【推荐】有趣的作文6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有趣的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天，爸爸妈妈计划晚上举办一个成语接龙家庭晚会。

晚上，“主持人”妈妈讲完这次晚会的意义和游戏规则，三局的竞争，成语接龙比赛就正式开始了。

先是第一局。妈妈开头：“一心一意。”爸爸马上接：“异想天开。”我胸有成竹地说：“开门见山。”妈妈笑着接：“三心二意。”爸爸接：“异口同声。”……到我的“声东击西”的时候，妈妈有点招架不住了，但她还是坚持地想：“西……哎！我输了！。”妈妈输了罚做大狗熊！”我说。没办法，妈妈只好演笨笨的大狗熊，左摔一跤，右摔一跤，逗得我和爸爸笑的前俯后仰。

然后是第二局。我开头：“一诺千金。”妈妈接：“今非昔比。”爸爸说：“比比皆是。”我接：“事半功倍。”妈妈说：“背道而驰。”爸爸说：“持之以恒。”“横冲直撞。”“壮志凌云。”“芸芸众生。”“生龙活虎。”“虎虎生威。”我抢着说：“威力无比。”“哈！”妈妈和爸爸一下就笑了起来，爸爸说：“欣欣，威力无比可是词语哦！”妈妈跟报仇似的说：“欣欣，你输了我要罚你做慢跑的小猪。”做小猪？太狠了点吧！我心里暗暗地想。我手脚并用，做成小猪慢跑的样子跑起来，有时控制不好平衡就会一下子趴到地上。回头看看爸爸妈妈他们肚子都快笑疼了。气死我了！

最后是第三局。爸爸开头：“后生可畏。”爸爸说的成语好难连啊！可妈妈竟不假思索，脱口而出：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索就连了个“前功尽弃。”然后得意洋洋地看看爸爸，心想看你怎么连。果然，他“卡壳”了，眉头紧皱，手头下巴，眼睛直眨。马上就要挨罚了，我有些幸灾乐祸了。没想到妈妈给予他打电话的权利，我那能容忍，立刻打断了他们俩的电话，嚷道：“徇私舞弊！罚，罚唱歌！”爸爸只好唱了个《十五的月亮》虽然不好笑，但是很好听。

这是一场让我回味无穷的晚会，既丰富了我的知识，又加深了家庭成员之间的感情。

天空阴暗灰沉，时不时有几滴雨丝飘落在倚栏观望的我的头顶。用手一搓，头发都是湿的，支棱在脑袋上不服管教，于是不得不放弃了抚平它的想法，又出神地望着楼下嬉闹的人群。空气似乎是闷热而压抑的，憋得喘不过气来。也好，一场大雨应该就要来了。

这一段时间稀疏又接连不断的小雨常搅得我心烦，眼所见皆是湿漉漉一片，也没法打球了。不过拿着一本书，坐在阳台上，品着一杯淡淡的清茗，或观察雨线在玻璃幕墙上织成的蛛网，这倒也是颇有趣的。

翻开书页，读到一句令我印象很深的话：“把雪放在掌心，它会慢慢融化。”

把心放在眼里，它会无处不在。

突然，哗啦啦的声音震醒了我，天空像要哭尽委屈的眼泪，将千万颗水珠一泻而下，毫无预兆。下面的人，则有些匆忙跑回家中，有些支起五彩的伞。雨点扑打在面上、手上，闷热的空气一扫而尽，代以的是清爽。

我仿佛从中，嗅到了雨的香味，难以言传，只是无比的曼妙，非心旷神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一，也许就是人生中碎裂的一环吧。

与其想着下雨和曝晒都有这般那般弊端，倒不如想想各自的好处。快乐在心中，心境天天都是平和却不乏激情的。

这才是享受啊！

雨过天晴，天空被洗刷得瓦蓝。而我，在回味雨，这才有了感悟。

我还孤单吗？

把心放在眼里，它会无处不在。

我喜欢看书！我看过许多书，有四大名著、沈石溪与他的动物小说、曹文轩的门道……但看过后最令我难忘的是一本外国作家写的《列那狐的故事》，也是我要向大家推荐的书。

文中的主人公是一只名叫“列那”的狐狸，它非常的聪明、调皮、狡猾……小的时候它专门盗窃。它走进鸡窝偷蛋，却被鸡妈妈赶了出来；它爬上树偷鸟蛋，却摔了一个“狗啃泥”。这一个个故事逗得我哈哈大笑。长大以后，它跟一只名叫“厄雷格斯”的狼成为一对形影不离的好朋友，一起去打猎、游玩、吃饭。但是后来，由于列那狐经常捉弄厄雷格斯，它俩绝交了。列那狐去当兵，治了国王的病，国王一直很依赖列那狐。最终，列那狐装死，逃脱了国王的追捕。

这个故事告诉我们要聪明、勇敢、坚强。不能学习列那狐的调皮捣蛋，以大欺小、以多欺少……

《列那狐的故事》这本事，真让我感到“书是人类知识的源泉！”这本书实在太好看了，小朋友你们也快去感受一下吧！

语文课时，王老师读了白小霞同学的一篇文章，并表扬她这篇文章写得好。我们大家都向她投去敬佩的目光。可是还没等王老师说完，胡刚同学站起来说：“老师，白小霞的文章有错误，鸽子孵蛋是雌雄两鸽轮流的，不是雌鸽单独孵的。”对！”我也站起来说，“我家阳台上养着两只鸽子，孵蛋时是轮流的。”“不是，”白小霞的好朋友王丽说，“鸽子和鸡一样，是雌鸽孵蛋，谁见过母鸡公鸡轮流孵小鸡的。”同学们立刻你一言我一语地叫开了，教室里闹哄哄的。王老师好容易才使大家安静下来，谁知下课铃又响了。“同学们课外去翻翻资料。”王老匆匆结束了课走了。

老师一走，教室里又外甥打灯笼——照舅（旧）乱了起来。然刘晖不知从哪里找来一本书叫道：“快看，书上说鸽子是鸟类。鸟都是雌的孵蛋！”大家“轰”地一声叫了起来：“我们胜喽，刘晖万岁！”一些同学把刘晖抱起来向空中抛去，刘晖好不快活。“坚持真理，永不投降！”我们不甘心落后，不甘心挂白旗，大家又匆匆去找资料。

一到家中，我放下书包就去找书，好容易找到了一本《鸟类知识大全》，我终于找到了准确的答案，书中说：“鸽子孵蛋是雌鸽雄鸽交换轮流，另一只可以去找食。”我高兴地跳了起来。

第二天一大早，我到学校就把书给同学们看。“赢喽！”我们高兴得又唱又跳。看着刘晖那帮人垂头丧气的样子，我好得意，好自豪。

教室后面的柜子上有许多盆花，各种各样。有多肉、有绿萝，还有红蜻蜓和吊兰……

我喜欢长寿花，它的叶子非常厚，边缘波浪似的。叶子亮得发光，就像涂了一层蜡烛油似的。长寿花的颜色各种各样，有粉的、红的、黄的，还有紫的。它们聚在一起，好像在说悄悄话。

我也喜欢红掌。它的叶子比长寿花大多了！有些比我的手掌还要大，形状就像一个爱心。红掌的花有红的，也有粉的，花蕊就像一根手指头，花瓣也跟它的叶子一样，是爱心形的。红掌也是个魔术家。它的颜色先是嫩绿的，再是黄色的，接着是淡红色的.，最后是大红色的。

我更喜欢仙人虫，本来以为它是仙人掌，但是它不像仙人掌那么平。我们又猜了起来：“是不是仙人球。”但它也不像仙人球那么圆。到底是什么呢？老师告诉我们：“这是仙人虫。”它穿着一件有趣的衣服。“山峰”“峡谷”，“山峰”“峡谷”，有规律地排着。每一个山峰上，都整齐地排列着一个个大太阳，刺就像太阳光一样射了出来。

花儿可真有趣！

一次上课，体育老师从办公楼里走出来的时候，与往常不一样——带着一大把细细长长的竹竿。我感觉很不可思议——上体育课为什么要用这个东西？大概同学们也这么想吧，所以队伍中间窃窃私语，有一个同学甚至还很夸张地说是老师用来教训我们的。

这时，老师亲自解开了我们的谜底：“从今天起，我们要学习跳竹竿舞。”

啥是竹竿舞？我丈二和尚摸不着头脑。

后来才知道，它是一个有趣的集体运动，学习起来可是有讲究的。

首先，要有人来操作竹竿。如果跳一组的话就需要两个人来操作。跳竹竿的人可以是一个，也可以多个。操作者有一个小小的口号：“开合开开合”。因此，跳舞者的口号也就自然而然的成为“原地进进出”。

第一节课的时候，我没有掌握好要领，所以一点儿也不尽兴，感觉肢体不协调，腿脚很笨重，也不感觉好玩。

第二次上体育课的时候，老师一脸严肃的告诉我们其他班级的竹竿舞都已经能够好几个同学一起跳了，可是我们班里一个同学跳都没有成功。于是，让我们练习一节课，首先是两个人在一起做搭档。

我与庄子夏一起。

这时，操作竹竿的同学打开了（也就是第一个开）竹竿，我们两个也抬起右脚（向后。原地。也就是我们的“原”），然后关上（也就是第一个“合”），这时我们抬起左脚（也是向后，还是原地，是我们的“地”），这时，操纵竹竿的、坐在地上的同学把竹竿开的大大的，并且贴着放在地上的把竹竿敲两下（就是“开开”），这时候我们两个就这个时间里一起跳进去：先是左脚然后是右脚，当我们又一次先是左脚然后是右脚之后，竹竿就合上了，完成。我们的“原地进进出”非常默契，非常成功。很快，老师“下令”要求三个人。于是，我们又找了一位“战友”。我们在一起感觉没有一点儿障碍，已经很轻松。

很快又成为四个人……

这节体育课似乎过得非常快，下课铃不知不觉地响了。我们也一哄而散。

又一节体育课的上课铃打响了，我们纷纷冲了出去。我有些紧张地盯着老师的手，很想看一看老师的手里面有没有我期望已久的竹竿。

啊！太棒了，有！我兴奋得几乎要跳起来。

更令人兴奋的是，老师没有要求多少人，也就是说，你希望与谁在一起都可以。我与王玥萌、王子潇在一起，我们的步伐很一致，做起动作来感觉很简单。

这时候，老师感觉到一组已经不符合我们的“口味”了，于是决定多增加了一组。可是过了一阵，她又与我们商量：“我们在增加一组好不好呀？”

“好！”我们异口同声地同意了老师的意见。

这时，有许多“志愿者”要求来操作竹竿，有一部分人趁机把自己的“职位”“拱手相让”，回到了跳的队伍里来。

有一次，我也大着胆子走了上去，希望能够尝试着操作操作竹竿。

一开始，在旁边的同学就提醒我手里的两根竹竿要贴着放在地上的竹竿上，要不然很可能会绊倒同学，而且自己也会受伤。于是，我小心翼翼地贴着边、把空开的大大的，这样同学们也就方便了。

“开合开开合”“原地进进出”“开合开开合”“原地进进出”……

伴随着这清脆、愉快又有规律的声音，我们怀着愉快的心情一丝不苟地跳着、操作着竹竿。我们的身体更加协调，我们的体育课更加丰富多彩……

在这特殊时期，全国都延迟了开学时间，而在延迟的期间，学生都没有办法到学校听课。国度为了让学生听课，从而做到了“停课不停学”的网上教学，并在全国实行。

国度的“停课不停学”让学生们又爱又恨，而我是属于爱的。当我还没有接触网上教学的时分，班主任就在微信群里千叮咛万叮嘱，发了许多文件，让家长照实填写。而我在想：不就是网上听课吗，用得着这么省事吗？可是，我在网上寻觅的时分，才发现原来还真省事。我观看的是“空中课堂”，我想，每个地域的直播频道都不一样，但都是在向学生传达新学问。

终于到了听课的时间了，由于是第一次网上听课，我太激动了，起得早早的！第一节是语文，代课教员是罗娟，学的是《邓稼先》。教员播了一段视频，当我听到像警报似的东西在响，当我听到那意味深长的“起爆”，当我听到那响亮的爆炸时，再加上教员的引见，我不由为祖国自豪起来！我想，那刺眼的光定然是东方雄狮的眼睛在睁开！在醒悟！代课教员引见了邓稼先，只是简单地引见，就曾经让我如痴如醉，由于教员是带着自豪的语气讲的。我听过邓稼先，但是不了解他，而今天我了解到了，我了解到的不只是邓稼先的历史，还有邓稼先低调的性格，爱国的肉体。我在课堂上了解到邓稼先在走的前一夜，他对妻子说：“我的生命献给祖国了！”这句话令我震动不已。下课了，而我还在回味着……

英语课上，由于第一次接触全英语教学，所以有些部分我没有听懂。我看到我同窗在群里发了“听不懂”，班主任说：“慢慢顺应”，然后又说：“赶紧听课去！”我也赶紧听课去了。

数学是一门最重要的学科，我祈祷这位数学教员能够让我听懂。结果，我发现这一课十分简单，我听懂了，真开心。到了历史课，我了解到隋朝的强盛，也知道了隋朝的衰亡，还进步了一定的了解才干！

在没上网课之前，有的学生以至无聊到数沙子，有8632粒沙子。上课了，他们不再无聊了，而是作业在等着他们。这就是我所属地域的空中课堂，有趣的空中课堂。我们经过空中课堂来上课，新冠病毒们就只能在悠远的异国他乡傻眼了。