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【推荐】感受作文汇总六篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.46K

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的感受作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】感受作文汇总六篇

感受作文 篇1

今天是开学第一天,一进教室我就见到了我喜欢的班主任,也是我的语文老师,她今天穿了一件红色的学校礼服可精神了,她和我妈妈一样也戴着一副眼镜、也是湖南人,我感觉语文老师很亲切就跟我妈妈一样。可是千万不能调皮,不然老师可严厉了,我最怕老师生气了,可是我有时候也会惹老师生气,好象拼音本抄写不认真啦,主要是字写得慢,写得不工整,我也知道这是一个不好的学习习惯,我会努力改正的。

今天还看到了新换的数学老师和英语老师,数学老师是二(4)班的班主任,是一个严厉的女老师,数学老师上课的时候,我发现全班的同学都很听话,没有讲小话的,也没有东张西望的,安静极了,我也要小心一点啊,千万不能犯错呀!终于下课了,数学老师表扬我发言积极是个聪明的孩子,看着老师亲切的笑脸,我感觉也不那么怕老师啦!

英语老师是一个年轻的老师,也是一个经验丰富的老师,听说是教六年级英语的,是个很亲切的老师,每天都是英语老师带领我们放学,把我们送到学校门口,送到家长的手上。今天英语老师安排我当小领队,我高兴极了,这是从来没有过的事,我感到很自豪,站在队伍前面,我大声地说出:“开学了”再看看队伍里有谁没站好,其中刘明慧总是站得不好,总是歪歪曲曲的,最后老师把她到外面去,我带领同学先出去。这时刘明慧的妈妈来了,看到了就跟她说:“下次再也不能这样啦!”并对老师说:“真是不好意思。”老师说:“没关系!”最后老师就放她走了,这下我也放心啦!

感受作文 篇2

13岁的我,带着一点稚气,跨入了中学的大门。起初,我对这中学有着一种憧憬,是因为它蒙着一层神秘的“面纱”。但后来,我渐渐认清了它的真面目,发觉,我似乎不怎么适应这个新环境。

镜头一:苦日子开始

每天都要很早起床,自己洗衣服,叠被子。我在洗衣服时,不怎么会洗,于是,洗得全身都是水,还成了个“人体衣架”。被子也叠得歪七扭八的,乱七八槽,最后还是同学帮忙才过关的。

镜头二:吃饭不习惯

这几个星期我一直肚子痛,可能是因为饭吃不惯吧!第一个星期,我的食量减少了二分之一,可一回到家,我又重新有了食欲。可能是因为饭菜里面少了妈妈的味道吧!慢慢地,我也快习惯了这种味道。

镜头三:“我要疯了”

这几个星期,“我要疯了”这句话成了我和同桌平时最常说的话。我十分想家,那天晚上,我哭了。我向来是一个坚强的女孩子,但离家这么久,难免使我失去了原有的坚强。

镜头四:多姿多彩的生活

每天我们宿舍中总会传出许多笑声。那是我们在无聊的时候玩游戏发出来的。那天中午,我们在聊天,大家聊到以前的生活时,都笑得十分开心,虽然大家都很想以前的同学,但珍惜眼前最重要。

镜头五:手机风波

那一次,同学找我借了手机,我借给了她们。正好有一个老师来把我的手机收走了,我十分伤心。舍友们集体去帮我找老师解释,我的手机才回归于我。

初中生活充满了酸、甜、苦、辣,让我们一起尽情地去享受吧!

感受作文 篇3

在盘古开天辟地时,生活在一滴一滴的酸汁、甜水、苦溪、辣流中构成了,每个人就充满酸甜苦辣的海洋中感受着生活。

一滴酸汁滴在我的脑门上,记忆泉水一下子冲了出来。我的泪流了下来。那年,对着当空明月,爸爸的背影消失在月光里。我、爸爸和月亮定格了,我早就背诵过“人有悲欢离合”,我也明白“此事古难全”,但在这样的分离时刻,心依然在痛......妈妈的呼唤打断了我的思绪,我无力的望着蓝蓝的天空,那轮圆月仿佛就是爸爸留给我的礼物,我想她会经常给我笑容。

一股溪流从童年流来,带来了我童年的记忆......你走了,正如你轻轻的来。我同窗六载的朋友啊!你向我轻轻地挥手,到了一中,而我就读南开,虽近在咫尺,却远在天涯,我只能在记忆里寻找你的英姿。那次,我看见了你,你变了。你的眼圈多了几圈黑色的线条,你以往强壮的身体变得衰弱,你在题海里挣扎得好苦,你说你在痛苦中绝望,在绝望中学习,在学习中期望,期望有一点时间爬出题海,翱翔蓝天......

好甜的水,沁人心脾。一次,我病了,妈妈手脚无挫的在我床前打转,嘴里喃喃自语:“唉!这孩子怎样了?”我努力地装出没什么的样貌,可头依然沉得厉害。妈妈坐到我的床前,妈妈把手放到我的额头上,冰凉冰凉的,好舒服!我的脑子一下子清醒了不少。一会儿,妈妈为我拉好被子,出去了。月光调皮地溜进来,笼罩了整个房间。我在月光和妈妈爱的包围中睡着了,睡得好甜。生活,生活就是这样,充满各种味道。我不能选择生活,但我能够用我的心去感受生活。

感受作文 篇4

“丁元杰同学,我校邀请你于20xx年7月11日(周三),在上海国家会展中心,参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。活动中,我们将体验几所名校的科技课程,感受科技的魅力。期待你的到来!

宋庆龄学校一封邀请函悄然而至,我怀着期待的心情,与同学相伴来到徐泾。

步入国家会展中心,我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次的活动共有6个项目,都非常有趣。我认真思索一番,决定选择3D打印——我从未接触过的“黑科技”。

在志愿者哥哥的带领下,我们来到了一个宽敞明亮的大教室。教室四周是24台崭新的电脑,正中间,当然就是“大boss”3D打印机了。杨哥哥先为我们介绍了3D打印:“3D打印即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。”

接着,杨哥哥指引我们打开3D建模软件,布下了任务:“设计一座塔”。他简单介绍了一下流程,就把时间交给了我们。同学们各有各的创意,你瞧,有用圆圈做塔基,准备造一个美食塔的;有用三角块为主体搭建的;也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过海,各显神通”!

同学们大多都是用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔与众不同一些,突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧!”这座金字塔由方块垒成,可我在设计时却遇到了麻烦:形式太单一。我就用两块方块作为塔基,一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一颗圆球,又把整座塔刷成金色,光泽非常迷人。

我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆,然后把它放大,再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛,是蓝色的;一个红红的嘴,像两条香喷喷的香肠;还有它的脚,我用小半圆,经过翻转,调整,就成了一只活泼可爱的小章鱼。

最后,就是最激动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机同时开动,也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了!看着打印机一点点吐出银丝,金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着,我的心情很是激动,自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作品取下时,手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品,心都要从嗓子眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光彩耀人!

这次活动,让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细一点,打印出来的作品才会完美一些。一分耕耘一分收获,科技助力我们成长,我们也要创造更优秀的科技!

感受作文 篇5

无论是教师这个职业选择了我,还是我选择了教师这个职业,总之我踏上了教室的三尺讲台,成为了一个光荣的人民教师,其实刚开始我不是很喜欢这个职业的。有人说:“当老师就是孩子王,没有什么意义。”妈妈也说:“当小学老师每天都和孩子打交道,人都变得很幼稚。”是呀我们当教师的就是很单纯,每天都是面对单纯幼稚的孩子,自己也就像一个老顽童一样,很富有童心。社会上的一些险恶骗术我们接触的很少,所以老师进入社会就会很容易上当受骗的。但是这也阻挡不了我成为一名教师的决心,我无怨无悔的做着教师这份工作,我严格要求自己,要做这份工作就要做好,我倾注了全部的精力来对待自己的工作,认真做好自己的每一节课,争取成为学生心目中的好老师,对得起全班孩子家长的信任。他们把孩子交到我们手里,我们就要托起他们全家的希望。

记得我刚上班的第二年,学校就交给我一份很艰巨的任务,就是面对全县的老师讲一节公开课,于是我就很用心地准备着,又有很资深的崔教师给我辅导,记得第一次试讲心里很紧张,讲的效果不是很好,于是我就破费了一番心思又精心修改了教案,然后又请崔老师听了一遍,崔老师是个很负责的老教师,一遍一遍的对我讲解,怎样提问才合适,怎样面带微笑地面对自己的学生和听课的老师,各个环节之间怎样过渡,崔老师手把手教我,然后我们又精心修改了一番教案,我又试讲了一次。终于达到了学校的要求,我自己也感到很满意。每一次试讲对我来说都是一次锻炼,虽然我刚刚走出校门,在崔老师的指导下,我终于踏上了第一次公开课的讲台。刚开始上课时面对这么多听课的老师,自己心里有点紧张,但是我看到了崔老师信任的眼光,还有张老师亲自坐在投影仪前帮我放映,我真的很有自信,于是我慢慢就放松下来,心情舒畅地讲完了我教育生涯的第一节公开课。

虽然以后也讲过很多节公开课,但是这第一节课给我留下了很深的印象,我忘不了崔老师帮我成长的过程,也忘不了崔老师交待我的课堂细节以及注意事项,我学会了很多在师范没有的知识。以后还有同事们之间的互相探讨,增加了很多我的教学经验。现在虽说都很追求课堂的个性化,但是我还是很怀念刚开始上班时刻的听评课,同事之间互相听课之后,互相探讨指出彼此的缺点和不足,这样就可以更好地促进发展,我认为我刚开始参加工作进步很快,就是在这样的有组织、有目的的评课中受到的启发,其实领导在评论同事课的时候,指出的一些不足之处,我们也可以吸收。也在自己的课堂上避免犯这样的错误,这对我们刚刚参加工作的年轻人真的是起到事半功倍的效果。

外出学习专家的讲课,我学到了用恰当的课堂评价语,促进学生自信心的提高,充分调动学生学习的积极性,争取最大限度地提高自己的`课堂教学质量。还有判断题用红绿牌表示,这样可以让老师和学生之间的信息反馈更及时,老师可以了解到每一个同学的想法,谁把红牌举成绿牌一眼就可以看出来。此外还有很多的教育教学细节,让我感到受益无穷,感谢学校领导给我提供的学习机会,让我们的视野更开阔,让我能见识到更多的教育信息,学习到更多的教育教学技巧,提高了自己,受益了学生。教学就是一个教学相长的过程,我们再教育学生的同时,也在不停的改变自己,提升自己。

虽然说我们的工资不高,我们的工作很琐碎,但是当我们看到孩子们纯真的笑脸,看到他们学会知识后那种恍然大悟的神情,我们就感到很欣慰,我们就会感到一种成就感、自豪感。感谢生活让我们成为师生,感谢这份职业让我体会到教育你们的快乐,感谢小小的教室让我看着你们在知识的沐浴下茁壮成长。

三尺的讲台成就了我,一个普通老师的理想。小小的教室让我肩负着教书育人的重大责任。我不仅要教会给你们知识,更要教育你们怎样做人。教育你们做一个品德高尚的人,才是我们当教师的最终极的目标。

亲爱的孩子们,开学的集结号就要吹响了,我们又将开始一个新的旅程,让我们在新学期的旅程中会畅游在知识的海洋里,快乐成长每一天。

感受作文 篇6

去游泳吗?去水族馆吗?去捉鱼虾吗?不,不,开学了。过了暑假,我们迎来了新学期,我们又可以一起学习了!

我早早地起了床,背着书包,一蹦一跳地走出家门。

空气格外清新,小草上有几颗露珠,露珠从草叶上滚下来,落在我的手上,凉凉的,我心里很舒服。我想:妈妈在上海,我日日思念妈妈,我要把思念化为学习的力量,读好书,不让妈妈操心。想着想着,一个清脆的声音从我耳边响起:“洛琦,好久不见啦!”哦,是我的同学刘欣焰呀!我也打了招呼,说:“你好啊!”我们边走边说。

小鸟唱,风儿吹,白云也在飘。

不一会儿,我到了学校,马上就能见到同学们了,马上就可以见到敬爱的老师了,马上就又能和同学们游荡知识的海洋,我无比兴奋。

我来到班级,发现桌子摆得整整齐齐,黑板干干净净,同学们有的长高了;有的长胖了;还有的成了帅气的小伙了,美丽的小姑娘。大家七嘴八舌地说着自己在暑假里的趣事,唉,“江山易改,本性难移”我们班爱说话的毛病还是没改呀!

老师来了,老师一本正经地说:“同学们,坐好,发书了。”班上的同学安静下来,等着一本本书发到自己手中,我和几个同学发书,一本本书真重,我发呀!发呀!我发好了,我擦擦汗,回到座位,书本散发出香气,好像在说:“你要爱护我们呀!”我看着一本本书,决心好好学习,天天向上!

我要多学些知识,让妈妈开心!

现在,开学了,让我们的心从泳池里回来,从小河里回来……新的学期中,我要努力,有新的目标,从起跑线起跑。

最后告诉你们句话:

书是人类进步的阶梯

——高尔基

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