【荐】关于赞美的作文12篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于赞美的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于赞美的作文1

当我迷失在黑暗中，当寒冷侵入我的五脏六腑，当我绝望时。你，便会从那黑暗中站出来，给我带来一丝光明，照亮我那黑暗的世界。

——题记

在我童年的记忆中，我来到一个陌生的学校，一切都变了样。我偷偷看着，猜测谁会跟我一起玩耍，却未曾想过主动之后处处碰壁。是你用那双温柔中带着和蔼的杏眼望着我，把手抬起来，轻轻的抚摸着我的头，“你叫什么？你干什么呢？”那话语就如春天的清雨，滋润了我那小小的心田。

我要赞美你，朋友。那天正下着暴雨，天空打着响雷，乌云遮满了天空，同时也遮住了我的内心。我急切地在教室里盼望着，盼望着能有一丝希望降临在我的头上。可是我想错了，同学们都已被爸妈接回家，只剩我呆呆的立在那。这时，是你突然转到我的身旁，二话不说地把伞递给我，并叮嘱我要赶快回家，不要管你。可我哪能抛下你呢，刚想伸手挽留住你，可你却推了我一把，自己跑进帘珠般的大雨，直至成为一个黑点，再也不能看清。第二天，我来到学校，却看见你的座位空着，我已明白缘由。便情不自禁地低下头，只觉两眼一热，脸便有了两条清晰的泪痕。

我要赞美你，朋友。每当我有困难之时，你便会伸出援手，对我进行慷慨的帮助。天气正热，大地似乎都被热的快融化了，你来我家找我聊天，你却发现我总也不能把一个魔方拼好，急得焦躁不安。这时你只是会心一笑，拿过魔方对我说：“马上就能拼好。”于是，你就匆忙的下楼去了。我想应该要不了多长时间，可不经意间往窗边一看，你正顶着烈日努力的拼着魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。

朋友，你正是这样，在我的心间，无心插柳柳成荫！我要赞美你，赞美你那种助人为乐的好品质。

关于赞美的作文2

有许多花卉和植物都可以代表人的品质。其中，最经典的要属梅、兰、竹、菊了。这四种植物被誉为花中君子，梅是高洁志士，兰为世上贤达，菊谓世外隐士，而我最喜欢的是竹的谦谦君子。

在春天，春风吹来，百花怒放，花儿随风摇摆，仿佛在嘲笑竹子：“我们都开花了，你连脑袋都还没伸出来！”可竹子毫不在乎，默默的汲取养分，把根扎深。它耐心的等待着，终于有一天的夜晚，百花熟睡时，一声轰响，打破了夜晚的寂静，下起了春雨。在此时，百花低下了头，竹子却开始蓬勃向上，它以惊人的速度向上生长，一下子冒出来好长一节，真可谓厚积薄发。

它开始茁壮成长，它直冲云霄，让我仰望。但是，成长总不是一帆风顺的，当狂风呼啸，暴雨倾泄，可竹子们在一起，它们团结一致，齐心协力，而暴风雨也毫不示弱，雨越来越大，风越来越疾，把树叶吹掉了，把树枝吹断了，把树根拔起了……虽然风雨势不可挡，竹子却在风雨中挺立着，在这实力相当的对抗中，竹子靠自己的团结，坚韧，顽强反抗，把暴风雨击溃了。这真让我叹服：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

竹子还会遇到来自人类的威胁。人们因为生活而砍伐竹子，可竹子并没有因此而倒在人类的屠刀下，因为它的根总藏在大地体内。它会生根、发芽……与草一样，春雨一降，春风一吹，它们又会破土而出。这真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！

它耐心等待，只为更好生长；它坚忍不拔，为了继续向上；它生命顽强，让我惊叹不已。竹子，你的品质将是指引我成长的明灯！

关于赞美的作文3

青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂；青春，是湖面上的一道涟漪，随波游走，却流光溢彩；青春，是枝头上绽放的一簇腊梅，零落为泥，依然香如故。

如果说人生是一本书，那么青春便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么青春便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅程，那么青春便可以让我们看到沿途的美丽风景。

在我们青春的心扉里，开满了一朵朵奋斗的鲜花。南宋爱国名将岳飞曾说过“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是在告诫我们不要浪费青春，要珍惜人生的黄金岁月。青春是宝贵的，也是短暂的，青春对于每个人的意义都是不同的。青春不只是结实的身体，年轻的容貌，青春还是良好的心态、优秀的品格，我们应该在青春里发光发热，做一些有意义的事情。“花无百日红，人无常少年。”不得不承认，青春岁月短暂易逝，所以，我们更应该让青春岁月留下永恒的价值。怎样才算没有浪费青春呢？在学习中，我们应该刻苦钻研，要不耻下问；生活中，我们要乐于助人，勤俭节约，保护环境……

朝霞里，青春年少的我们正阔步前行。既然青春易逝，那我们必须抓住属于我们的青春时光，用新思想、新观念、新知识充实自己、武装自己，这样我们才能有丰满的羽翼去迎接未来的风雨。

青春像一位妙龄少女，面带微笑前行，让那忧伤的情思与感怀的悲戚，化为一页页抚慰心灵的书卷，静静的流淌……

关于赞美的作文4

有诗云：“自古逢秋悲寂凉，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是啊，秋天，谁说都是悲寂的的呢?秋天硕果累累;秋天大雁南飞;秋天庄家丰收，谁都开开心心，快快乐乐!

秋姑娘来的时候悄悄的，静静的，只是让大自然来告知人们：该秋收了!

这时候，树叶子红了，麦子熟了，大自然更美了，天空澈蓝澈蓝的，一片云也没有!风轻悄悄的，天蓝湛湛的!

秋雨也是无私的，从不吝啬，人们喜欢再秋雨下散步，喜欢在秋雨里玩耍。

对秋天的怀念，是无法准确表达出来的!秋天的风，带着香甜的果子的味道，没有夏天的燥热，没有春天的丝丝缕缕的柔然，秋天的风带给人信心，带给了我们好的运气;空气，没有夏天那么粗犷，没有春天那么柔弱，相反，秋天的空气带有一点任性，带有一点刚强!秋天的蓝天，湛蓝，而又剔透，没有夏天的云那么多，没有春天的天那么蓝，但是给人确是清爽的，舒畅的!

秋天的树，落叶像蝴蝶似的翩翩起舞，路人走过，“莎莎”，响起了秋天到的声音，奏响了秋天的曲子!

河流，也是秋天偏爱的景物之一：叮咚叮咚，好听的声音使鱼儿们跳起舞来，让路人过目不忘!

秋，恬静，舒适，让人舒服，秋高气爽，大雁南飞，这不都在形容秋天的吗?不知道今年的秋天又让我们怎么惊讶，拭目以待吧!

我们爱秋，相信，秋也爱我们!

关于赞美的作文5

总也难忘一个故事。

欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗!如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句?”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔，那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。

还有个现代故事更意味深长。

一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢?”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好!”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。

是的，这就是赞美的力量!

它如春风晨露，可以催开最美的花朵!

学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。

关于赞美的作文6

老师，我赞美您/您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。

老师，我赞美您/您就像棵桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我赞美您/您就像一个辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，是这些花朵能够茁壮成长。

老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊/老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。

老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您/刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的/”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。

老师，我赞美您/赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。

关于赞美的作文7

一个灿烂的微笑，一个信任的眼神，一声真诚的祝贺，一阵热烈的掌声，一句表扬的话语……往往会产生神奇的力量，让人变得更加自信、开朗、勇敢，甚至可以改变一个人的一生。

记得一次单元考试，我只考了七十七分，为此我十分伤心，更多的是担忧回家后，父母看到我的这个成绩，会怎样处置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。妈妈可是十分看重我的成绩，可我却用这个成绩作为“见面礼”，回家一定会被严厉处罚的。

放学了，我拖着沉重的脚步来到家门口，伸手刚想按门铃，可又缩了回来，怎么办？怎么办？我忐忑不安地想着。最后鼓足勇气按了门铃，迎面来开门的正是妈妈。

“妈，我……”我小声地说。妈妈却拉着我的手说：“先喝碗热汤吧。”“累了吧，放下书包，休息一会儿。”爸爸见我气喘吁吁的，帮我摘下书包。

面对父母的呵护，我觉得自己对不住他们。拿出试卷，我大声地说：“爸爸妈妈，我尽力了，但只考了七十七分。”“孩子……”妈妈摸了摸我的头说，“妈妈相信你下次能考好的，我也知道你尽力了。”“是啊，不用太自责，一次考不好没关系的。”爸爸坐在我身边说。

他们的'话温暖了我的心窝，我下决心下次一定考好。

皇天不负有心人，又一次单元考试，我考了九十八分，我兴高采烈地回到家，告诉爸妈这次的好成绩，他们都欣慰地笑了。

这赞美的力量，让我变得更加自信！

关于赞美的作文8

人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感。

你听过一个小故事吗？

有一天屠格涅夫上山砍柴时无意中捡到了一本《现代人》的杂志，他立刻坐在石头上翻阅起来，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫对这篇文章高度欣赏和赞美。虽然作者只是一个无名小辈，但是屠格涅夫并没有放弃他，屠格涅夫经过几番寻找，终于找到了作者的姑母，并对她说：＂您一定要让你的侄儿坚持写下去，这样他以后必定会成为有用之才！”正是世界伟大作家屠格涅夫对那位无名小辈的欣赏和赞美，所以才塑造出一位世界伟人！那位无名小辈就是人们常常提起的世界伟人列夫。托尔斯泰。

发现并赞美他人的长处，利于自己向对方学习，并使自己得到提高。有一次，我看见叶辛同学又在津津有味地看书了，我好奇地走过去：＂叶辛，你又在看什么书呀？这么吸引你！”他答到：＂《少儿百科大全》这上面的知识可多了！”我便情不自禁地赞美道：“你真爱看书啊！懂得的知识真多！都快成‘小博士’了，我要向你学习呀。”从此之后，我每天回家都加快写作业的速度，尽可能的多看一些书，渐渐的，我懂得的知识也慢慢多了起来。

赞美对任何一个人来说都是必不可少的，赞美不但可以给别人信心，而且也能使自己做得更好！

赞美的力量是无穷的，每一个人身上都有优点，都有值得让人去赞美的地方。请多多去赞美你身边的人吧！

　　关于赞美的作文9

一个灿烂的微笑，一个信任的眼神，一声真诚的祝贺，一阵热烈的掌声，一句表扬的话语……往往会产生神奇的力量，让人变得更加自信、开朗、勇敢，甚至可以改变一个人的一生。

记得一次单元考试，我只考了七十七分，为此我十分伤心，更多的是担忧回家后，父母看到我的这个成绩，会怎样处置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。老妈可是十分看重我的成绩，可我却用这个成绩作为“见面礼”，回家一定会被严厉处罚的。

放学了，我拖着沉重的脚步来到家门口。伸手刚想按门铃，可又缩了回来，怎么办？怎么办？我忐忑不安地想着。最后鼓足勇气按了门铃，迎面来开门的正是老妈。

“妈，我……”我小声地说。老妈却拉着我的手说：“先喝碗热汤吧。”“累了吧，放下书包，休息一会儿。”老爸见我气喘吁吁的，帮我摘下书包。

面对父母的呵护，我觉得自己对不住他们。拿出试卷，我大声地说：“老爸老妈，我尽力了，但只考了七十七分。”“孩子……”老妈摸了摸我的头说，“老妈相信你下次能考好的，我也知道你尽力了。”“是啊，不用太自责，一次考不好没关系的。”老爸坐在我身边说。

他们的话温暖了我的心窝，我下决心下次一定考好。

皇天不负有心人，又一次单元考试，我考了九十八分，我兴高采烈地回到家，告诉爸妈这次的好成绩，他们都欣慰地笑了。

这赞美的力量，让我变得更加自信！

关于赞美的作文10

学会赞美你身边的人，你自己也会变得完美起来，学会赞美。

赞美，这个词语相信大家都能理解，可是，为什么要学会赞美呢？赞美，它有着它本身富有的特殊意义。赞美和奉承最大的区别，就是：赞美，它是发自内心的，是自己心里所想要说的，并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思；而奉承，则是虚假的。“奉承”这个词，说起来有一点点包含赞美的意思，表面上也像是赞美，但是，奉承，它是为了获得眼前的利益别无它法的办法——去拍别人的马屁，只有这样，才能获得垂钓在眼前的“利益”。换句话说，奉承，可以理解为虚假的“赞美”。

赞美是对个人行为的肯定，试着赞美身边的某一个人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多数的人表情都会惊讶、高兴、喜悦、兴奋。因为，你发自内心的赞美的星星火光，洒到了赞美对象的心里，已经产生了巨大的“电流”，变得兴奋无比。

也许你自己也有过这样的体验：被别人赞美的感觉是多么好。那句句发自内心的赞美，仿佛一曲幽雅的乐曲，使你在心头感到沁透心脾，感觉是那么地清新、爽朗，自己心里也觉得个人的行为有了一定的肯定，很值得骄傲。

至于学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，也会使自己变得完美起来这类的说法，是有一定的原因和来源的。赞美了某个人，使某个人高兴，自己的心里也应该涌出一中不能用言语来表达的情感。被别人赞美，自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。可以说，赞美是个人力量和精神鼓舞的源泉。懂了吗？在赞美人的时候……

学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，自己也会变得完美起来。

关于赞美的作文11

说起“赞美”，大家都不生疏。这个词的意思是：发自内心的用语言表达对某物、某人优点的喜爱，是褒义词。那么赞美有什么用处呢？

屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，随手翻了翻，被《童年》这篇文章所吸引。屠格涅夫发现小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。屠格涅夫决定要找到他，鼓励他不断创作，几经周折后终于找到了他的姑妈。告诉来意后，姑妈激动不已，急忙写信给侄子：屠格涅夫说你《童年》写得好，叫你坚持写下去……。本已无心继续写作的侄子，看到姑妈的来信后，想到大名鼎鼎的级作家屠格涅夫喜欢自己的作品，便抛开一切杂念，又投入到文学创作中。当年的这位小作者，就是后来的国际著名作家列夫·托尔斯泰。

读了这个故事，相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。它的力量可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起勇气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。

其实，我们身边也不乏这样的事情。我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，渐渐地对学习失去了信心和兴趣。这学期里，老师改变方式，采用鼓励法对他进行教育和帮助。只要他一有进步，老师就会在同学们面前表扬，在家长会上表扬，在校讯通的手机短信上表扬……。在一次次赞赏的动力下，现在他增添了学习信心，又重新树立了学习目标，一步一个脚印前进着，并取得了长足的进步。赞美的力量真神奇。

记住，“赞美”是对别人的肯定，这不需要自己付出什么，却可以让需要的人得到无穷力量。当别人处在十字路口时，我们应主动伸出援助之手；当别人需要时赞美，我们应毫不吝啬地大力给予。正所谓：送人玫瑰，手指留香。

关于赞美的作文12

我的家乡在湖北省的荆州市，那里风景优美、空气清新，是一个美丽的地方，还是一个鱼米之乡和旅游胜地的好地方，俗话说得好：“欲听三国事，每欲到荆州。”

正月十五爸爸和妈妈带着我一起去看荆州古城墙，远看这古老的城墙像一条巨龙盘绕着，我们的城墙十分坚固、陡峭。城墙有一个俗名叫女墙。城墙凹凸不平，起伏有致，凹下去的部分专为射箭而设计的，而凸起的讲，墙却可以掩护士兵。我走在凹凸不平的城墙上，仿佛又回到了三国时期的战场上，和刘备、关羽、张飞他们一起打胜仗！

城墙上面立着亭台、楼阁那是城楼，楼顶四角翘起，绿色的琉璃瓦在阳光照射下闪闪发光，富丽堂皇，朱红漆色的柱子整齐地排列着。还有彩色的旗子迎风飘扬。城墙前泥塑的兵马守卫着大门看上去十分威武，栩栩如生。整个城楼十分雄伟、壮丽。

城楼下便是城门洞，它由两个洞组成，前面一个洞，后面也有一个洞，下面有一条石板路，上面还有木门它很厚重。上面包有铁皮，经过岁月的侵蚀铁皮锈迹斑斑。在城墙上，还设有藏兵洞，藏兵洞上面有陡峭的石阶，远看是用来瞭望敌人。

城墙边的梅花一阵清香，地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯。人们在城墙那里放风筝、做游戏，玩得可开心了！到了晚上，灯把城墙打扮得绚丽多彩，分外妖娆！

我爱我的家乡，我更爱家乡的城墙！