在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的成长道路上的作文，希望能够帮助到大家。
成长是我人生中的一部分，我的成长之路时而波折，时而平坦。波折在于有许多的事情需要自己去努力并解决，平坦在于有时自己偶尔可以放松放松的去干一些有趣的课外活动。又有喜有悲，喜是我遇到开心的事情，自己想做的，就会很开心，或者是老师的一个肯定，悲是有时学习没用心，导致考试没考出理想的成绩，结果被老师批评了，每次都告诉自己，下次一定要努力加油，争取取得好的成绩。
记得小的时候，真的是天真无邪，过着无忧无虑的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍贵的，慢慢地我也长大了，要步入学校生活了，要学习知识了，还要写作业了，甚至作业量也越来越大了，在家里停留的时间也少了，对妈妈也没有以前那么关心了，在小的时候妈妈总是说什么她都会尽量达到，而现在我是多么的觉得妈妈说的话都是在唠叨，现在回想一下觉得自己是多么的不孝啊！
妈妈是我成长中的第一个启蒙老师，她教会我怎么走路，吃饭。让我知道各种礼节，还有人只有靠学习才能成功！记得有一次母亲教我走路，一开始有母亲在身后抓着我的手走路。如果我不小心要摔的时候，母亲会立马把我提起来。然后，又把我放在地上走。就这样我学会了走路！
成长的道路中肯定会有坎坷，如果你坚持下来就一定会有不少的收获！
在我成长的道路上，从丫丫学语到上幼儿园受到启蒙教育，再到升入小学正式开启学习之旅，经历过许多的事情，随着时间的流逝，已经不是很清晰了，但是有一件小事，让我至今记忆犹新。
那是一个炎热的夏天，我和同伴满头大汗跑到了教室上英语辅导课，由于来得较早，我准备预习即将要上的课。在我写单词的时候，同伴说她的钢笔不见了，想借我的用一下，我爽快地借给她了。当我下课找同伴要钢笔时，她却说根本就没有拿过我的钢笔，而且还说我是不是要敲诈她的钢笔。当时听她这么说，我脑袋“轰”地一下，整个人都蒙了，钢笔明明是她借走了，她现在不仅不承认而且还说我要敲诈她的钢笔，我当时非常气愤，气冲冲地对她吼：“你怎么这样啊！你如果下周不还我的钢笔，我就和你绝交！”只见她脸红一阵白一阵，就是不说话。于是，在接下来的时间里我气呼呼地就再没有理会她。
放学回到家，我打开文具盒准备些作业时，发现了一张纸条：“辛可欣，对不起，那支钢笔被我弄坏了，由于不还意思说出口，所以我就没承认，下周我给你买支新的，好吗？”我“唰”地一下明白了为什么我下午吼她的时候她就是不吭声，我对自己的行为感到有点不好意思，但是我想，她要是把真实情况告诉我，我是不会发那么大的火的。
通过这件小事，让我明白了，在我们遇到困难或者挫折时候，一定要诚实，及时跟他人沟通，而不应该象我的同伴那样，隐瞒当时的真实情况。否则，就会造成不必要的误会。当然，我们也不能仅仅通过表面的现象武断地下结论，事情也许不是我们想象的那样。
在我以后的生活字典里，“诚实”、“沟通”、“交流”“宽容“将会一直陪伴着我幸福成长。
在我成长的道路上，发生了许多事情，有些事情都已经被我淡忘了，但有一件事让我记忆犹新。
今年暑假，妈妈正在厨房做饭，突然叫我：“王乐田，没有盐了！快去楼下超市买包盐。”我接过妈妈手中的钱，便飞快跑出了门。身后还飘来妈妈的叮嘱：不要把钱拿丢了，路上要注意安全。
我走在马路上，觉得小树好像长高了，路也变宽了，小草也变得绿油油的了，我再也不像上学时那么讨厌它们了，我觉得自己长大了，能为妈妈分担着做些事情了，我特别开心。
到了超市，我直接走向食品区拿了一包“盐”，付了钱就往家里走。在大路上，我看到一位奶奶正在过马路，马上就要红灯了，我赶紧跑过去扶着她过马路。到了马路对面，老奶奶笑着对我说：“好孩子，谢谢你！”我回答她：“奶奶，不客气，这是我们少先队员应该做的。”说完，我微笑着和奶奶再见了。
回到家，妈妈看到我手中拿的“盐”，简直哭笑不得。妈妈说：“这是糖，不是盐。”我一看，果然包装上有白糖两个大字。“我马上去换！”然后，又飞快地奔向超市。到了超市，我和售货员阿姨说：“阿姨，我是刚才买糖的小姑娘，我再给您补一元五角，能把白糖换成盐吗？”“好。”阿姨笑着说。大功告成，终于胜利地完成了任务。
从这件事中，我明白了：不管做什么事情都要细心，不能粗心大意，这样才能把事情做好。
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良的严师?
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
我要还战胜挫折，打败我心中的魔鬼，在我的心中装上一道防线，让那些对我有益的意念进来，让那些伤害我的东西，滚出我的脑海!我不再是从前的我了，我有决心一定能战胜它，我要勇敢的站起来。我要挣脱出那困扰着我的茧，飞向那属于我自己的天空，飞出一道彩虹。那彩虹，就是幸福的象征。
在我成长的道路上，我收获了很多。有父母的关爱，老师的教导，朋友的陪伴。老师的言传身教是我成长道路上的一盏明灯，一直照我前行，教我把作文写成了小猪的“大肚子”。
其实我原来写作文，也有点像小河流水，总写成流水账，要不然就是不知如何下笔。但是有一次金老师的作文课改变了我。老师对我们说：“你们知道小猪吧！它有一个小脑袋，大肚子，小尾巴。”我惊得目瞪口呆，老师讲作文为什么要和小猪放一起呢？我的嘴成了一个标准的字母“O”型，眼睛瞪得比灯泡还大，老师接着温柔地说：“小脑袋指开头一定要简洁，还要点明主题，开门见山。大肚子指中间部分要写具体生动，还要用上心理、动作、神态、语言等描写，再加上自己的真情实感，就可以让文章出口成章了。小尾巴深化主题，首尾呼应。”老师的话让我踏上了读书破万卷，下笔如有神的快乐写作之路。后来我经常写小练笔，已经在烂漫七色花公众号和三门峡校园网刊登了好几篇文章，快成了一名四年级的小作家了！有一回，在三门峡校园网还得了奖，我更加喜欢写作了！而且也喜欢上了读书。
大家都应该知道苏轼吧？他说过一句话：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。这句话一直激励我多看书、看好书、好看书。也希望小伙伴们喜欢看书、写作。厚德载物，自强不息！
在我成长的道路上，老师为我传道授业解惑，让我更好地认知世界、热爱生活。读书写作让我快乐、知识渊博。我爱写作！我真希望长大当一个作家呢！
成长的道路上难免会有坎坷，人也难免会跌倒。但我们依然要坚强地站起来，无论是面对怎么样巨大的困难，我们也要把目光正视前方，勇往直前，为了让明天的自己变得更美好、更光明。
其实在幼儿园时的我，并不被人看好。有一次，老师抽到了我在讲台上讲一个故事，我就信心满满地站上了讲台。我脑袋一转，想到了妈妈前天给我讲的“一个数字8的故事”，于是我就给大家兴致勃勃地讲起了故事。“从前，有一个数字叫作8……”，我一边讲还一遍比划着，右手比着一个八，左手比着一个小人，动了动指尖，代表他们俩正在打招呼。“数字8遇见了一位新朋友……”我开心地讲着。过后，我越讲越兴奋，到了故事的高潮，我甚至还把双手高高地举了起来，给大家比划数字“8”奔跑时的样子……，最后故事讲完了，我原本以为大家会给我掌声，但没有想到的是，大家却在台下议论纷纷。有的说：“这个故事到底是在讲什么？”有的说：“这个故事可真无聊！”有的说：“一看就知道讲堂上讲故事的知识少！”有的说：“就是，就是！那个人真是笨笨的！”就连老师都说我这个故事的确是有点无聊，我只好把头微微垂下，摇了摇，抖了一下肩，悲伤叹气地回到了座位上。不过，我的心里暗暗想，我以后一定要发奋图强，用实力来证明我就是比你强！
上了小学后，我的心理鼓足了一把劲，努力学习。老师要求课文要读三遍，我就要求自己把课文读五遍；老师说做预习时要多关注一类字，我要求自己不仅要多关注一类字，还要多关注二类字……，我不断地这样苛刻要求自己，学习成绩逐步上升。我不断地努力向前，才有今天优秀的我。时光渐渐流逝，再转眼看看上幼儿园时，受尽冷漠与嘲笑的我，这才让我明白了—不积跬步，无以至千里。
在我成长的道路上，有欢乐，也有悲伤；有快乐，也有悔恨，但我永远也忘不了那件使我后悔的事。
那是二年级的时候，我十分喜欢玩玩具，一但给我玩具玩，我会不把任何事放在心上。
那是一个万里无云的日子，我当上了班长，教师交给我一个小本子，说：“以后谁上课不听课，你就把他的名字记在本子上交给我！”我“新官上任三把火”，立刻开始记名单。
“啊！”我发现杨雨晨正在和同位玩铅笔，我立刻记上了她的名字。下课了，杨雨晨气势汹汹地来找我说：“听说你把我的名字记上了？”“谁叫你玩铅笔的。”我满不在乎地说。她那双狡猾的大眼睛来回转了几圈，然后说：“我把新的玩具给你玩，但你得把我的名字划掉！”“真的！”我双眼放光，立刻划掉了她的名字。
晚上，我兴高采烈地玩着新玩具，爸爸走了过来。当他从我口知道了这个玩具是怎样得来的时候，原本乐呵呵的脸变得严肃了，说：“照你这样，犯人给法官一些钱，他就可以不受处罚了？”爸爸语重心长地说。那天晚上，在床上，我反复地思考这件事，终于决定“忍痛割爱”把东西还给杨雨晨。
第二天，我把东西还给了杨雨震后，把这件事告诉了老师。虽然我得到了处罚，但我觉得我做得很对。
啊！我永远忘不了这件事，它让我懂得了干什么事都不能贪污受贿，要做一个正直的人。
在我成长的道路上，父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯，照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中，是谁点亮了那盏最亮的灯？是梁老师。
梁老师是我们的语文老师，兼任班主任。她中等身材，披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容，有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。
梁老师经常在班上组织各种各样的活动，培养我们学习的兴趣。有一次，梁老师别出心裁，在教室里给我们表演了一个魔术，目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子，随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里，孙家辉背对着讲台，每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解，难道孙家辉真的有特异功能？这时，老师提醒我们说：“大家一定要注意观察，要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完，神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着，但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍，突然眼前一亮：对了，这个秘密就在老师身上！孙家辉既蒙着眼睛，又背对着讲台，肯定看不见，但是老师能看见，老师站在左边，贝贝就在左边的杯子里，老师站在右边，贝贝就在右边的杯子里，孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里，我兴奋地举起了手，把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟，梁老师也不住地称赞我：“高天祥观察细致，肯动脑筋，练就了一双火眼金睛。”我听了，心里美滋滋的。从此，做事情更细心了，对学习更感兴趣了。
在我成长的道路上，老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯，指引我往成功的方向前进。
在我成长的道路上，有许许多多的足迹，它们记录着我的点点滴滴。其中，有一个深深的足迹，它记录着我在习作上的进步和成功。
在上一年级时，我写日记、看图写话的水平较差，总是三言两语，不够认真用心。二年级起，我们写的文章就比较长了，难度也大了，我的习作水平还是一般，直到快升四年级时，我的习作进步的非常快。老师、爸爸妈妈都表扬我，我的作文也常常被老师当作范文来读。我这种突飞猛进是因为在那时，我交了一位好朋友—书本。这位好朋友不但能净化我的心灵、陶冶情操，还能使我开阔眼界、了解更多知识，在不知不觉中，我从这位朋友身上学到了很多写作方法，积累了好词好句。
慢慢地，我不但爱阅读课外图书，还能灵活运用一些学习方法。比如，在课堂上，我把老师讲的课文重点记下来，用心体会，就会发现，许多方法可以用在自己的文章里，使文章写得更好。我的这些习作方法再加上在平时生活中细心观察，体会和多向老师、同学请教，就写出了内容丰富、语句优美的好文章了。
通过这件我在学习上进步的事，我明白很多学习都是在于积累的。从我开始写作的寸步维艰，到现在的行云流水，也是因为我学会了积累。
在我成长的道路上，多思考、多实践，只有多积累，才能更好、更快地走向成功！
成长的道路是由患难和欢乐组成的。没有谁的成长之路是一帆风顺的。在我心中，聪明是船，勇敢是帆，成长的道路是一片汹涌的大海，而大海里的浪滔正是我要克服的困难和挫折，我载着由聪明和勇敢组成的船，在大海里受着百难的磨励，冲破“风浪”，到达遥远的成功彼岸，当我到达成功的彼岸时，我已经迈出了成长的第一步，我已经不再怕任何挫折，我克服了困难，勇往直前，我超越了自己！
在我成长的道路上，坎坎坷坷、曲曲折折。有一次，立邦漆到我们学校举行绘画比赛，我积极地举手报名参加，并认真仔细的画了一副画，交给了老师。可是，几个月过去了，却没有一点消息，我问老师关于绘画比赛的事，老师说：“那一定是没有被选上，没关系，每个人都有失败的时候，但是不要灰心。”虽然老师只有短短的几句话，却使灰心的我重新充满了自信。
在我成长的道路上，不仅有悲伤，也有欢乐。20xx年11月，我参加了安徽艺术学校社会艺术水平考级，我考的是中国舞3级，当考级证书发下来的那一刻，我激动的蹦了起来，我的努力没有白费，我的汗水没有白流，我合格了！
成长的道路是坎坷不平的，我希望我的成长之路充满了冒险，如果成长的道路一帆风顺，不需要任何努力和付出，那还有什么意义？
这就是人生。
在我成长的道路上，故事像天上的星星一样数也数不清。有让人笑肚子都疼的开心事，有让人丈二和尚摸不着头脑的傻事，当然，也有让人感动至及的事情。在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜。
在我成长的道路上，有一个人我永远也不能忘记，她养育了我，给了我前进的力量，她——就是我的妈妈。自从我呱呱落地，妈妈就每天细心地照看着我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。还在襁褓中的时候，我躺在摇篮里，总是在妈妈美妙的摇篮曲中不知不觉地进入了梦乡。在妈妈无微不至地呵护下，我像小树苗一样茁壮成长起来。
五岁那年，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车，我见了爱不释手，高兴得手舞足蹈。我一下子上车就骑，刚上车我就摔倒在地。妈妈赶快扶起我，说：“不要怕，勇敢些，继续骑！”妈妈一句坚定、鼓励的话，让我增添了勇气，就这样，经过一次次的摔倒，我最终学会了骑自行车。
后来，我上了小学，在学习中我遇到了许多解不开的难题，在妈妈的帮助下都迎刃而解。有一次，我正在写作业，“怎么写得这么快呀！”我又惊又喜地问自己。但是，最后一道题却难倒了我。我绞尽脑汁，冥思苦想，总也没想出来解决的办法。于是我转念一想，为什么不请教妈妈呢？
说时迟，那时快，我三步并作两步走到正在忙着做饭的妈妈面前，问：“妈妈，你能给我讲讲这道题吗？”妈妈放下手中的活，如此这般地给我讲解起来，然后我便茅塞顿开，深受启发。就是这样，在妈妈不知多少次的启迪下，我解题的思路越来越广，难题也越来越少了。
在我成长的道路上，是妈妈关切的呵护，是妈妈不断的鼓励，我才茁壮成长，奋勇前进。
东营市广饶县丁庄镇中心初中初一:刘孟晗
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的.海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我白
读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读书，常常参加班，积极报名赛，终于在一次赛中进入了决赛，虽还不知道结果如何。成长的道路上让我们一起努力吧。
冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
在我成长的道路上，充满了喜、怒、 哀、 乐 ，有一个“伙伴”伴随着我，让我在伤心时有人陪伴，让我在生病时有人照顾，让我在高兴时有人分享。
这位神秘的“伙伴”就是在我七岁时让我感到了一份浓浓的关爱的唐老师。
记得有一次，我们大家都在睡午觉的时候，忽然，我觉得我的头很痛，心里很难受，我就叫唐老师，唐老师连忙跑过来摸了摸我的头，着急地说∶“你发烧了，必须马上送医院。”说完，唐老师迅速地把我抱下床，背着我向医院的四楼奔去，我趴在她的背上，感觉她的肩膀好宽大，就像妈妈一样，亲切而又温暖。幸好医院就在对面，要不然我们就不知道该怎么办了，唐老师一口气背着我奔到了对面，当时唐老师已经喘不过气了，我心疼极了，她的汗水一直往下流，把她的头发全都打湿了，那时我的心里非常的难过，我想安慰唐老师说∶“老师，你就休息一下吧，其实我的头也不怎么疼了。”当我被送到对面医院门口，看着唐老师焦急的脸上放松下来时，我知道唐老师心里的一块大石头，终于放了下来。看着唐老师累的气喘吁吁的样子，我的鼻子感觉酸酸的，心里感觉暖暖的。
唐老师在我心中其实是位“严”老师，她经常向其他老师询问我们上课的情况，还要亲自检查我们的作业。那份严父慈母般的笑容，我也始终铭记在心中…
在我成长的道路上。我一直尊敬着唐老师，唐老师也时时刻刻无微不至地关心我们，你让我懂得老师就是一位辛勤的园丁，用你的汗水浇灌着我们这些未开的小花，长大后我也要像你一样用我的汗水浇灌“美丽的花园”。
在生活中，没有人是十全十美、不犯错的。漫步在记忆的长廊上，我总能感受到自己幼年时有一种无形的伤痛包围着我，但我每每回忆起它，都如梦初醒……
在我上一年级的时候，我是个内向的孩子。我学习不落后，但我有个奇怪的缺点——不爱说话、不合群！我天天被这个恶魔袭击着，因此，我对分组活动感到十分厌倦、恐惧。
一次下午的活动时间，班主任丁老师带领我们到操场上去玩，我们的项目是几个人组队打一种板球。我简直傻了，没有人愿意让我加入他们的团队。我只好自己坐在台阶上看着球拍。这时，三个男生冲过来大叫：“哑巴！”我的内心饱受着折磨，默默地站起来走向足球架那儿。没想到那其中一位竟然踢了我一脚，哈哈大笑起来。我心中有种莫名的伤心。接着，那几个男生又来“讨伐”我。我实在被惹恼了，转过身还了一脚。过了几分钟，我一对三开始三百六十度旋转飞毛腿乱踢，那几个“讨伐者”又给了我一脚。我的眼眶顿时红了，愤怒得像一只狮子。不久，我毅然离开，不想继续这样的僵局。下课后，丁老师从一位同学那儿得到情报，把我请到了办公室。
“我们班那几个男生的确调皮，爱气女生！但老师想告诉你，你是个好学生，不得与他们打架，好吗？以后再有人欺负你，你就告诉老师。还有，你可以开朗些呀，老师相信你！”我点点头，回教室了……
果然，那几个男生不敢再欺负我了。我也不再像那时一样不稳重了，我成长了。在一年级犯下的小毛病也消失了，我也不再是那个我了！
感谢给我力量与“生命养料”的人，也感谢我自己！
在我成长的道路上，有一个人深深地影响着我，那就是我的乒乓球教练——吉教练。
吉教练有一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛，高高的个子，还有一身令人羡慕的强健的肌肉。他教给我的，不仅仅是精湛的球艺，更重要的还有良好的习惯和敢于竞争的勇气。
记得有一次，我喝完了牛奶，不经意顺手将空盒放到了窗台上，开始做练球前的准备活动，这时教练也来了，真是过个蚊子也逃不了他的眼睛。“**，这是你放的吗？”“哎”我答应着，继续做动作。这时听到他认真的说：“**，你知道人健康的保证是什么？不仅是锻炼，更是要有一个良好的卫生习惯。”看着他的眼神，我的脸羞的像个熟透了的西红柿。感谢我的教练，也就从那时起，我养成了讲卫生的好习惯。
你问我为什么无论面对多么强大的对手总是自信满满，在失败面前依然乐观风趣？这些都归功我的吉老师。
那是我第一次参加市级乒乓球比赛，我心跳加速，紧张不已，球拍不听使唤，比赛连连失误。吉教练叫了暂停。他没有给我讲技术，而是摸着我的头说：“做任何事情，要相信自己不仅做得到，还能做的很好，这样你才能做好每一件事。”我点点头，像是突然来了灵感，反败为胜，顺利进入半决赛。然儿后来强手相逢，我与冠亚军失之交臂。我哭了，很伤心。吉老师把纸巾递给我，说了句我永远也不会忘记的话——人一生要赢得起，更要输得起。
在我茫茫的成长道路上，有一盏明亮的灯指引我走向成功。这盏灯由许多的萤火虫组成，我想：最亮的那一只萤火虫，就是吉教练放飞的那只吧！
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