜:“差一点儿就钓到了!”“再多几秒就好了!”

该我上场了,我信心满满的想:我一定能钓到。我双手握着鱼竿,让鱼儿靠近鱼,但鱼饵淘气的很,总在鱼旁边诱惑它,就是不靠近它。我暗暗想:完了,你这鱼是在跟我作对吗?围观的同学不住提醒我:“往上提一点。”“往左一点!”……功夫不负有心人,“啪!”我钓着了,我高兴得一蹦三尺高,仿佛中了百万大钞似的!

这个不同寻常的游戏,我会永远的把它记在心里……

描写鱼的作文 18

我是一条快乐的小鱼,每天在大海里自由自在地游动着,享受海水的滋润。没有海水,我是无法生存下去的,就像大海没有我,就没有了生机一样。海水包裹着我的身体,就像自己投入一个温暖的怀抱一样,她们每天都围绕着我,渐渐的,我便不怎么在意她们了。她们就像陆地上的空气一样平常,一天天过去了,我彻底忽略了她们。

一天,我向浅水区游去,想去看看向往已久的地方——陆地。头上的海浪一波又一波地翻腾,像是在提醒我:孩子,不要去,危险!

我,没有在意她们,继续向前游。

很快,我感到了危险的存在。海水越来越少了,我的呼吸越来越急促,原来是退潮了。那些来来往往的人类的脚步声,越来越响,像是死神的镰刀卖力转动的响声。我拼命地摆动着身体,想游回去,想再次感受海的怀抱,想享受她的爱抚,再也不离开!可是,我还是被留在了沙滩上。

太阳头也不回的离去,月光嘲笑似的照耀着我身上的'鱼鳞。吃力地活动着还在一张一合的鱼腮,想念着大海像母亲一样给予我的爱与欢笑,眼泪一涌而上,感觉到生命在一点点地流失着,流失着。

“孩子,快回来吧,回来吧……”听到了那熟悉的声音,我忍住泪水,使出全身力气跳进了大海,回到了母亲的身体。海浪很小,生怕惊动我那不安的心。“母亲,不要丢下我。”“我不会的。”她安慰着我,声音很轻柔。

幸福的泪水流下,咸咸的。

你大概看不到我在哭,但是,泪水真的存在啊,它永远存在着。

鱼会流泪,只是你看不到……

感激之泪,无需看到,要用心去感受……

描写鱼的作文 19

“咦?鱼缸里的鱼都跑哪儿了。”我正疑惑呢,忽然看到了几条小尾巴。“哦,原来在这儿呢。”虚惊一场的我坐在了鱼缸旁观赏小鱼。

小鱼们快乐的玩耍,一条鱼却截然不同,它比其他鱼要大,颜色也是单一的,浑身上下一般黑,这条鱼引起了我的注意,这家伙正用嘴吸附在缸壁,一动不动。

这情况我从没见过,拿鱼网去抓时“扑通”一声,我浑身湿淋淋的,我火冒三丈:“好你个小鱼,以为比其他鱼大就可以为所欲为,随心所欲了吗?我辛苦的把你们养大其他鱼都很听话,你想造反吗?”想到这里,我拿起渔网就捞,我看你还能反抗不,我恨恨地盯着他。这时,爸爸却来了?看了一眼情况,一把抢过渔网,把小鱼放了回去。

好一会儿我才明白,原来这是清洁鱼,是鱼缸中的.“清道夫”,鱼缸中没了它可不行,它可是非常重要的,它不在的话,鱼缸几天就变成臭水沟了。

原来这家伙这么重要啊,我恍然大悟,为刚才的行为感到抱歉,并郑重的向这小家伙道歉,只见它对我爱搭不理,爸爸也爱莫能助,气得我晕头转向,你这家伙,我记住了,等着吧,有你好受的!这家伙却丝毫不把我放在眼里。“啊!你等着,我要把你蒸煮烧焖炒炖,我让你再藐视我。”我怒吼着,这家伙见我生气了,态度来了个180度大转弯,在鱼缸里,终于弓着腰,向我求饶。我这才消了气,不再理他,内心却高兴地屁颠屁颠的。

我又转念一想,这清洁鱼为了鱼缸的洁净,付出了多少,而其他鱼只知道玩耍嬉戏,这不就和我们人类一样吗?要不是有环卫工人,我们的家园又会是什么样呢?况且还有一些人去见践踏他们的劳动成果,这条清洁鱼虽然很“贱”,它的品质难道不值得我们学习吗?

描写鱼的作文 20

海洋中,人鱼美妙的歌声在海洋的最深处回荡。青绿色的水藻轻轻摆动,仿佛在翩翩起舞。鱼儿成群结队的在海里自由自在地游。时而闭目养神,仿佛在倾听这动听的歌声,时而随着歌声在海里跳舞。

海里有人鱼7公主,最小的.人鱼是最美的,仿佛太阳是为她而升起,花儿为她绽放,鸟儿为她歌唱,蝴蝶为她跳舞。她的歌声仿佛可以打动世间万物。

每一天的黄昏,7位人鱼公主都用她们那美妙的歌喉来打动世间万物,连那山间的石头都为她们的歌声打动了。

有一天深夜,最小的人鱼出来散步,皎洁的月光照到她美丽的脸庞。忽然,她听到一阵呻吟声,原来是鲨鱼在呻吟,他的表情看上去很痛苦。小人鱼慢慢地接近她,她害怕他把她一口吞下去,连骨头都不吐。她小心翼翼地接近他,但他已经晕了过去。小人鱼费了九牛二虎之力才将他拖回了自己的住宅。

在小人鱼的细心照顾下,鲨鱼渐渐苏醒过来,当小人鱼知道鲨鱼的困境之后,非常同情他,过了不久,人鱼爱上了鲨鱼,但鲨鱼爱上的却是海岸上那座城堡里的公主,小人鱼知道后很伤心,但她并没有把鲨鱼赶走,而是静静地听鲨鱼每天的烦恼,他并不知道人鱼已经喜欢上了她,而人鱼的烦恼只能告诉花儿、鸟儿、蝴蝶。有一次,人鱼正在向它们诉说自己心里的痛,被不巧经过的鲨鱼给听见了,鲨鱼才明白,原来人鱼是那么地爱着自己,而自己又是那么对待人鱼,百般无奈之下,他只好离开。

小人鱼知道鲨鱼离开后,坚持去找鲨鱼,一路的艰辛她全都挺了过来。最后,她找到了鲨鱼,上帝把他们变成了公主和王子,从此,他们幸福地生活在一起。

描写鱼的作文 21

在我姥姥家,有一个大鱼缸,养着20多条热带鱼,它们的名字叫“鹦鹉鱼”。我每次去姥姥家都看望它们,我非常喜欢它们。

鹦鹉鱼非常 可爱。它全身都是金黄色的,胖乎乎的身体,黑黝黝的眼睛,又大又圆,一张小巧玲珑的嘴吐着泡泡,大大的腮有节奏地一张一合。腮的作用可大了,如果没有它, 鹦鹉鱼就不能呼吸。你看鹦鹉鱼的尾鳍在左右摆动,推动身体向前游动,背鳍能让它们保持平衡,它们那像扇子似的胸鳍在不停地扇动着,好像它们在跳舞,是多么 的`漂亮啊!

一天,我正在观察着鹦鹉鱼。我看见几只鹦鹉鱼在水面上,扇动着它那美丽的胸鳍,好像在跳着欢快的舞蹈,有几条鱼面对着面,好像 在窃窃私语。这时,有一条淘气的鹦鹉鱼,不小心碰到了正在休息的鹦鹉鱼,激怒了这条小鱼,它们俩你追我赶,谁也不让谁地追逐起来,立即水面上溅起了一朵朵 美丽的浪花。当它们看见了这些浪花时,忘记了不愉快的事,又重新自由自在地游了起来。

有一次,我来到姥姥家,跑到大鱼缸前,鹦鹉鱼立刻聚 拢在我面前,好像在向我要吃的,我急忙问姥姥:“姥姥,您喂鱼了吗?”“还没呢,”姥姥说,“你来喂吧!”我高兴地舀出一勺鱼食,鹦鹉鱼的眼睛盯着我手中 的鱼食,当我把鱼食仍进大鱼缸里时,它们张着一张张的小嘴,谁也不让谁,它们一蹦把一些鱼食弹出了水面,有趣的是几只鹦鹉鱼的脑袋碰到了一起。一眨眼的功 夫,鱼食都被鹦鹉鱼给吃光了,只有水面还在荡漾着。鹦鹉鱼吃鱼食的动作真敏捷呀!

多么可爱的小家伙呀!

描写鱼的作文 22

我的朋友小白是条招财鱼。它的身体是三角形的,长长的鱼鳍在游动的时候轻轻地扇动着。最特别的地方是鼻子,因为它那里有一块斑,看到的人都以为招财鱼还会有特别的'胎记呢,其实呀,那是它受伤后留下的疤痕。

刚开始到我家时,它在水里自由自在的享受着鱼缸里的一切事物,但只是我隔着玻璃用手在它面前晃,它就会以迅雷不及掩耳之势,躲到石头后面去,慢慢地,我学着了解它,关心它,给它喂食,清理制氧机。渐渐地,它不那么怕我了。现在,我隔着玻璃把手晃晃,他还会张开嘴想吃呢,那样子真逗!当我拿着鱼食要去喂鱼时,它还会像个贪吃的孩子一样,跳起来抢我手中的食呢,那一刹那还真有鲤鱼跃龙门的气势!它睡觉是像大老爷一样躺在水草上,样子好像在洗桑拿浴,他还真会享受!

有一次,小白好像病了,我放学回家它都没有跳起来欢迎我。我赶忙放下书包,跑到它的玻璃床边看个究竟。只见小白睁着眼珠,在水面上慢慢地“爬“游,一点儿生气都没有。我一下着急了,“小白怎么了“?妈妈说“可能是这两天没换水了,水里有一些脏东西,小白吃了。“原来是这样,我赶紧拿过小鱼网,小心翼翼地把小白捞出来,放在水盆里。然后,我抡起衣袖,彻彻底底地给小白的玻璃屋洗了个干净澡,换上了干净的水。小白被我送进了它温暖的窝。我又给了它一些鱼食,没一会,小白又生龙活虎了。从此,我也就更加注意小白的起居饮食了。

这样一条贪吃又懂得享受,还闹点小毛病的鱼—小白,永远是我的好朋友。

描写鱼的作文 23

有一天,我、哥哥、妈妈还有姨妈坐车去楠木沟玩耍。呼吸着新鲜的空气,我们的心情变得轻松、愉快。远远望去,一座座山峰紧紧相连。山坡上,绿树葱葱,不时有大片茂密的树林出现在我的眼中。

过了不一会,我们就到了楠木沟。我们走在长满野草的石板路上,看见许多人在捉着什么东西。我很好奇,便问妈妈:“哪些人在捉什么?”“在捉小小鱼。”“哦!那我们也去捉好吗?”“好”妈妈高兴地回答。

我们来到一条小溪边,小溪里的水看上去冰凉、清澈。溪里有好多好多的.小鱼,有的静静的停在那里,像是在听流水的响声。有的自由自在地游来游去。看见它们可爱地样子,我真想捉几条带回家去,养在我的鱼缸里。

我站进水里,便开始捉了起来。我先将手伸进水里,看见哪里有鱼,就走到鱼儿的后面,趁它不注意,将双手一合。因为鱼儿太狡猾了,我的计谋每次都没得逞。这时,我们看见一个小朋友也在捉鱼,就去问他捉鱼的方法,他很高兴地告诉我们“先将双手捧起,不要发出声音,把手放在水里,静静地等待鱼游进来,最后快速把手一合,就可能捉到了。”但这一绝招,并不是很灵。鱼儿总是在手的旁边转来转去,就是不进来。真有点“守株待兔”的感觉。我想:“如果我把鱼儿往手里赶,不就容易多了吗?”于是,我让妈妈不停地用竹竿将水里的鱼儿往我手里赶,小鱼果然中计了,四处乱窜,夺路而逃。但是,我的小手一滑,它们又快速逃掉了。最后在一番努力下,我终于捉到了一条鱼。

时间差不多了,我们带着“战利品”高高兴兴的回家了。

描写鱼的作文 24

有一天,我在小河边散步,看见靠近岸边的水面上有一群翻着白肚皮的鱼,我不禁十分惋惜,这些小生命太倒霉了。那么小就离开了妈妈、离开了世界。惋惜之余,我疑惑不解?难道有人投毒?这条河没人养鱼,鱼是早年从大河了游来繁衍到今天的。曾经的鱼是那么自由自在,到底是谁种下了盅?

鱼竟然也会溺水而死?太不可思议了!它们可是游泳高手呀!带着疑问,我进行了探究。事实胜于雄辩,原来水里还有分界线呢!

我带着一肚子的疑问做了一个小实验。我用乒乓球代替鱼,用一个大的.透明糖罐装满水当成河。我把乒乓球放入水中,压到大约离水面10厘米左右,一放手,球浮了上来。接着我又往下压到到15厘米处,一放手,球像个醉汉,犹豫地向上浮了浮,停顿一下,然后猛地窜了上来。最后我压到了25厘米,这时球似乎想浮上来,却怎么也浮不上来。它无奈地动了动想做垂死挣扎,却一筹莫展就是浮不起来。难道这就是鱼儿死亡的谜底吗?

于是我寻找了身边的老师,上网查询了资料,这才恍然大悟。原来水中也有分界线,鱼儿处在线上的区域行动自如;但在线下鱼儿腹中虽有鱼瓢护着,大气的压力仍强过鱼瓢的作用。因此鱼无法供氧,再也浮不起来了,只好在分界线下徘徊,最终不明不白地死了。鱼儿溺死原来是它们无知地游到了分界线下呀!

啊,普普通通的鱼儿身上却隐藏着这么多的奥秘,真是太神奇了!经过这一次科学实验,我情不自禁地感叹:原来科学离我们并不远,就在我们的身边,就在我们的生活中!

描写鱼的作文 25

说道团结力量大,有很多例子,但是我却通过观察动物们进一步了解了这句名言。

我们家养着12 条孔雀鱼,和一条鹤顶红金鱼。

一天晚上,我打算给我的鹤顶红金鱼喂点球形饲料,刚放进去,我目不转睛地盯着鹤顶红金鱼,突然间,吃食的并不是鹤顶红金鱼,而是那一群孔雀鱼。我感到十分有趣:这么小的孔雀鱼怎么能吞得下一粒球形饲料呢?!真是笑话。这时,我看见一条孔雀公鱼游到一粒球形颗粒那,不断用嘴咬,却时时咬不下来一小块饲料。其他几条公鱼也打算参与到吃食中,却被孔雀公鱼拒绝了,它猛的将那几条公鱼撞走了,自己独吞。我仔细看,其他孔雀鱼也像孔雀公鱼那样独吞食物。正当我看着高兴时,孔雀鱼们不约而同聚到了一起,我心想:它们这是在干什么呢?过了一会,它们才散开,孔雀鱼们并不像上一次那样独吞,而是3 到5 条鱼分成一个小组去不断咬一粒饲料:一条鱼去咬着饲料,总会有几条鱼冲上去帮忙,一起将饲料分散开。我终于知道刚才孔雀鱼们聚集起来是干什么了:它们是在商量如何将食物一个一个吃掉。最终它们决定分组吃食,就行动起来

吃完晚饭,我便去观察孔雀鱼们的劳动成果,我捞出一粒球形饲料仔细看,发现上面布满了“小坑”心想:这肯定是孔雀鱼们吃食时留下的痕迹。它们成功了!它们终于将食物吃到嘴里了!慢慢的.,放进去的饲料都不见了,我知道,这绝对不是鹤顶红金鱼吃掉的。是这些知道团结、知道群体力量大的孔雀鱼吃掉的。

看到孔雀鱼吃食,我感慨万千,便更加喜欢这些小生命。

描写鱼的作文 26

有人喜欢调皮的小狗;有人喜欢叫人起床的大公鸡;有人喜欢乖巧的小猫,而我喜欢可爱的小丑鱼。

我告诉你,小丑鱼可好看了!它有两颗乌黑透亮的眼镜反射着海水的光,好似发着盈盈蓝光的明珠。它的两扇鱼鳍总是前后摆动,好像永远在扇风的大扇子。它的鱼尾左右摆动,就像小船的舵一样控制着方向。最显眼的事它橙色身体上的白色条纹。它们平时吃鱼食,也和我一起吃海苔。作为吃货的一员,每次我们给珊瑚喂虾肉的时候,就它们抢的最凶了!

每当夜幕降临的'时候,我就会关掉鱼缸的蓝灯,小丑鱼就会游到奶嘴海葵里,舒服的在海葵的触角里随着海葵柔软的触角摆动,时不时还蹭呀蹭,仿佛在说“真舒服呀!”

我家的两只小丑鱼总是在鱼缸里快乐的玩耍,有时候,我看着它们玩,决定也去玩一玩。我把手指贴在鱼缸壁上,两只小丑鱼马上靠过来,好像在说:“嘻嘻,找我们玩对不对?抓到你了!”于是,不管我怎么移动手指,它们都跟着我,我无奈,就把手放在灯上,垂下一点,没想到它们竟然跳出水面!哎—真是我的跟屁虫。

小丑鱼吃饭的时候可有趣了!你信不信?告诉你:它们吃饭时,是借着水波闻到气味的。它们先把头从“奶嘴”海葵里探出,慢慢地游上去,用嘴碰一下食物,再很快沉入鱼缸底,钻回“奶嘴”海葵里。接着又浮出水面,碰一下食物,然后又嗖的一下沉入缸底。直到确定没有威胁了才浮上水面,最后狼吞虎咽地吃起来。也许是因为每次都是我来喂食,我家的两只小丑鱼一见到我就会浮出水面,对着我摇着尾巴,吐泡泡,好像在说“饿死啦!饿死啦!到吃饭时间啦!”

你说说,我家的小丑鱼是不是也很有意思呢?

描写鱼的作文 27

半月前的一天那天是多么的燥热,妈妈带我们去买了空调,刚巧人家商场做活动被我们赶上,妈妈就问:什么活动呀?她说:“只要在这商场买东西就能领一张鱼卷,而且还可以扫微信再领一张,鱼都是二三斤的鲤鱼,限时去抓不能用工具,只能用手去抓,谁抓的谁拿回家,不要钱。”我们听到她的这些话都蹦着嚷嚷说要去。妈妈说别急一会买要东西就去,服务员一人给我们一瓶水我们只能安静的等待。

一会妈妈就定好了空调,交了钱我们就去抓鱼了。来到商场中间我们看到一个人做的鱼塘里面好多鱼,我们赶紧去排队等待,终于排到我们了,人家说一米二以下的不能进,妹妹就难受的.走开了,因为妈妈抱着弟弟只能让姨进了。

我们跳进鱼塘就准备去抓,我抓啊追啊鱼那是一个跑得快呀,人们说水越混的很鱼跑的越欢,这是我跟姨开始合作了,我们两个开始站边上挤鱼,当鱼成群结队的都赶来时我当时就想要抓住一定要抓住,这是外面的妈妈跟妹妹他们也急了,在外面不停的说这有鱼快快去抓,我们不听她们的话就在那等着,鱼来了我跟姨连手带脚的就去抓踩坐跪好多动作都出来了,就这样十分钟快要过去了我们还是没有抓到,这是旁人说抓是抓不住的鱼太滑跑的也快,要想法抓住鱼头扣住它的鱼鳃,我们就听了试试,我还是一样让鱼从我手里溜走,姨这时抓住了我们高兴坏了我急忙拿桶接住了鱼,十分钟就这样结束了,我们以一条鱼的名义出来了,当看到人家抓十几条出来的时候那是一个羡慕呀,有个爷爷一下抓了十二条鱼,当时我就想估计人家是养鱼的哈哈,不管怎么说我们也有收获。

就这样带着鱼高兴的回家了。

描写鱼的作文 28

在河边的滩涂里有一群狡猾的小鱼。它们身材小巧,行动敏捷。有时,你走过去,并且发出了一点响动,它都会游得远远的或钻进地洞里,够狡猾的吧。

这种小鱼名叫跳跳鱼。初夏的时候,是寻找跳跳鱼的最佳时机。那时的跳跳鱼还有丁点小,一眼望过去,几个小点在水中划动。这时,我最喜欢悄悄地拿一个矿泉水瓶,把它伸到鱼群里。就这样,我就可以细细观察小鱼了。它们个头很小,有着几厘米长的胡须,小小的个头却有这么长的胡须,真怪!它们眼睛就更小了,一双双斗鸡眼望着我,真搞笑。

过了几个月,这些小鱼慢慢长大,已经有一个小橡皮那么大。也不知道什么时候,河边显现出一片繁忙的景象,水草在河里翩翩起舞,引来一些“观众”。跳跳鱼们就在河里玩耍。有时,河面上还会引来一些白鹭。

秋天是个好季节,也是我最期待的时刻。我心爱的`跳跳鱼长大了,它跟以前有所不同:胡须变得更长了,身体跟一只用了很久的铅笔差不多长,只是大一点,但它还是那样敏捷、狡猾。

等它们更容易看到的时候,我就去河道的滩涂边抓跳跳鱼了。约上几个好友,跟我一起抓鱼,是最好玩的。我们到达指定地点,挽起裤脚,迫不及待地下去抓了起来。可是,这些跳跳鱼不是钻进稀泥里,就是“倏”的跳走了。结果,我们一只也没捉到。我一点也不气馁,毕竟这种体验是很难得的。经过一番奋战,总有那么几条无路可逃,这捉鱼的乐趣是无以言表的。

滩涂里的跳跳鱼经过了一个冬天的休养生息,到了来年春天,又有了新的跳跳鱼

描写鱼的作文 29

我从小就喜欢那五彩的锦鲤鱼。我喜欢它那小巧玲珑的身体,喜欢那颜色丰富多彩的皮肤,更喜欢它那扇子似的尾巴。

这天上午,妈妈带我到名树园里游玩。一进到公园,我的眼球立即被小水池里游来游去、三两成群的锦鲤鱼给吸引住了。我马上迫不及待地跑到水池边,不吝掏腰包为些鱼儿的用餐买单,用购买的鱼食来喂它们。我每撒一点饲料,鱼儿们就争先恐后地围过来,抢着吃,生怕吃不着。那时,我心里总想着:别抢,别抢,大家都有份!

你别看它们这么没修养,其实呀,他们的样子可漂亮了!不信?你瞧!

鱼儿们身上的颜色各种各样,但大多数都是都是金黄色的,不过也有红色的、白色的、黑色的、黑白相间的……我最喜欢的还是那五彩缤纷、五颜六色的“鱼中之王”。它有一个圆圆的脑袋,里面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。它那七彩的外衣,仿佛是仙女撒下的一片片七色的花瓣。它那不停扇动的鱼鳍和尾巴,就好似那童话故事里的小美人鱼,在蔚蓝的海底中,穿着色彩斑斓的外衣,跳着优美的舞蹈。

锦鲤鱼不但有着一身亮丽的'外衣,而且还有一张圆鼓鼓的嘴巴。

每当我撒下一些饲料,它们都会张开它那又大又圆的嘴巴,一呼一吸,吃着那美味的佳肴。有时,我还觉得,它那圆圆的嘴巴,特别像那鼓鼓囊囊未开放的小花苞,又好似里面塞满了它爱吃又美味的美食。

小鱼和的其它小动物都是地球上的小生命,拥有不同的本领和多种多样的家园,也是我们人类的好朋友,更是我们在地球上的亲人,所以,我们一定要和身边的小动物们成为好朋友,好好的爱护自己身边的“小精灵”。

描写鱼的作文 30

童年的趣事就像沙子,多得数都数不清。今天课堂上受黄老师的启发让我想起了一件趣事——抓鱼。

去年暑假,我去外公家。快到吃午饭的时间了,外公说:“我们去抓几条鱼来作午饭吧。”“好耶!”我兴奋得一蹦老高。

一切准备就绪,我们拿着鱼网下河抓鱼,这条河并不深,不过很宽,到处都是鱼儿,有草鱼、鲫鱼、黄骨鱼、还有一些叫不出名字的鱼。

开始抓鱼了,我以为抓鱼非常容易,对准一条草鱼,用网一捞,没想到,鱼没抓着,自己却摔了个嘴啃泥。抬起头,对着水面一看,发现自己的样子十分狼狈,头发衣服全湿了,胸前布满了泥沙,头上顶着一块绿藻,但是我绝不能放弃,整理衣冠后,继续开始战斗,我就不信我制服不了这些鱼。

有了上次的教训,我发现抓鱼并不是一件看似简单的事。于是我有了一个计划,我先拿着网,脚慢慢抬起,又慢慢落下,因为在水里一不小心鱼儿就都游走了,我找了一条游得比较缓慢的鱼,弯下腰,把网伸到水面上,小心翼翼的'跟着。时机到了,我举起网,猛得把鱼扣在网里,又把网转了个弯,鱼儿捞上来了。鱼拼命得挣扎,可已无济于事,它早已成为我的瓮中之鳖了。

鱼越抓越多,我也越来越兴奋,这时,我想去远一点得水域试试,按照经验,我跟住一条速度最慢的鱼,看准时机,一网下去,没想到这条鱼竟然逃脱了,只见这条鱼用力扭动尾巴,飞快地煽动着水,像一支箭一样游走了,我想原来鱼也懂得“兵不厌诈”这个道理呀!

午饭时间到了,看着桌上热气腾腾香味扑鼻的鱼,我非常自豪,因为这毕竟是我的劳动果实。

描写鱼的作文 31

今天一上课,老师就吃力地端出一个红色的水盆走进教室,同学都不由自主地伸长脖子往里看,只见里面有两种鱼,有身材娇小的鲫鱼,有穿着豹纹装的乌鱼,它们有的贴着水面呼呼大睡,有的在嬉戏着,还有的'仿佛在进行接力赛。

老师宣布:“我们来捉鱼,谁来试试看?”全班同学一听,几乎都举起了手,老师轻轻地指了指曹宇昂,他兴奋地跳了起来,一蹦一跳地走上来,一边搓着手,一边搜寻目标。他弯下腰瞄准一条小鲫鱼,趁小鱼漫不经心的时候,把手伸进了水里。一下子捉住了它,第一条捉得真容易呀!可不是那么好捉的,由于小鱼刚受到惊吓,它们都提高了警惕,在水里东逃西窜,他怎么也捉不到,这时,一条小鱼从他手下穿过,曹宇昂一捏就捉住了它。有一条小鱼游了,它看见后用闪电般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三条,我真替他高兴!

接下来我们要展开一场捉鱼比赛,老师把全班同学分成了两组,每组选四位选手,选手只用单手捉,每人捉到一条鱼后就迅速上位,用时少的小组获胜。首先A组上场,黄彦龙排第一个,老师喊“开始。”黄彦龙立刻蹲下身来,趁一条小鱼不注意,一下就捉住了它,第二个上场的朱亚维,她盯着一条下在休息的鱼,迅速捉住了它,可是,这条小鱼太调皮地跳出出来,落到了地上,朱亚维鼓起勇气,把这条鱼又捉了回来。接下来是B组上场了,B组的最后一位同学盯准一条大乌鱼,可是怎么也捉不到,看时间已经来不及了,就不顾规则了,用双手抱了起来,最后,我们用了21.8秒,他们用了41.6秒,大家都高兴的欢呼着……

今天的课堂在欢声笑语中结束了。

描写鱼的作文 32

真是贪吃!对面鱼缸里的鱼游到了我这边。“哦,真可惜!我吃不了你!”我的胸部很失望。这时,我不自觉地朗诵了一首诗,“口水直下千尺,银河早已坠入云霄”。这时,我的脑海里想起了一首曾经风靡大江南北的歌曲。“另一边的鱼看过来/看过来/看过来/这里的小猫很贪吃/请不要忽视它……”“呵呵,猫咪,你真的很擅长.哈哈……”女主人又开始嘲笑我的咪咪,觉得不服气,生气地说:“哼!”有一个.有一个.你也唱一句!怎么,你敢!”女主人听到这话,勃然大怒。女主人眼珠一转,打算把话题转到老鼠身上。他对猫说:“乖,咪咪,快点去抓老鼠!“唉!我咪咪的人生真苦!其他猫可以整天在主人的怀里宠坏自己。但是我每天只能抓老鼠!哦.呜……"咪咪,你听到了吗!快去,否则,晚饭就要.“女主人已经来了.算了,我还是走吧!啧啧!鱼缸后面蓬松蓬松的东西是什么?”老老鼠!"我跳了起来。"什么,它想吃我的小红鱼吗?嘿,小子,我绝不会让你成功的!“我可以告诉你:”如果我的咪咪生气了,我会比谁都凶!”我迅速跳到鱼缸旁,和老鼠展开了一场大战。我在两三秒钟内就摆脱了鼠标。心里很高兴!终于到了吃饭的时间,我满怀希望的看着主人的'赏赐。”耶!是一盘红烧鱿鱼!“我很高兴打电话。吃了鱼,发现红烧鱼并不比鱼缸里的小红鱼小,反而比小红鱼大很多!我家咪咪记住了:下次我一定按照主人的指示办事,不会为了一点利益就放过“大鱼”的!你是对的吗?

描写鱼的作文 33

如果有来生,我愿成为一条鱼,在海底安家,在珊瑚丛中穿行,在水草间嬉戏。

打小我就喜欢看鱼儿在水里自由自在地“游泳”,水族馆是我最喜欢去的地方,一趴在那里看鱼就是大半天时间。我不仅在纸上画各种各样的鱼儿,而且把家里的白墙也涂鸦上五颜六色的鱼。我羡慕鱼儿没有腿脚,却能在水中快速地游走。我也曾听说鱼的记忆只有七秒,许多忧愁悲苦都可以抛却,它游过的每一个地方都是新天地。

上了幼儿园我就开始去学习游泳,因为呛了几次水,我就心生恐惧,原来在水里我们人类还不如鱼呢!爸爸鼓励我要像鱼那样在水里漂浮,在水里呼吸换气。终于我战胜了恐惧,对游泳产生了浓厚的兴趣,一直坚持游泳。

生长在沿海城市的我,对于生长在江河湖海中的鱼可是一点都不陌生。我向往成为一条鱼不是对这辈子成为人的不满,而是对自由的向往和对海洋的憧憬。现代社会的人被各种各样的规则给限制着,没有真正的自由,每当看见水里的鱼无忧无虑地游着,没有什么可以约束的,我不禁长叹一声,“这不就是自由吗?”这是我一辈子都无法做到的`,在学校里,班规校纪管着呢;在校外,法律条例管着;在家里呢,有爸爸妈妈管束着。让我觉得只有眼前这条鱼在水里活得自由、洒脱。

曾经在游泳的时候,我的速度总达不到教练要求的那样,“如果我是条鱼,超过菲尔普斯这样的泳坛高手都不在话下了吧!”我暗自想着,刹那间,一阵水泼到了我的脸上,把我给泼醒了,“想什么呢,轮到你了!”教练冲我嚷嚷着。是啊!这都是不可能发生的事,只是我的白日梦罢了,只能期望来生能成为一条自由自在、不被约束的鱼!

描写鱼的作文 34

星期天,爸爸带我们一家去钓鱼。我们来到高罗沙滩,爸爸先教我们怎么放鱼杆,然后安安静静的等鱼上钩。

我才不管那么多呢!我看见一条小鱼游过我的眼前,我二话不说马上扑下去可是没想到整个人扑到了海水里。哇,这海水也太咸了,鱼没捉到,倒还喝了一大口海水。我气得想:这鱼,也太坏了,我一定要让它付出代价,让它知道我的厉害。忽然,我又看见一条美丽的小鱼,我轻手轻脚地走过去,那条小鱼好像还挺喜欢我的,慢慢地向我游过来。

这时候,妹妹跑过来,我急忙说:“停下,快停下,我马上成功了,快停下”。我刚说完,妹妹已经吓走了那条小鱼,我气急败坏,真想打她一顿。这时,妹妹反而还大声笑我:“哥哥,你怎么回事,平时不挺厉害,还说自己是捉鱼能手吗,今天,怎么回事,难道是失常发挥了吗?看我怎么捉鱼吧,好好学着点”。说完,妹妹开始像雷达一样左看看又瞧瞧的找鱼群。过了一会,看见妹妹像一只猎狗一样紧追猎物。边追边叫我过去。

我慢慢的'走过去,到底有什么大事,还要我去看。我走到妹妹那里,我说:“干什么”?妹妹对我一笑,指着海。我看了又看,哇,一条大鱼。妹妹又说:“看我怎么捕到这鱼的,好好看着”。说完就撒下大网,快速提了起来,忽然大鱼一跳,妹妹差一点也跟着大鱼一起掉到海里去。我马上拉起网,对妹妹说:“这鱼归我了,要的话就来追我呀”!妹妹说:“我才不要,要就给你了”。

我把大鱼给爸爸看,爸爸一直表扬我:真牛,真牛。而妹妹却吐了吐舌头说:“有什么大不了,这鱼还是我捉到的”。

捉鱼可真有趣!

描写鱼的作文 35

妈妈的同事送我十条孔雀鱼,我可开心了!

经过我精心调养,它们已经四个月大了。瞧,孔雀鱼浑身花花绿绿,尾巴如同孔雀开屏的羽毛,这就是它得名的由来。有的浑身土黄,有的身上土黄,尾巴绿色,有的身子是丹红色,尾巴却是彩色的,有的前半身红色,中间彩色后半身黄色,尾巴蓝色……真让人看得眼花缭乱。据说孔雀鱼身上的颜色越多就越稀少,不过我家有五种颜色的.孔雀鱼呢!

孔雀鱼每天睡觉的时间只有二到五个小时,令人十分吃惊,它们睡这么点时间还有精神吗?难道孔雀鱼的生存方式是——少睡觉?我真担心在睡觉时被天敌一口吞下。它们吃食时间快,食量也惊人。它们见到食物,直接一口吞下,又快又准,然后使劲咽进肚子里,不让同伴抢去,而那些弱小者只能等其他鱼吃完了,才吸着一颗鱼食,拖到角落里,一边用鱼尾巴摆动,一边吞咽鱼食,吃完以后又接着去吃。

孔雀鱼也能表达自己的心情,经过我的长期观察。我发现当鱼浮到上层,嘴巴一吞一吐,然后咬住植物的根,像在表达:我饿了;当鱼摆摆尾巴,把头转过去,再摆摆鱼鳍沉入水底,好像在说:我生气了;当它在水中绕八字旋转,又仿佛告诉我们:我很开心。

孔雀鱼在寻找食物时,会用顶、翻、钻三个绝招。它先用头顶着小石头,将小石头移到一边,再吃下面的食物。然后仔仔细细翻找,来寻找其中的鱼食,当太大的石头翻不动时,就寻找缝隙钻进去吃鱼食。

每当我写完作业时,我总会趴在鱼缸前,一看就是好几个钟头。孔雀鱼,谢谢你们给我带来快乐!

描写鱼的作文 36

今天,我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。正巧,邻居李爷爷准备去河边抓鱼,爷爷提议:“我们也去抓鱼吧!”好啊,我还正愁没东西玩呢?

我负责帮爷爷提桶子,爷爷负责扛网子,李爷爷则托着最沉的小舟。我们步伐整齐地来到河边,有序地乘上小舟,小舟缓缓地驶到河中央。

李爷爷撑开鱼网,爷爷也帮着忙,我呢就在观察这鱼儿的动静。开始抓鱼了,我一副志在必得的样子,使劲一抛,糟了,渔网被我一用力抛到了河里,李爷爷费了九牛二虎之力才捞着。这一次,我们慢慢的把渔网放水里,在我和爷爷的共同努力下,终于布下了天罗地网。等待时机成熟了,我使劲一拉。呀!鱼网真沉啊!我随着鱼网一起摇摇晃晃,差点掉入了河中。一用力,网子落到了河底。沉积到河里的.沙石都冒了出来,我这样大张旗鼓,鱼儿不吓得无影无踪才怪呢?第三次,我轻轻地把网子放到河底,嘻嘻,鱼儿好像被我抓住了耶,仔细一看。天哪!竟然是一堆破铜烂铁“唉,难道是我们没找到方法吗?”

听说鱼都喜欢吃面包渣,要不……我把早餐吃剩的面包渣放入水中,果然不出乎意料,鱼儿都游了过来,争先恐后地抢着面包渣。我趁其不备,一拉,哈哈,功夫不负有心人。终于抓到了,不过它可机灵得很,使劲扭来扭去,力气大无比,我手一滑,掉入水中,它仿佛在说:“大笨蛋”抓不到我吧!”

哼,竟敢挑畔我,有你好看,我使用了双面夹击法,把一个网子放到它面前,它灵巧的躲开了。哈哈,中计了。我早已经悄悄地把另一个网子在了它的后面。“双面夹击”总算把你给逮住了。你始终还是逃不过我的“五指山”我把它放入了桶子里,原路返回。

今天晚餐,我一个人狼吞虎咽地吃着那条鱼。一边嘀咕着谁叫你挑畔我,现在你不敢了吧!

描写鱼的作文 37

上个周末,和风习习,天气晴朗,爸爸带我到楠溪江玩。

楠溪江的水,清得一眼就能看到底,鱼儿们身上披着各种颜色的鱼鳞,尾巴在左右摇摆着。鱼儿们的眼睛鼓鼓的,大大的'。它们呼吸的水是从鳃里面排出来的。

看了这么多可爱的小鱼,我真想抓几条回家养啊!忽然,我看见一条长长的小鱼,停在水里一动不动,好像在冥思苦想着什么问题。我静悄悄地走过去,生怕它逃走了,我走到那条鱼旁边,把手伸进水里,心里想:“不要让那条鱼在我的眼皮底下一闪而过,逃走啊。”我把手一合拢,感觉里面沉甸甸的,好像真有那么条长长的鱼在我手心里呢!我打开手一看,原来是一个小石子。这时,我看见了那条鱼,它摇着尾巴,好像在说:“我可是水里的霸王,瞧你这烂技术,是抓不到我的。”我想:“我还要找一条比那条鱼好看的金鱼来抓。”

过了一会儿,我看见岩石后面停着一条鱼,它披着灰色的衣服,呆在那里一动不动。我想:“那条笨鱼,肯定会被我抓住的。”于是,我又蹑手蹑脚地走过去,这时,我又想起:“不如用一个网抓小鱼。”于是,我就拿来一个网,一捞,就把那条鱼捞在网里,那条小鱼在网里挣扎,好像在说:“大哥,快放了我吧!如果没有水,我会死掉的。”我呢,就说:“小鱼,你就等着我拿回家,把你放在鱼缸里养吧!”

这时,我又看见成群的鱼在水里游,我想:“我用钓鱼杆来钓鱼吧。”于是,我又拿来了一根鱼杆,然后将鱼钩头上放点鱼饵,接着就开始钓鱼了。等了半个小时,却一条鱼都没有钓到,于是,我又决定用网来捞鱼。我又拿来网,就走到水里开始捞鱼了,我朝成群的鱼走去,用网一捞,就网住了三条鱼,我高兴得一蹦三尺高。

今天抓了这么多鱼,可真开心呀!

描写鱼的作文 38

空中是多么宁静,突然飞来一只空翔鱼。没错,这就是我。一只可以在空中自由自在飞翔的鱼,这一定很奇怪,但是,这个世界就是这样,比如爱潜水的玻璃猫,爱咬猪的噢噢鼠,爱跳舞的'橡皮蛇……

我的生活非常幸福,白天,仙鹤跟我一起躲猫猫,如果饿了,便立刻抓一把云朵吃掉。夜晚,我和玉兔一起讲故事,月亮姐姐时刻为我们准备着夜宵。但是,好景不长,一次我在空中玩腻了,便溜到森林里玩耍,可是我被猎人发现了,猎人便把我打了下来。我顿时感到眼前一片黑暗,然后晕了过去。当我醒过来的时候,发现已经被网子挂在了树上,我感觉非常恐惧,正好下面窜来一只小白鼠,我连忙求救:“嘿!伙计,麻烦帮我把绳子咬断,行吗?”小白鼠犹豫了一会,便连忙张开它那樱桃般的小嘴,露出锋利的牙齿,“吱吱——”绳子终于被咬断了。我谢过小白鼠后,便逃出了森林,眼前却是一片茫茫的大海。我的翅膀虽然受伤了,但可别忘了我是鱼啊!我潜入大海,看见鱼群向深处游动着,我便挤了进去,“糟糕!鲨鱼来了!”鲨鱼张着大嘴,朝鱼群游来,鱼群齐心协力,向海藻那边游去。鲨鱼看到眼前到处是海藻,游不进去,只好沮丧的又走了,鱼群高兴地从海藻中钻出去,却不幸被蓝鲸吞到了肚子里,然而,蓝鲸又将他们从鼻子里喷了出来,我感到身上十分凉爽,因为我被蓝鲸喷到了天空中。

哦!天呀!那不是妈妈吗?“妈妈,亲爱的妈妈,你怎么在这儿呀?”“哦,宝贝,你在哪妈妈就在哪。”我扑入妈妈的怀抱,感到无比幸福。

描写鱼的作文 39

我的家乡是一个很美的地方,它可是在中国里大名鼎鼎的重庆山城,我跟你说啊,我的家乡重庆不仅美丽,而且丰富多彩,你如果来到重庆,保准就不想回去了呢!

重庆有许多好玩的东西,比如有趣的方言啊,还有美味的小吃……好了,接下来我要开始正题了,我要介绍的啊,可是重庆的特色之一:烤鱼!

有人奇怪了:“烤鱼不就是把鱼烤来了吃嘛,有啥好写的啊?”呵呵,这可不一定哦,让我来讲讲烤鱼的由来吧。

以前,在重庆有个渔夫,他十分疼爱自己的妻子,有一次出门打渔,打完渔后,回到家,如往常一样,正准备就地取材,还是做鱼给他和他的妻子吃。没想到妻子撇了撇嘴:“天天吃鱼,我都吃腻了!”渔夫哪敢违逆妻子的意思,于是想了想,他把鱼在锅里焖了半个小时,鱼彻底熟了之后,再把鱼放到一个盘子里面。接下来再往锅里倒一些水,再放一些盐,辣椒,咸菜……汤做好之后,再浇到鱼的身上,做好之后,妻子觉得非常好吃,一口气把那条鱼吃完了,吃完之后对丈夫说她还想吃,渔夫看到这种鱼这么好吃,于是又做了一份,拿给街坊邻居分享,后来街坊邻居都觉得好吃。于是,渔夫准备开一家店,专门卖这种烤鱼,让大家都尝尝烤鱼的滋味。

这不仅说明的烤鱼十分美味,还体现出了我们重庆人的'大方和豪爽,我告诉你:重庆人的特色就是耿直,不会弄虚作假,交到一个重庆朋友,这可是福分呢!

烤鱼非常好吃。烤鱼是我们重庆的一绝,不仅味道鲜美,色泽诱人,吃一口在嘴里,感觉有一种飘飘然的感觉,这种味道是只可意会,不可言传的呀,只有亲身吃过的才知道烤鱼的好!

你知道吗?烤鱼现在已经在全中国都非常火,就连大酒店也少不了它呢!有时间你一定要来我们重庆尝尝烤鱼啊!

描写鱼的作文 40

夏天的一个上午,烈日中天,王爷爷带着他的孙子王小亮到小河边去钓鱼。

王爷爷拿着他的钓鱼工具,来到一棵大树下,坐在小板凳上准备钓鱼。他今年大约有70岁左右,白发苍苍,脸上有一些皱纹。他穿着工作服,脚上穿着一双皮鞋。他的孙子今年大约有七岁左右,身子胖胖的,脑袋像皮球一样圆,他穿着白衬衫和灰裤子。王爷爷开始钓鱼了,他先把钓鱼工具放在大树下,只见河水干净的像一面镜子,里面有几条五颜六色的小鱼在游动。可是,他的孙子王小亮却在捉蝴蝶。

王爷爷拿着钓鱼竿把鱼饵放在鱼钩上,然后把鱼钩往水里一甩,他坐在小板凳上拿起一根烟点着了,一边抽着烟,一边等着鱼儿上钩。不一会儿,一条大红鱼上钩了,王爷爷把鱼竿往上一拽,大红鱼露出了水面。王爷看着大红鱼开心的'说:“今天可真好,收获了这么大的一条鱼。”说着开心地笑了,眼睛眯成了一条线。他把鱼捡起来放进桶里。

一个小时过去了,鱼桶里都装满了鱼。小鱼很不老实,在鱼桶里活蹦乱跳的,引起了正在玩耍的王小亮的注意。他藏在大树后面,看见小鱼张着大嘴,好像在说:“救救我!”王小亮在树后面灵机一动,拍拍脑瓜、眯着眼睛,有了一个主意。他拿起旁边的钓鱼竿轻轻地往桶里一甩,钩住了一条小鱼,往上一拽,就”钓”着了一条鱼。

王爷爷又钓来一条大鱼,正要回头把鱼放进鱼桶里时,他惊讶得嘴巴上的烟都掉下来了,鱼桶里的鱼都不见了!一回头,王爷爷发现树后面有一声嬉笑,他走过去一看,原来是他的孙子王小亮正在偷偷的把鱼一个一个的放在草地上。爷爷说:“你这个调皮蛋,鱼放在草地上,一会儿不就死了吗?”

于是,爷孙俩又把鱼放回鱼桶里,他们提着鱼桶,开开心心地回家了。

描写鱼的作文 41

这周老师让写有关水族的作文,妈妈带我去水族馆,我挑了一条肚子像皮球形状一样的鱼,你看,它头又扁又宽,头顶戴着小红帽,眼睛睁得像铜铃一般大,嘴巴像婴儿一样一张一合吐着小泡泡,一对尾鳍左摇右摆,张开时很像蝴蝶的`翅膀在水中飞舞,穿着红白相间的花裙子,它的肚子大而又圆,就像是吞下一颗珍珠,所以人们给它起名字叫珍珠鱼。

我刚扔进一粒鱼食,珍珠鱼猛得来了个“饿虎扑食”正得意洋洋地把鱼食吞下肚时,不料,一条凶猛的金鱼也不甘示弱,猛蹿上去,把珍珠鱼撞开了,凶猛的金鱼不管三七二十一,狼吞虎咽地把鱼食吞了下去。于是,我又扔进去几粒鱼食,它们又蜂拥而上,挤来挤去,我赶紧对它们说:“都有,都有别抢了。”它们好像能听懂我说的话一样,又争先恐后地游过来,摇头摆尾向我示好,不再争抢了,你一口,我一口,嘴巴一撅一撅津津有味地吃起来。

淡淡流水载轻舟,悠悠鱼儿水中游,你看!珍珠鱼和小金鱼们活蹦乱跳,嘴里吐起小泡泡,水面上冒出一串串水珍珠,它们在水里相互追逐嬉戏呢!藏在泡泡底下躲猫猫,一会儿藏东,一会儿藏西,一会儿你追我赶,一会儿交头接耳。珍珠鱼探出小脑袋,眼睛咕噜咕噜环视四周,侧身从水中跃出,然后扭动着笨拙的身躯,来了个急转身,可调皮了。两只小金鱼藏到珍珠鱼的大尾巴下面说起了悄悄话。说完做起了健身操,左扭扭,右晃晃,真是好玩!

它们玩累了,甩下尾鳍调整下位置,身体挤在一起纹丝不动,它们睡觉了,但是眼睛一直睁着,因为它们没有眼睑,所以睡觉时不能够闭上眼睛,这也是保护自己的秘密武器。

珍珠鱼和金鱼一起悠然自得,自得其乐,真是太可爱了。

描写鱼的作文 42

快乐的夏令营又开始了,今天已经是入营的第四天。

天气不错,虽然不是阳光明媚,但时值酷暑,如果太阳太大,反倒不敢在室外活动,倒是现在天空中时不时飘过来几片乌云,不会太晒,但又没下雨,最适合开展室外活动啦!

今天的活动安排是在游泳池里捉鱼,我们已经期待了几天了。一上完课,小伙伴们就迫不及待地跑到泳池。哇,游泳池里已经游满了泥鳅和黄鳝,它们应该是刚从桶里放出来不久,正在快活地舒筋动骨,准备等一下和我们玩捉迷藏呢!

“开始捉鱼啰!”指挥老师洪亮的令声话音刚落,小伙伴们就一涌而入,纷纷跳进泳池里,手脚并用地抓起鱼来。我也不甘示弱,追着鱼儿下手。可是,鱼儿看着到处都是,但我想抓的.时候,却发现原来并不容易。泥鳅和黄鳝身上都带着一层粘液,滑滑的,眼看捉在手里了,可它们身子一扭,就又从我手里溜跑了。“1、2、3、4”,旁边的同学已经开始清点战利品了,而我忙得满头大汗还是颗粒无收。我有点气馁,垂头丧气地坐在岸上看着同学们抓到一条又一条的鱼。

这时,一个老师走过来,拍了拍我的头,告诉我说:“抓泥鳅时,要趁它上来呼吸的时候把手合拢,把水挤掉,这样它就跑不掉了。加油,你也一定能抓到的!”看着老师鼓励的眼神,我有点不好意思,于是鼓起勇气重新跳进水里,按照老师的话去做,果然,一条泥鳅终于被我抓住了。“太棒了,我抓到鱼啦!我抓到鱼啦!”我开心地大叫了起来。“15、16、17……”,我越抓越兴奋,越抓越熟练,最后,还抓到了一条又肥又长的大黄鳝呢!

今天这个捉鱼活动真是太好玩了,我不尽玩得尽兴,而且还明白了,原来做什么事都要讲办法讲技巧的,一味地蛮干有时并行不通,甚至没有任何结果和收获。

描写鱼的作文 43

一提到鱼大家都不陌生,但鲜为人知的是在鱼类中还有一种鱼叫龙鱼。

龙鱼可以按鳞片颜色大概分为三种:银龙、金龙、和红龙。其中最具有观赏价值的是红龙,但广为人知的却是金龙。

成年的龙鱼一般体长40到50厘米,最长的.还可以达到60厘米左右,它们的寿命可达数十年。它们喜欢吃一些活的食物,例如:小鱼、小虾等,一旦发现猎物,它们就迫不及待地扑上去,甚至跃出水面,有点儿“鲤鱼跳龙门”的意思。但与红龙捕食相比,金龙也就只有挠痒痒的份儿了!金龙好像和玻璃很有缘,吃食时总是贴着玻璃,从玻璃里看猎物的情况。

我家的金龙长长的身子,加上金光闪闪的鳞片和美丽的尾巴显得格外灵巧。还有那大眼睛又觉得它很秀气。它这样的身材,在鱼缸玩起来就更好看了,它先用嘴蹭蹭鱼缸的玻璃,忽上忽下地游着,总感到它要“自杀”。我们刚把它买回来时,喂完食,它就开始玩命的蹭缸,都磨出了声音,我们担心是它生病了。最后在网上才查到答案:原来那样是表示它很高兴。

金龙虽然高兴时很温柔,但是生起气来却很凶猛。它生气时常是找缸里的其它鱼打架,它一直追逐其它鱼,直到撕咬到其它鱼为止。金龙似乎一直坚守一个信念:不咬到对方决不罢休!非要拼个你死我活。但它也吃过亏,那天它又生气了,找了个庞然大物——虎鱼来决斗,直接向虎鱼奔了过去,想给虎鱼来个措手不及。可虎鱼躲了过去,反而将龙鱼咬了一口,给金龙了个“教训”。这下金龙就不敢威风了。

金龙的繁殖能力也很弱,要在天然的环境下在嘴里鱼卵孵化成幼鱼吐出来,成活率很低。所以我们要保护好它,自己养殖时也要珍惜它们的生命。

描写鱼的作文 44

以前,我不怎么喜欢鱼。可是这回,我却喜欢上了鱼。我发现小鱼宝宝出生的样子,非常可爱。

我爸爸喜欢在河里放龙虾网,里面经常会有入网的鱼。我的弟弟跟着爸爸去捞网,抓回来了一条鱼,还是大肚子呢!爸爸说,鱼妈妈的肚子很大的时候,就是要生小鱼。这条大肚子鱼刚好让我来观察她生宝宝的过程。

鱼妈妈生小鱼时很好玩,生出来的原先还是一个小圆球,眨眼间,就变成了一条活泼的小鱼。小鱼一生出来,就灵活得很,东逃西窜,很不安分地转圈圈,让人看着就眼花。我惊讶得叫出声:“哇!原先我还以为鱼妈妈生宝宝都是先生出一个蛋,然后再慢慢孵化的呢!”

鱼妈妈生下的鱼宝宝差不多十几个吧?还有一些都是小肉球,没有变成小鱼,真可惜呀!弟弟见到了,把手轻轻放进去,拿出一粒鱼籽,还没有用力捏,鱼籽就破碎了。弟弟哭起来了,我说:“别哭,都怨鱼籽太软了。”

我发现生完鱼宝宝的鱼妈妈很虚弱,才游了一会儿,突然间就不动了。我看了又看,看了又看,鱼妈妈一动不动,白白的肚皮浮在水上,就像没了呼吸一样,这下我急了。

可过了几天,鱼妈妈又动起来了,我总算安心了。小鱼宝宝也长大了一些。我拿来了漂亮的小石头放在里面装饰,顿时鱼儿的家漂亮得不能再漂亮了。

后来我让爸爸带我去放龙虾网的那个地方,也从里面抓了几条鱼,刚好也是大肚子。大概两个星期吧,那些鱼也生了小宝宝。

妹妹看到我有这么多的小鱼,惊讶极了:“姐姐,你哪来这么多的`鱼呀?”我骄傲地说:“我自己养的。”妹妹夸我厉害,我笑眯眯的。

我家的小水桶快成鱼馆了。

描写鱼的作文 45

在我们家的鱼缸里,生活着一群可爱的鹦鹉鱼,我每天都要给它们喂食,它们是我的好伙伴。

鹦鹉鱼身上有桔红色的鳞片一层一层的,排列得错落有致,在阳光的照耀下,像披着一件金光闪闪的纱裙,光彩夺目。两只眼睛圆圆的.,黑亮亮的,在水中一眨也不眨,像黑珍珠一样,镶在头的两侧。小小的嘴巴一张一合,好像在不停地歌唱。嘴巴旁的鱼腮一鼓一鼓的。身上的鳍像4把小扇子,红彤彤的,左右扇动,打出一朵朵水花。尾巴又长又软,像燕子的尾巴一样从中间分叉,像彩色的飘带一样,在空中摆来摆去,美丽极了。

小鹦鹉鱼很可爱。每次我给它们喂食的时候,刚拿起鱼食,它们就“嗖”地一下,争先恐后地贴到缸壁边,睁大眼睛,小嘴张得圆圆的,快乐地等待着,我把鱼食扔下去,刹那间,鱼缸沸腾了,它们敏捷地抬起身子,优雅地仰起头,对着食物得意地吐出几个小泡泡,食物就乖乖地进了嘴里,然后潇洒地一摆尾巴,就像跳起欢快的舞蹈。小金鱼也很顽皮,吃饱了之后它们就会在水里自由地游来游去,嬉戏打闹。如果两条鱼有了矛盾,它们就会不停地追来追去,气氛顿时紧张起来,其他的鱼赶紧躲到角落里偷偷张望,这时,两条鱼突然停下来,头对着头,眼睛瞪得大大的,一眨不眨,尾巴也一动不动,小嘴一张一合,好像在互相理论着,然后又迅速地摆动尾巴,头向前一探,两张小嘴张得圆圆的,紧紧地贴在一起,就像被胶粘住一样,几秒钟后,它们却又像好伙伴一样悠闲地并肩游走了,看来它们已经和好了。这群可爱的小鱼给我带来了许多的快乐,让我的生活充满情趣,我爱这些美丽的小鱼。

描写鱼的作文 46

在一个阳光明媚的早晨,小猪兴致勃勃地来到湖边钓鱼。它熟练地把诱饵挂上鱼钩,然后猛得一下把鱼钩甩进湖里,找了个舒服的地方坐下来开始钓鱼。

小猪一动不动地钓着鱼,但是心里却一直在想:鱼儿,鱼儿,快上钩吧!过了有一个小时,小猪感觉鱼钩猛得动了一下,它高兴地赶紧把鱼竿提起来,哦,原来是一只又大又肥又漂亮的金鱼上钩了。

“这条大鱼送给谁呢?”小猪看着金鱼自言自语地说道。“就送给我最好的朋友小兔吧!”它不假思索地放下鱼竿,抱着大金鱼飞快地向小兔家跑去。

小猪来小兔家门口,看见小兔正在田地里拔胡萝卜。小兔看见小猪来了,连忙招招手。小猪跑到小兔跟前,气喘吁吁地说:“你好,小白兔,我今天钓到了一条大金鱼送给你,你可以炸着吃,煮着吃,炒着吃,怎么都可以。”小兔耸耸肩,摇了摇头说:“小猪,你今天怎么忘了,我是不吃鱼的`!”小猪笑呵呵地拍着脑门说:“哎呀,我今天钓到了这条大鱼,太高兴了,把你不吃鱼的事也给忘了。”

于是小猪和小兔坐在草地上左思右想:鱼要送给谁呢?谁又最喜欢吃鱼呢?突然小兔说:“小猫最喜欢吃鱼,不如送给它吧!” “行!”小猪长长地吁了口气。

小猪抱着鱼又飞快地来到小猫家,高兴地说:“小猫,送给你一条大金鱼,你吃不吃?”小猫一看到这么肥的大金鱼,眼里立马放光,连忙说:“我吃,我吃。”它立刻把鱼接了过来,吧嗒吧嗒地开始啃起来。不一会儿,小猫就把一条大鱼吃完了,还拍拍肚子,嘴里含含糊糊地说:“谢谢你,小猪!”小猪不好意思地说:“不用谢,只要你喜欢吃就行!”

小猪今天非常高兴,不仅钓到了一条大鱼,还懂得了一个道理:以后送东西,一定要送对人,一定要送给需要的人。

描写鱼的作文 47

我家的鱼缸里有9条可爱的小凤尾鱼,5条长着漂亮尾巴的雄鱼,还有4条能生小鱼宝宝的雌鱼。养的时间久了,我发现它们有些独特的地方,下面,就让我一一告诉你吧。

有一天晚上,我打开台灯的时候,发现鱼缸里的小鱼都静止不动了,吓了我一跳,我还以为小鱼死了呢。可后来我发现小鱼在灯光下又游来游去。然后,我就把灯关了,等了一会儿,我用我的小手电筒,悄悄地照进鱼缸里,发现小鱼又不动了,哦,我知道了,原来小鱼也和我们一样,到了晚上要睡觉啊。

我每天放学回家,都会看一会小凤尾鱼。你知道小鱼除了吃买来的鱼饲料,还喜欢吃什么吗?我家的鱼缸里还种着吊兰和绿萝,它们的根越长越长,越长越密,开始的时候根是白色的,后来上面长出些绿色的像苔藓一样的东西,小凤尾巴可喜欢吃它们了,每到该吃饭的时候,小鱼也会用嘴一嘬一嘬地吃着。阳光照进鱼缸的`时候,它们会快乐地不停地跑来跑去,吃得特欢快。

可是,我发现,这么可爱的小凤尾鱼,却有一个可怕的毛病,它们会把刚生下来的小鱼宝宝吃掉!我真有些想不通:难道它们不知道那些是它自己的孩子吗?我觉得那些刚出生的小鱼好可怜啊,如果我们发现得早,把大鱼和小鱼分开,就可以让没被吃掉的小鱼死里逃生。到现在,我家的4条小凤尾鱼一共生了3次鱼宝宝,幸存下来的鱼宝宝有27条了。

通过观察这些小鱼,我有了自己的发现,也有疑惑。我要好好学习,将来把这些疑惑都解开。

我们的生活中有许多独特的地方值得我们去观察,只要我们细心观察,耐心思考,就会发现儿独特的地方!

描写鱼的作文 48

每当听到“金孔雀,展翅飞,七彩花衣映朝辉……”的歌词时,我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日,妈妈带我们到动物园去,我真高兴!

说来可真巧,我用花手帕在空中摆来摆去,孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的,还带点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转着,炫耀自己的.美丽。

另一只白孔雀毫不示弱,连忙散开像一把白纱伞似的尾巴,上面还有淡淡的花纹。顿时,那只花孔雀不转了,两只孔雀面对面站着,一动不动,原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛,又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时,一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转,急得直跺脚,白孔雀好像胜利了似的,满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头,蓬松的尾巴在阳光下特别好看。

我们一进动物园,立即来到孔雀馆,大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。

孔雀头上有几根彩色的翎毛,一抖起来,那翎毛轻轻颤动,惹人喜爱。它有一对凤眼,尖尖的嘴,细长的脖子,上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿,油光油光的,在阳光照耀下,闪闪发亮,显得更加美丽。

妈妈带我们离开了孔雀馆,但我对孔雀的印象很深。晚上,我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁,我用手轻轻地抚摸着它那美丽的尾巴……

描写鱼的作文 49

昨天我在外婆家做客。在我到达后不久,我的弟弟潘把我拉到拉肖河,带着脸盆去抓鱼。但这件事,我不会答应。因为最怕水,如果后来不小心摔倒了,那我拒绝。我哥哥别无选择,只能一个人抓我。

在岸上,我看见哥哥自由自在地抓鱼。我用一个脸盆,一个瓶子,一只手接住了它。我好多次没见他捉到一条鱼。终于,我忍不住开口了;“哎,这种方法钓不到鱼,因为鱼早就被你吓跑了。”“那你自己去抓吧!”我哥绷着脸说。知道这是哥哥的挑衅,我说:“你的方法不可行,我已经看透了。我下去也不是不可能。只要你上来站在门口,万一我摔倒了,你可以找你爸爸帮忙。”“好的,没问题。”我卷起裤子,从我哥哥手中接过。

我爬下来,看见小鱼在岸边游来游去。趁它不注意,我用脸盆把它舀了下来。啊,我知道了,我知道了!我欢呼起来。听到叫声,哥哥跑过去数了八条鱼。我不甘心,就下去接住了。这一次,小鱼似乎在提防着他们。当我准备抓紧的时候,鱼已经游得无影无踪了。所以我只好潜伏在岸边。但是很长一段时间,我没有看到成群结队的`鱼儿游来游去,只是偶尔看到几条“零星”的小鱼游来游去,又游走了。我心想:看来你早有预谋。这些小鱼是来打听消息的。于是我上岸,准备以后再去抓。我和哥哥在岸上聊了一会儿,终于时间到了。我又想:什么,你这次被骗了,我一定要把你们都“铲除”掉。我轻轻地走下楼梯。然后他赶紧蹲下来,脸盆对准鱼舀……这次我们数了11条鱼。这些小鱼很活泼,真的很可爱。

这次抓鱼真有意思!

描写鱼的作文 50

西湖观鱼最有名的要数“花港”了,我却独爱泉白如玉的“玉泉”。

来到玉泉的茶苑,首先映入眼帘的是中央的一个小潭,潭水清澈见底,潭底下色彩斑斓的鹅卵石依稀可见。潭虽小,潭里的鱼却是奇大无比,以草鱼、鳙鱼、鲢鱼、青鱼为首的“鱼王”们,一条条足有一米多长,膘肥体壮的模样比起刚出生的婴儿还要大一些呢!它们全都身着青灰色的外衣,慵懒地在潭边游弋。

我不禁开始怀疑:它们真的只是鱼吗?在这里,它们又生活了多久呢?正在这时,几条“鱼王”给面子地游到了我的面前,张开了它们金贵的嘴巴。我一阵雀跃,毫不犹豫地把手中的玉米投了下去,可它们并没有因此而欣喜,依旧慢慢地张着嘴巴,懒洋洋地转了个身,似乎想等着我把食物扔进它们的嘴里才肯吃。等玉米一颗颗都沉入了潭底,它们笨重的身子才算是找对了方向。

在茶室的旁边,还有一个稍大点的水池,那里的鱼有自己不同的风格。瞧!它们五光十色的鱼鳞闪闪发光,在阳光的'照耀下那么引人注目:火红的、金黄的、雪白的……它们聚集在一起时,好像是给水面铺上了一条绚丽的花地毯。

这些鱼可比那些“鱼王”敏捷多了,我不经意间掉落的几颗玉米,很快就成了它们的“战利品”——只见它们争先恐后地一拥而上,有几条还一跃而起,激起的浪花,就像一朵朵盛开的白莲,真正让我观赏到了“鲤鱼跃龙门”的奇景。

看!那条叫“丹顶”的鱼儿,全身雪白,只有头顶那一块朱红,显示出了它的与众不同,就像戴着一顶小红帽,可比大白鹅神气多了。还有一种“孔雀鱼”,蓝白相间的尾巴加上红色的身体,在碧绿的池水里游动,是那么地耀眼夺目。这些鱼虽小,但它们同样惹人喜爱。

玉泉,水清澈,鱼迷人!

描写鱼的作文 51

大家好!我是一条可爱的小抹香鲸。今天,我要为我和我的家族郑重声明:我们不是鱼!

因为我们的体形长得像鱼,有些不懂的人就会把我们看成鱼了。其实我们和鱼有着很大的区别,听我详细给你说说:

首先,我们的祖先是生活在陆地上的'。由于某种原因,我们祖先生活的地方成了一片汪洋大海,为了适应环境的变化,一开始,我们的祖先只好生活在靠近岸边的浅海里。又过了很长时间,我们的祖先的前肢和尾巴进化成了鳍,后肢完全退化了,慢慢地,我们的祖先衣适应了海洋生活。而鱼的祖先世代在海里生活,根本没上过陆地。

其次,我们是用肺呼吸的。我们的鼻孔在头顶上,呼吸时要浮上海面,首先将肺里的废气排出,呼出的气体把海水带到空中,形成一股高高的水柱,就像一道美丽的喷泉,然后用力地吸气,等肺里充满了气,就可以继续下潜。因此,我们必须每隔一会就要浮到海面呼吸。另外,我们睡觉时浮上海面,几个小时都不用下水,这也证实了我们是用肺呼吸的。而鱼是靠鳃把水中的氧气分解出来,供自己呼吸。

第三,我们是胎生的。我们在妈妈的肚子长成幼鲸,幼鲸一生下来就和妈妈的模样差不多。我们的妈妈平均两年才产下一头幼鲸。而且,我们小时候吃的是妈妈的奶,妈妈也一直陪着我们,直到我们能独自生活才会离开。可鱼呢?鱼是卵生的,鱼妈妈一次就能产好多卵,生了就不管了,这些卵要完全靠自己,有些卵没有长成小鱼就死掉了,很可怜啊!

以上这些不同,都说明了我们是海洋哺乳动物,不是鱼。

好了,朋友们,现在你记住了吧。我们鲸是哺乳动物,而不是鱼,下次见了我和我的伙伴们,千万别说成鱼哦!

描写鱼的作文 52

生活处处有真情,只有缺少发现的眼睛。

鱼说:“你看不到我的眼睛,因为我在水里。”水说:“我看得到你的眼泪,因为你在我心里。”每当看到这一各老的童话,心中总会一阵感动。总以为别人心中有自己,或是自己心中有别人便是最大的幸福。一直以为,父亲和母亲所处的那个年代,不会没有巧合,父母亲一定不会有鱼和水的感情。大多时候,母亲总是责备父亲晚上太晚回家,父亲总是笑母亲不出重的身材;母亲总是嫌父亲在她忙碌之时躺在床上看电视,父亲总是说母亲做的蘑菇汤味精放的太多;母亲讨厌父亲把墨汁弄到纸张以外,或是在雪白的墙壁留一个个乒乓秋印……每当我在家中,总会听到类似这样的“争吵”。“不就是一点儿大的芝麻小事,犯得着……”我会暗自嘀咕。后来,父亲去了外地。母亲破天荒地煤田关注CCTV—1的新闻,为的是节目结束后的天气预报——父亲那里的天气情况。有时,母亲会一直一直盯着电话机发呆——亲盘父亲的电话。“怎样,想我爸了。”“谁想他了,”母亲一脸正气的.说。她总会站起来——两手不知该放哪儿——又坐下来。“不知道你爸胃病有没有犯?药有没有带够……”母亲自语道。之后电话铃响了,“我在这儿一切都好……”父亲回家后第一句话:“终于回家了!”然而母亲并没有几句嘘寒问暖的话,并且把“天气预报”转到电视剧。母亲只有像父亲很晚回来那样,预备几样热腾腾的饭菜,给父亲烧好热水,并且挤好牙膏……父亲欣然得享受着这一切。

一起那,我总是对小说中的那些玫瑰甜酒的浪漫唏嘘不已,却从未感悟到父亲母亲这样平淡中的感情也一样可以到地老,到天荒。难怪他们都喜欢鱼,认为鱼是最灵性的动物。某一个地方,有水有鱼。它们约定互相依靠,相伴到老。

描写鱼的作文 53

你见过拖着长尾巴的金鱼,见过机灵小巧的热带鱼,但你见过火红火红的鹦鹉鱼吗?今天我来向大家介绍我和可爱的“小伙伴”——鹦鹉鱼的故事。

鹦鹉鱼的可爱体现在它的样子、吃相和睡觉三个方面。

一进我家大厅,你就看见鱼缸里仿佛有一团团火苗在燃烧,那“火苗”就是遍身红色的鹦鹉鱼。每个鹦鹉鱼都鼓着一双圆圆的眼睛,一个圆圆的小嘴一会儿闭一会儿张,好像在跟你聊天。鹦鹉鱼没有脖子,宽宽的身子在灯光的照耀下闪烁着金色的光芒,比家里养的金鱼更红更亮。有时我用手拍拍鱼缸,它一转身,用花瓣一样的尾巴慢慢拨水,像个大将军一样骄傲地在鱼缸里游来游去,好不自在!

鹦鹉鱼吃食的时候更可爱。它们刚到我家的时候,对环境不大熟悉,每当我靠近鱼缸,它们会误认为有了危险便快速游走,不理我了。后来喂食的次数多了,它把我当成亲密的伙伴,只要我一靠近鱼缸,它们就从四面八方蜂拥过来,向我“讨饭”,我就故意戏弄它们,我站在鱼缸的左侧,却将鱼食远抛到右侧,小鱼们先是奔我而来,然后又转身像离弦的剑一样冲过去疯抢鱼食。这时,我便在一旁哈哈大笑,你瞧,它给我带来多大的`乐趣啊!

一天晚上,我发现一只小鱼躲在鱼缸的角落里,一动不动,非常孤单,其他的小鱼却悠闲地游来游去。难道这条小鱼生病了吗?我赶紧让爸爸来看,爸爸笑着说:“小鱼是在睡觉呢!它们没有眼睑,所以睁着眼睡觉。”听了爸爸的话,我一颗悬着的心踏实了,感觉小鱼睡觉太有意思了,这不也是增长了养鱼的常识吗!

多可爱的鹦鹉鱼啊!每天放学,我都要到鱼缸前跟鹦鹉鱼打声招呼,在与它们的相处中,我也增长了许多知识。有时,我还给鹦鹉鱼照相,发到朋友圈,大家都夸我的鹦鹉鱼既漂亮又可爱!

描写鱼的作文 54

愉快的暑假给我留下了许多美好的回忆。今天,我就说一件给你们听听。

一天中午,我和弟弟把暑假作业做完了,呆在屋里,觉得很无聊。于是,我和弟弟就一人提着小桶,一人拿着塑料篮子,去河里捉鱼。这条小河不怎么深,河水清澈见底,可以很清楚地看见一条条鱼在河水里游来游去,有些鱼儿互相贴的很近,好像在聊天似的。

我和弟弟把脚伸进水里。这时,水被拨动的声音惊动了鱼儿们,它们就像孙悟空见着五指山似的,拼命地摇着尾巴逃命。我们急忙去追,由于我跑得太快,被水草绊了一下,我在水里翻了一个跟头,紧接着又撞到了后面跟来的弟弟。我气急了,不顾身上的水和泥,以更快的速度在水里捉鱼。真是忙中添乱,我的脚踩进了一个既深又大的.泥坑,结果,身子一歪,我又跌在水里了。

忽然,我看见水里有一个大洞,走进一看,哈哈!鱼儿们正躺在那里“睡觉”呢!原来,这是鱼的藏身之处啊!“看你们还想往那里逃!”我叫着。不管三七二十一,我一下子扑到它们的地盘里。可惜,我只捉到两条鱼,其它的鱼趁机逃跑了。

我把这两条鱼装进桶里,然后凑到桶边,对它们说:“总算把你们捉住了。”两条鱼急得东游西蹿,我和弟弟则在一旁乐的哈哈大笑。

忽然,我想起鱼儿吃面条,如果用酒跑过的面馓在水里让鱼儿吃,不是更好吗?说干就干,我把一包面条泡在酒里,然后撒在河里。不一会儿,一条条鱼都吃醉了,它们正聚在一起“打醉拳”呢!我趁机用篮子往水里一舀,这些鱼就成了我的手下败将,我高兴地跳了起来。弟弟拍手喊:“哥哥捉到好多鱼罗!”

那天,我不但捉到了鱼,还想到了捉鱼的办法,真是有趣!

描写鱼的作文 55

我很不喜欢鱼类,因为它既没有狗或猫可爱,也不能陪我玩,但当我看到了水滴鱼之后,我改变了这个对鱼类不好的看法。

水滴鱼被命名为“世界上最悲伤的鱼”,因为它总摆着一副忧郁的表情。它的鼻子大大的,嘴向下弯,形成了一道难看的线,而这为它本来就不好看的鼻子,又“增添”了一点“色彩”。水滴鱼生活在澳大利亚和斯塔马尼亚沿岸较深的水域里。它身长12英寸,约30.5厘米。所处环境的水压竟然是海平面的几十倍,那它怎么生存呢?为了保持浮力,水滴鱼的身体十分特殊,它的身体是由凝胶构成的',所以它能毫不费力地从海底浮起。新奇吧?在这之前,我没有见过这种构造的鱼。不过,水滴鱼虽然很丑,但是它不挑食,只要能吃就行。这使它很容易生存。而且,因为它生活在深水里,所以渔民很少能够捕捞到它,即使捕到了,也会因为水滴鱼的相貌把它放回去。这是在渔民捕捞到水滴鱼的情况下。可是在深海捕捞作业时,水滴鱼可遭了秧,它们被残忍地捕杀,这使科学家提出了警告:现在水滴鱼正在遭受灭绝的威胁,我们应该保护它们。有人听到这个警告发出评论:水滴鱼之所以总是摆出一副悲伤的表情,就是因为它们的同伴正在被残忍地杀害。这条讽刺的评论一经发出,就有很多人同意他的观点,大家都知道这是在讽刺那些猎杀者的不齿行为,也支持他发出保护水滴鱼的倡议。于是,这条评论引起了很大反响。让很多看到这条评论的人一起呼吁起来:保护水滴鱼,珍爱深海鱼类!队伍逐渐在壮大,意志也越来越坚定。最终有了效果。

所以,我们要保护水滴鱼这种鱼类。其实,不仅是水滴鱼,包括自然界的所有生物:哺乳类动物、两栖动物、植物等等都需要我们去保护,你说对吗?

描写鱼的作文 56

听说过“甘露青鱼”吗?每年春节前正是青鱼上市时,又肥又美的大青鱼,吸引了四面八方的客户,更增添了节日的喜庆,我的家乡就在这里。

今年过春节家里要请客,爸爸妈妈带我一起去逛菜市场。

一踏进菜市场,我惊呆了,哇,好热闹啊!货摊上的物品应有尽有,看得我眼花缭乱。“咦这是什么鱼啊?这么大!我拉着爸爸妈妈的手走进一看,这鱼的鱼鳞黑里泛青,肚皮乳白色,像小扫把一样的尾巴,在水里摆来摆去,很吸人眼球。“这是什么鱼啊?”我问道,“这是甘露的特产,有无公害商标的‘甘露青鱼’。”

“哦,那这鱼有多重啊?”我问道。爸爸指着其中那条最肥最大的说:“你自称‘数学能手’,我今天就来考考你,你瞧那一条,重量鱼头是鱼尾的一半,鱼尾比鱼身少2千克,鱼身的重量又是鱼头的3倍,这条鱼多重呢?”

为了证明我对数学喜爱,我接受了爸爸的挑战。

我仔细想着爸爸说的'每一个数学信息,联系小学生数学报上介绍的数学知识,我想着想着,灵机一动,想到了可以用邹老师讲过和倍知识来解决。

“鱼头是鱼尾的一半。”也就是鱼尾的重量是鱼头2倍,鱼头和鱼尾共3倍。“鱼身的重量是鱼头的3倍。”也就是鱼头.鱼尾.鱼身的总倍数是:1+2+3=6,是6倍。“鱼尾比鱼身少2千克。”因为鱼尾是2倍,鱼身是3倍,它们相差1倍。既然1倍是2千克。那这条鱼共6倍,不就是6x2=12千克吗,12千克就是这条青鱼的总重量。

我笑嘻嘻的对爸爸说:“12千克就是这条青鱼的总重量。”爸爸妈妈用赞许眼光看着我说:“你不愧是数学能手呀!”我听了心里美滋滋的,觉得比吃了“甘露青鱼”还有味。