有关美的作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的美的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

背着硕大的包包，装着满满的好奇与热情，以温和的步幅与速度。我们在这座享有名誉的“风景之点”上，来完成我们的目的。

一进大门，扑入眼帘的是我国历来的几代文学、思想与教育家矗立在草坪四方。望着几尊雕像，心中萌发了一种敬佩：多么复古啊！这些历史应该十分悠久了吧？

接着，我们来到杏林书院。在远处眺望，这个书院建筑看上去十分别致雅观，走进书院里，时而传来阵阵书香气息。“斯文在我”一个刻着他们意念的牌，大大的横在楼层之间，

继续走在书院长廊上，一个个顶梁支柱上雕着许多蕴含着深刻寓意的画。不仅如此，连壁面都刻着许多名诗名词呢！多么富有气质美啊！我在心底里不禁感叹道。

随着导游，我们来到了雅石棺。跨过高高的门槛，引入眼帘的是一幅此起彼伏的波浪拍打着岩石。可谓是栩栩如生！不仅如此，雅石棺里也横七竖八地挂着许多幅书法！看上去真是入木三分、笔走龙蛇啊！矫健的汉字犹如一条矫健的皓龙，驰骋着宣纸。

雅石棺，顾名思义，里面当然少不了各种各样的石头了。据导游说，这些石头是在历经了百年的风吹雨打下才形成这幅模样的！用手摸摸，真光滑！大自然的美原来是这么豪放啊！

告别了书院，我们随着队伍，来到了历史圣地。许多古人的肖像与流传千古的作品纷纷雕刻在了石头上，有王通、杨雄、董仲舒……许多文学者的作品与介绍。再往里走，便看到了祖先们的生活情境：制作陶瓷、钻木取火……让那个我们颇受影响。紧接着，我们又看到了三四个人围坐在一张方桌上，托着腮，仿佛在思考商量着什么对策。心想：哈，也许他们就是那个“罗丹思考着2”吧！

活动渐渐接近了尾声，我们也包揽了不少知识。这不，汉字的历史、中国古代的历史、外国风域的奇特美……这多姿多彩的美，像烙铁般深深印在了我们的记忆里。

随着时间的流逝，我们该回家了。参观了这么多的景色，忽的，我明白了很多：难怪它会吸引着许多中外游客纷至沓来。蕴含着美的真谛的园博苑，我们今天只看到了冰山一角。生活中的美，学习上的美也需要我们慢慢去挖掘，去体会它真正的内涵！

生活中的美，是春风吹绿的柳叶，是夏夜流萤的灯火，是金风里的一片片思念，是冬雪下远方的呼唤。在我们生活中美无处不在，让我们与美同行，终生为伴。

某一次的闲逛，却让我看见了一个平凡而又特殊的场景，一位年迈的老奶奶正一手拿着菜篮子，一手扶着扶手，在桥上一步一步缓慢的走着，突然，前面不知什么时候，一群顽皮的孩子，又打又闹的奔向桥的另一头，其中的一个小男孩不知什么时候，竟与老奶奶相撞，老奶奶一屁股坐倒在了地上，菜篮子里的菜散了一地，而那小男孩则无事一般扬长而去，在那车水马龙的大桥上，人来人往，车来车往，老人正着急想站起来，去捡那散沙似的菜时，却发现自己怎么也站不起来，老人心急如焚，生怕自己的菜被踩了。就在这时，跑过来一个八九岁的小女孩，小女孩用稚嫩的双手轻轻扶起衣衫褴褛的老人，然后又跑向那些散落的菜，一根根的弯腰捡起来，小心翼翼的放入老人的菜篮，然后跑向老人，把菜篮递过去。老人幸福而美满的笑了，面中充满祥和。

有人曾经说过：“曾经跌倒，才知道跌倒时的轻轻一扶，胜过千万金钱”。曾经忧伤，才知道忧伤时的一句安慰，胜过满纸赞许。搀扶便是如此，不需要豪言壮语，只需轻轻一扶，便如雪中送炭。

生活中的美无处不在，缺的只是一双发现它的眼睛，让我们用心去感受，让我们与美同行。

我们身边有许多最美的人，他们是最美的妈妈---吴菊萍，最美司机---吴斌等。他们是诚实守信的人，感恩向善的人，踏实能干的人，我们也要向他们一样，做具有这样品质的人。平时，在公交车上，我们看见爷爷奶奶们，要起身让座，做个懂事的.孩子；在家里，要帮爸爸妈妈干家务活，比如；扫地，拖地，擦桌子等力所能及的活。

在《与美同行》这本书里，有许许多多让人感动的人，为了母亲的微笑，陈斌强他一个人抚养着患老年痴呆的母亲。周一早上他用一根绳子把母亲绑在车上去上班，以免有什么差错，周五又把母亲绑回来，这一帮就是5年啊，这一片孝心感动了我，也感动了千千万万的中国人。我还喜欢背母上大学的柳婷，她母亲不幸得了病，他把自己的钱都花光了，父亲离家出走，从此他就一个人扛起了一个小家，还学会了医药，为照顾母亲，他决定被母亲上大学，在校外租了房子，他就可以一边学习，一边在家里照顾好母亲赚钱开支家庭。他自立自强的奋斗精神和知恩图报的爱心孝心感动了社会。这本书中的《宋濂还书》，《最美四姑娘》等文章最让我感动。先说宋濂还书。宋濂真是个喜欢读书的书藏家，也是个不会破坏书本的一个人，不管她们的生活的怎样的富裕还是怎样的穷，宋濂他都是诚实守信。再看最美四姑娘，那四位姑娘心地善良，乐于助人。你看，刘丽居然会心肺复苏，褚伟娟的眼睛明洁，会想办法，王赛珍也很会想办法；爱帮助这位被公交车撞倒的老人，周丽她医院藏的东西可不少啊！

我从电视里看到‘凡人好事’这四个字的意思，就是说我们最平凡的人做最平凡的事。我看见马路边的环卫工人做的就是凡人好事，他们不管天气炎热还是寒冷，都坚持在马路上扫地。

我身边最美的人那就是我的家人。我的奶奶她很早就起床了，她先去地上把一些杂草清理干净，又浇了水，然后她要给我们烧早饭，接着就洗衣服，这就是她的‘早功课’。我的爸爸也是我身边最美的人，有几次他的朋友叫他去干活，我的爸爸就早早的起床，准备去干活。

这种精神我很喜欢，我们生活中也有很多这样最美的人。让我们一起做这诚实守信，感恩向善，爱学善思，踏实能干的与美同行的人。

在我们的生活中，美的东西有很多，多得随处可见。人们喜欢看着美，享受美，品味美，然而往往大多数人只停留于美的表面，而不去关照美以外的东西。美以外有什么呢？

美是相对的，你口中啧啧称叹的作品也许在别人看来就是一张没价值的画；你所讲究的喝茶方式，小杯细品，不同的茶用不同的喝法，高兴了还要赋诗一首，在他人看来还不如来一碗满满的茶，一碗进肚，解个口渴来的实在；你是这样看待一个事物的，他人或许却不以为然。这世间除了时间是绝对线性流逝之外，没有什么是绝对的。

举一个简单的例子——弹钢琴。

弹琴对我来说，是一种爱好，可以让我身心愉快。琴声能将歌曲中体现出来的感情传递与我，有时让我高兴，有时让我悲伤，有时候让我沉思。琴声于我是艺术品一样的存在。

弹琴是我的一种兴趣爱好，但对我的钢琴老师的意义却完全不一样。这是她的一份工作。老师帮助我们理解曲子，教我们如何去弹好这旋律，让我们将音符用一种近乎曼妙的形式表达出来，好使琴声变得动听无比。在这同时，教好我们，让我们从中得到收获，让我们的家长看到我们的进步，以及从我们的脸上得知我们得到了快乐。这是她作为一名老师的责任，也是她的喜悦。

但是，我们把这一切的一切都放到一边，回过头来看，除了责任与喜悦之外，钢琴对老师而言还是一份营生。她掌握了其中的方法技巧，然后传授给我们，只是为了自己能得到相应的收入，让自己的家庭、亲人吃饱饭，仅此而已。钢琴，在老师的世界里是一份工作，一份满足生存的工作。

当然，对我而言，钢琴也不纯粹是一种享受，它也是一项任务。和许多人一样，我也为了考级，为了中考加分，在拼命练习着。有时会忘记琴声的美妙动人，只是想着，要练熟、练好。

让我们看看历史上有名的钢琴家，他们为什么弹琴？为什么要将自己毕生的心血全部都花费在一台琴上面？难道只是为了让听众欣赏曲子吗？不，不是这样。是对钢琴的热爱使他们能够明白什么是真正的旋律，什么是真正的音符，到达了“人融于琴声，琴声来自心灵”之境界。

也许，这就是现实。一架简简单单的钢琴，可以这么多样：这架钢琴可能是追求，可能是为了生存，也可能是为了挥霍。于是，我便知道了世上也有美以外的东西。也许，只是一个小小的、朴素的需求。

美顺走了都近十年了。我时常能想起它。

几乎忘记了，当初是从哪里把它抱养来，让它长在我的家里，和我共同呆在一个屋檐下，走过那些光阴。

它小的时候，身子很单薄，吃东西嘴也不壮，似乎胆子很小，连院子里的一点风吹草动都害怕。

当年热播韩剧，我躲在村子里看《看了又看》。片中男主角家中有一狗，就叫美顺，而那男人的女儿大概叫美珠。我很喜欢美顺这个名字，因此就转身把这个称呼随口赋予了它。

一次，家里的土炕上放着张炕桌，我正盘腿坐在炕上吃饭，哥来了。我的手里恰好拿了半拉烀熟的土豆，一边自己吃，一边轻声地唤屋地上的美顺。哥笑了，说道，就这死样，还叫美顺呢。我没做声，只是狠狠地瞪了他一眼。

那年夏天，我无意间发现美顺的身上开始一块块地脱毛，有些地方已经开始露出粉嫩的肉色。我惊呼，它长癞了。

村子的东头有一个长方形的水泥池子，是村上专给那些养羊户准备给羊洗澡用的。每年夏天，村里的羊倌都会在池里放满水，撒下药粉，把成群的羊从这一条船一样的池子一头赶进去，让它们水淋淋地从另一头钻出来。这种药水专治癞病。

一天午后，听村人说有人在那里给羊洗澡，我便带着美顺去了，把它跟在一群羊的屁股后扔下水去。

那一次之后不久，我发现它身上的斑秃处已慢慢地生满了新毛。我以为它好了，可谁曾想它竟在那年冬天旧病复发。我到那时才知道，它并未彻底痊愈，可村东的那口池子早过了洗澡的大好季节，空空如也。

在一个寒冷的晚上，睡到半夜里，我隐隐地听到美顺在屋外墙角的一堆碎豆秸上哀号了几声，但我没有醒过来。第二天天亮的时候，我披衣出去就见到美顺已经在夜里咽气了，它瘦小的身体蜷缩着，早已经硬冷。它疵着的牙昭示了它死时的痛苦和惨状。我本来是想看看它夜里在叫什么，再顺手薅几把豆秸进屋生炉火。可我蹲在美顺面前，身子僵在那里，动弹不得，眼里一滴一滴地掉着泪。我真后悔，是我太懒惰，我要是再带它去趟村东，接着那些还没干的剩水给它再洗一次，没准它就全好了。可我竟然粗心大意地误了它。

夜里，它大概知道自己快不行了。所以它用尽最后的一丝力气叫几声，或许它想叫醒我，让我起来看看它的病。更或许它感到害怕，就像一个人对于死亡的恐惧，它想再最后一面见我。可我竟没有能起得来。我在那个寒冷的冬夜，浑浑噩噩着长睡不醒。我也许和身为一条狗的它并没有啥大不同，我也是陷在自己的生活里在苦熬着一段难堪岁月。

美顺走了，而且走了那么久，已近十年。十年里，我时常就想到它，它还是那般瘦瘦小小的模样，它正在度着它的青春年华。它始终没长大，死的时候还远没有成年。我总是想到它远远地迈着小碎步轻轻地走过来，冲着我摇头摆尾，面带笑意。想到它撒开四蹄儿，欢叫着扑到大门口，迎接一身尘土，刚从田里归来的我。也以弱小的身子稚嫩的语声谨小慎微地去帮着我追狗撵鸡，看家护院。

万里何愁南共北，两心那论生和死。

迷梦，当你发现这个世界时，风也变亲轻了。那我是不是可以乘着季节的转轴去寻找你？你站在阳光的缝隙里，你躲在蓬松的雪孔里，你躺在绿色的大地上，你趴在阴凉的果树上。可是你在思考什么呢。我一直就在你身旁啊。

觅夏。你听，我把晚夏的风关进耳朵里，它们在树叶的缝隙里嬉戏打闹，它们和我一样，渴望赶到时光破碎前抓住你的手。我看，你把你纤细的手狠狠打开，它们在疼痛和泪水中哭泣，它们和我一一样，盼望在黎明与夕阳下目睹你的娇媚。

觅秋。枫叶，载着满满的思念，一直在你心里激荡，你打开心扉，他既害怕又欢喜，默默地守候着。

果实，蕴含着沉甸甸的思念，一直压在我的心头，我一直沉默，可那并不是我的错，因为我一直喜欢你。

觅冬，雪花，飘飘洒洒的落下，思念与痛苦盘旋着，我躲在墙角哭泣，我回忆你过去的记忆，可你并不是属于我。

寒风，义无反顾的刮来，冰冷的身躯一直颤抖，死守心中的记忆，可能是因为我爱你，可容我三思再三思。

觅春。风发，嫩绿的芽儿探出头来，娇小的身躯，却蕴含着蓬勃的生机。尽力去祈求上天，得到的不是更多的怜悯，而是太多的痛苦，但我甘心承受。

情丝，千言万语心不回。太多的泪水，太久的等待，终挽不回你义无反顾的心。

迷梦，觅梦却是觅你。然而我看到你，你踏着盛大的阳光，向我又来，笑容温暖，我掌心的雪融化了，枫叶。

有一个城市的开发区，这个开发区一年有着不同的美。150000多大学学子在这里求学--此乃杭州经济技术开发区。

说它美，当然有原因。

在开发区的中心有两个广场。春天，草弟弟调皮的跳出来了，花妹妹羞涩的张开了自己最美的花瓣。春姐姐把小燕子从南方招回来了。这里处处鸟语花香。夏天，喷泉喷的高高的，放着音乐，喷泉随着音乐的高低起伏，时快时慢。心情不愉悦时，冲进去洗一洗，把你不如意的事统统冲走，只剩下你的笑声和笑脸。秋天，我拿着风筝跑向大大的广场，这真是多风季节，我的风筝飞的很高很高。冬天,广场上积起了厚厚的白雪。我和七八个小伙伴穿的跟棉花苞似的，一起嘻嘻哈哈走向广场，身后留下一连串的脚印。到了，我们开始堆雪人，雪人越堆越高，最后实在没法堆了，才做了个大大的脑袋堆上去。---广场，一个一年四季都充满欢声笑语的舞台!

生活中的美处处皆在，春风下的一棵青草，夏夜之中的一处萤光，秋风吹下的一片落叶，冬雪覆盖下的一株雪枫。只要你用心去发现，生活到处都是美景。

人也有一种美，只是人的真正的美来自内心，这样我们才真正与美同行。

东晋末的那一位隐士，用自己的一生清贫换取一个充实的精神世界。不为五斗米折腰，毅然找起锄头，“锄豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏着的山峦。那是一种多么惬意的生活。无怪乎飘逸的陶潜会陶醉其中，怡然自得。“悠然见南山”的飘逸之美是无与伦比的美。

陶渊明用他的飘逸与美同行，而李太白帽用他的豪放与美同行。

得志之时，则称“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；狂傲之际，敢叫“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；然而失意之后才知“路难行，行路难”；只有经历挫折之后才能发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一种狂傲之情展现他不一般的美，那来自内心的豪放之美让他与美同行，豪放也是一种美。

不仅豪放是一种美，乐观旷达也是一种美。

当年东坡少年意气风发之时，也曾想过要建功立业，在仕途上起一番作为。然而天并不遂人愿“乌台诗案”让他从此遥望京都。不仅如此，还让一个文人挂起了团练副使，这是多么坎坷的命运啊！然而他并没有屈服，而用他的才情，他的胸襟书写了一个文赤壁。那里有他“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的大智；也有他“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的大智；更有那“大江东云，浪淘尽”的雄姿。东坡便用内心的旷达与美同行。

走进美的世界，我们与美同行。徐志摩用他独特的情思，让我们与康桥的优雅之美同行；李乐薇用他恬淡的笔锋，促使我们与楼阁的宁静之美同行；而史铁生，则用他的深情之笔，引领我们与地坛的纯情之美同行。

顾城有诗云：黑夜给我黑色的眼睛，而我却要用它来寻找光明。而现在，我却愿意用我黑色的眼睛，云寻找内心深处的美，这样才能与美同行。

在我的生活中，我总是遇到各种各样的人和事，但是这些人和事有好有坏。例如，我遇到了一个好人和一件事。在我的生活中，我总是遇到各种各样的人和事，但是这些人和事有好有坏。例如，我遇到了一个好人和一件好事。

&其他丁；铃响时，学生们都很忙。一些人正在打包他们的书包，一些人正在抓紧他们的作业，一些人正在尽他们的职责。老师带我们去操场排队，带我们去学校门口然后离开。

走出校门，一些学生向左走，一些学生向右走，一些学生过马路。

我跟着我的同学穿过街道来到对面的食堂，等着妈妈来接我。

过了一会儿，一些高年级学生从学校门口出来，推推搡搡，甚至一些学生绊倒了。

一个哥哥被另一个同学打伤，不小心摔倒在地上。有一个妹妹，就在他对面！但没什么，另外两兄弟趁热打铁。直接上去揍他一顿。我想我哥哥要哭了。有许多人在一边说话。我哥哥一直痛苦地躺在那里，没有起床。

但就在这时，另一个班的一位好心的同学从学校门口走出来，扶起他的弟弟，拍拍他身上的泥土，安慰他，并帮他回家。

我的姐姐踩了他，我的两个哥哥又打了他，但是我善良的同学帮助了他。这是一种美国风格。