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描写写植物的作文300字集合9篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.23W

无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的描写写植物的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写写植物的作文300字集合9篇

描写写植物的作文300字 篇1

  春天阳光明媚,万物复苏,正是春游的好季节。

周日下午,在老师的带领下我们三一班全体同学和家长来植物园游玩。老师先带着我们看植物园的植物,千奇百怪,有的像小鸟,有的像兔子,有的像猴子……太神奇了!还有几只大石龟,栩栩如生,仿佛在对我们说:欢迎你们的到来。

游玩园后,我们分成四组,互相认识,然后竞争激烈的拔河比赛开始了,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,结果我们输了。然后是跳绳比赛,我跳了91个,虽然没有得第一,但我开心极了!

自由活动的时候,我和张振铎等同学进行足球比赛,我们配合默契,打了个0:5,我开心的像拿了世界杯的冠军一样!然后我们又进行了抱成团和绑腿接力。同学和家长都很开心,我还赢得了奖品呢!

时间过得真快啊!我们相互告别,依依不舍的离开了植物园。这次郊游同学们加深了友谊,增长了见识,我特别感谢我的老师和班委会的成员给我们策划了精彩而有意义的活动。

描写写植物的作文300字 篇2

今天,我和家人一起去植物园春游。一下车,我们几个像小鸟似的在植物园门口左瞧瞧,右望望。

一进大门,展现出的是树的世界,花的海洋。只见千万棵树,一棵挨着一棵。树下有各种各样颜色的花。这些花有黄的,有红的,还有粉的……红的似火,黄的似金,白的似玉,这花一丛丛,一簇簇,好看极了!这是我们走到了旅人蕉的旁边,他高达三四米之高,枝干细长,向四面八方展出。细长的枝干上面长出一片一片宽大的树叶,它的颜色是深绿色的,呈椭圆形,好像铁扇公主的芭蕉扇。

看完了很多东西以后,我们去了最后的花厅。这里的花有些是长在地上的还有长在墙上的。这是我看见了石榴树上开满了石榴花。这是我想到我们家的阳台上也有几颗石榴树。

石榴花你为什么这么美,这么艳?我也希望我也是一朵石榴花啊!

出了植物园,我仰望蓝天,觉得天空更加晴朗,阳光更加灿烂。着蔚蓝色的天空绣上了白色的花边。这景色,使人更加神清气爽。

描写写植物的作文300字 篇3

植物是人类的好朋友。我见过的植物有很多,比瑞一年四季都盛开万年青;秉烛夜游的昙花,高大挺拔的白杨,而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青。

这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。它高大挺拔,树枝上开满了绿色的树叶,那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女,一到时间,这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青,在我们还没搬进来,就以经存在,可想而知,它在这里生活了多少年。这棵万年青的用途很大,可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的长处,万年青很挺拔,三十多人站在下边都不会淋到雨。万年青最大的长处就是一年四季都给人们进化空气,每天都能看到这高大挺拔的万年青,每天都以一个崭新的面貌给大家欣赏,为人们做事,天气热了,它给人们避暑,下雨了,它就给人们挡雨,风刮过,它就人们遮风。总之,万年青每一天都在为人们做事。

一棵四季常绿的'万年青,你不仅为人们做事,带给我们的不仅是快乐,而且还为人们进化空气,让人们每天都呼吸新鲜的空气,啊!

描写写植物的作文300字 篇4

春天的舒展开它们的叶子,享受阳光脚步又到来了,校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。

校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光,于是我们细心观察,发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说,鱼尾葵是棕榈科,鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美,叶形也很奇特,还喜欢潮湿,鱼为葵的叶子更奇怪,我们用手摸了摸它,还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉,而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道,形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去,一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺,很尖,扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子,今天总算让我们大开眼界了。

我们还发现荔枝.小叶榕.长春花.勒杜鹃这些植物的叶子,它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎,很嫩,容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎,摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬,叶脉也分得很清楚。我想:可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶,便回到了教室了。

通过这次观察,我明白所有事物如果仔细观察,就会有所发现。

描写写植物的作文300字 篇5

有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡-的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。

它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。

它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。

说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧对,是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。

描写写植物的作文300字 篇6

物复苏的季节,爸爸买了一株小桃花种在阳台的花盆里。

看,茂盛的桃花挨挨挤挤的挂满枝头,把桃枝压得颤颤悠悠。粉色的花瓣水灵灵,粉嘟嘟的,就像水墨画那么美。

桃花有的开了,就像观音的莲花宝座,中间有很多根银针一般的花蕊,显示着自己的尊贵;有的桃花半开半合,就像遮眷半张脸的小姑娘,欲说还体,显示着自己的多姿多彩;还有的桃花含苞待放,像宝莲灯一样显示着自己的内在美。

桃花可柔弱了,手轻轻一挨或一阵风吹过,花瓣纷纷落了下来。低头一看,泥土上已有不少花瓣了,不禁让人想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句。

娇滴滴的桃花有一股奇特的香味,闻了让人沁人心脾。

晚上,我做了一个梦:梦见我家的桃花每掉下一片花瓣,随着温暖的春风飘赂一个土坑,掉进土坑的花瓣立马长出一棵粉嫩欲滴的桃树,面向粉红的桃园,闻着清幽的香味,仿佛到了一个美丽的仙境。

描写写植物的作文300字 篇7

荷,拥有着高贵的美,远远望去,一朵朵五颜六色的花苞慢慢的绽开。我仿佛听到了雨丝落到荷花上的声音,荷花立即变得晶莹透亮,走过去一闻,啊!好像啊!空气中弥漫着香气,清香四溢,再摸一下,柔软如丝,雨水使荷花变得更美了。

雨停了,荷花上还残留着一颗颗露珠,美丽极了。青蛙从河里一下子跳了出来,呱呱呱的叫着,让人想要捉住他们放到荷叶上。风来了,荷花变得妩媚起来,随着风儿在合理不断摆动着妖娆的身姿。

记得有一次,我和爸爸妈妈去旅游,到了一家河边的饭店,河里有许许多多的荷叶荷花。我觉得非常漂亮,就想摘一朵来欣赏,可是当我弯腰采摘时,突然身子一晃,差点掉到河里,幸亏爸爸就在旁边,一把把我拉住了。妈妈好心的帮我摘了多荷花,于是我就顶在头上美美的回家了。

荷花的高贵品质,使这个世界变得更加美好,无论什么时候,荷花是必然要开放的,这就是坚持的品质!看见荷花,你一眼就会想到高贵又妩媚的女子,真不愧是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!

描写写植物的作文300字 篇8

月季花

去年,妈妈从姥姥家移来一棵月季,把它栽在花盆里。刚移来时,花株还很小,经过妈妈的精心管理,不久就枝繁叶茂了。

一天早晨,我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。一开始,由最外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地,层层舒展,整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的,像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅,花香里还透着一股蜜一样的甜味。

月季刚长出来的叶子是嫩红的,边缘上有许多锯齿,那时摸起来还不扎手;等到叶子长大,呈深绿色时,边缘上的锯齿就有些扎手了。其实,它的茎上也有刺,比起叶刺来,还要硬一些。

月季花的花期很长,一年四季,月月都能开花,所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁,无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地生长,把它强大的生命力展示给人们。

月季呀,你美丽、芳香、顽强,给人们的生活带来莫大欢乐!

描写写植物的作文300字 篇9

我最熟悉的植物是仙人掌。

我家就有一盆仙人掌。它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。刚买来的时候还没有叶子,几个月以后就长了满满一盆,翠绿翠绿的,可爱极了!

我经常去观赏它,给它浇水,松土。仙人掌的“手掌”上,长着好多刺,浇水的时候一不小心就被它刺着了,真痛呢!我渐渐地对它产生了厌恶之心,我觉得它太小气了,为了不让别人碰到自己,就长出令人讨厌的刺来保护自己。每当被刺了,我就隔一个星期不给它浇水松土。

有一次,我放学回家写作业的时候,闻到了丝丝花香。我到阳台上去看,哪儿有花呀?这时,我的目光落到了角落里的仙人掌,只见那绿色的“手掌” 上沾满了灰尘,上面开出了三瓣小小的黄花!真是奇怪?这么长时间不吃不喝,居然开花了?我抓起水壶奔向水龙头,决定让它喝个够!我装了满满的一壶水,从上到下给仙人掌浇了个够,仙人掌又露出了翠绿的本色,真是漂亮啊!

我真喜欢仙人掌!

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