【实用】以泪为题作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的以泪为题作文3篇，欢迎阅读与收藏。

以泪为题作文 篇1

看着倒塌的门垛，我的心不禁又提到嗓子眼，“不会又出什么事了吧？”这个最让我憎恶的话题油然而生，我不禁加快了脚步……

走到门前才发现，那金黄的铁锁高高地悬挂着。我迅速打开门，家里却是一片狼籍：地上的烟头不计其数，菜叶洒落了一地，油盐米醋胡乱地排着队，但柜上的药品却引人注目。我仔细阅读了药品的说明“脑血管堵塞”这几个该死的字印入我的眼帘，如一把尖刀在我的心头深深地刻下了一道伤疤。回想这些天爸爸的精神状态，我瘫倒在了炕上，眼泪不住地流了下来。

我呆坐在炕上，思想在脑海中迷失了方向。

一阵熟悉的机械声传入我的耳朵，我赶忙跑到门口，果然是爸爸开的车。本来就瘦骨嶙峋的脸更显得憔悴了，浓密的胡须让他一下子老了许多，头发也白了许多。我的眼泪再次流了下来，心里酸酸的，但我马上拭干泪，装做高兴的样子。

待爸爸把车熄灭后，我迎上去，但爸爸却没有多高兴，只是无力地说了句：“回来了？”随后拖着那只麻木的腿艰难地走进了家门。我静静地站在那里，望着父亲苍老的背影。

吃饭的时候，家里人谈起父亲的病，但他却绝望地说：“没办法了，治不好了，不要再为我浪费钱了……”我大人似的安慰着父亲，但我却不敢面对爸爸那双疲惫的眼睛，就在我低头的那一瞬间，泪水滚落到了碗中，和着饭吃到嘴里，涩涩的。

饭桌上死一般的寂静，谁也没去打破它。咀嚼着无味的饭菜，心里却像打翻了五味瓶……我的泪水再次涌了出来……

以泪为题作文 篇2

幸福的眼泪

回忆着这小学里的六个春秋，每一堂课都让我受益匪浅，我最记忆犹新的就是那堂语文课，它让我懂得了许多，许多……

那是在三年级的`一节作文课，老师让我们自己来朗读作文，她扫视了一下整个班级，没有人举手，她又反悔目光再扫视了一遍，还是没有人举手，教室里安静极了，就这样沉默了一分钟，两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落――金家威身上，因为他是我们班作文比较好的学生。

金家威的学习成绩很好，每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门――他的右腿在五岁的时候残疾了，这对当时年幼的他打击是多么沉重啊！以至于他变得自闭，变得忧郁……他从来都不跟别人玩，也很少跟人说话，上课时，他没有举过一次手，下课了，也只是躲到那个角落里，拨动着手中的弹珠……

金家威发现同学们和老师都在望着他，脸不由得涨的通红，头也低了下去。手指不停地转动着，脚尖也在地上久久地摩擦着，时间一分一秒地过去了。许久，他才慢慢地抬起头来，老师目不转睛地望着他，那眼神仿佛在说：“站起来，金家威，不要怕，老师相信你能行的，（秋天的作文）站起来！”金家威开始要站起来了，他用手撑着桌子，脚慢慢伸直了，这时，他的手开始抖动起来，可能是因为疼痛吧！一分钟，两分钟……他终于凭着自己的力量，勇敢地站了起来！全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子，手中拿着作文，摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了，尽管他的声音小得几乎只有老师能听见，但我们听得是那么津津有味……读完了，全班又给他了一阵雷鸣般的掌声，为他的勇气而鼓掌，为他战胜了自己而鼓掌！

那一刻，金家威哭了，两行热泪从他的脸颊上滑落。我想，这就是幸福的眼泪吧……

以泪为题作文 篇3

我，没有大海的壮阔，没有小溪的优雅，没有湖泊的温柔，也没有江河的豪迈。我是一滴泪。

临走前，奶奶把我打扮得很漂亮，对我说：“去吧，孩子，你将是一滴登山者的泪。”她又详细地告诉了我那个登山者的地址。于是我背着行囊上路了。

我很快找到了他，并成为了他的“泪水家族”中的一员。

一次，他约了另几位登山者一起去登山。那座山巍峨险峻，怪石嶙峋，许多人爬了一会儿就下来了。而那位登山者却没有放弃，一步一步地努力向前。在途中，几次遇到石子划破手的现象，可他忍住了。他还经常在山上摇摇晃晃，差点掉下来。我总是在他的眼眶里打转。那一次，我想他真是遇到“磨难”了：正在攀爬时，几只小虫来“干扰”他，落在他的手上、身上。他感觉很痒，便伸手去挠，可没成想他一脚踏空，摔在了附近的小山坡上。顿时，他便感到疼痛难忍，许多地方都出现了伤痕，可他没有气馁，继续向前进。在路中，他克服了重重困难，最终，他也终于爬上了顶峰。那时，我情不自禁地流了下去，他激动地捧着我高喊胜利。原来“世上无难事，只要肯登攀。”